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『簡體書』家有俩宝:二胎家庭的幸福养育说

書城自編碼: 3625475
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 李一慢
國際書號(ISBN): 9787576012453
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2021-05-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 226

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編輯推薦:
微博“一慢二看”创始人,知名儿童阅读推广大V李一慢写给二胎家庭的实用硬核养育指南。
书中涵盖俩宝养育的3个维度、8大主题、46个详细解决方案,让中国家庭摆脱“丧偶式育儿”。
附赠200本轻阅读“慢书单”,轻松解决孩子阅读焦虑。

☆40万父母关注的微博“一慢二看”创始人,知名儿童阅读推广大V李一慢倾情力作。延续“一慢二看三玩”的教育理念,基于“慢养育、轻阅读”的概念进行打造,从父亲的角度写给二胎家庭的实用硬核养育指南。
☆书中涵盖俩宝养育的3个维度、8大主题,46个详细解决方案,让中国家庭摆脱“丧偶式育儿”。作者深切认识到父亲在育儿中的重要性,深知父亲在养育孩子过程中的缺位现象,对此进行了论述与分析,实操性强,有力解决二胎家庭的育儿困惑,摆脱“丧偶式育儿”。
☆随书附赠一份轻阅读“慢书单”,涵盖200本涉及0-3岁、K12不同阶段以及父母必看的经典图书。教育是留白的艺术,是三分教,七分等,父母要给孩子提供满满的接纳、信任、时间和空间,让阅读浸润美丽童年,静待花开。
☆国内知名教育专家朱永新、孙云晓、刘秀英、林丹联袂推荐。
內容簡介:
延续李一慢“一慢二看三玩”的教育理念,基于“慢养育、轻阅读”的概念进行打造。文章根据李一慢一家四口的生活实践,以及作为亲子教育专家的一慢先生对于自己养育理念的思考、整理,不仅有对自己俩宝成长过程中的问题和现象的“解剖”,更是归纳整理成3个维度、8大主题、46个方面的详细解决方案,有力解决二胎家庭的育儿困惑,更是从父亲的角度论述了育儿过程中“父亲”角色的重要性,希望引起更多父亲的共鸣。夫妻携手育儿才是家庭幸福的真谛。育儿不仅是陪伴孩子成长,塑造孩子健全人格,而且也是父母的自我成长,重新认识自我的修行过程,。随书附赠的200本“慢书单”,是作者多年对儿童阅读及家庭教育深耕的成果,呼吁父母对儿童阅读及自我提升的重视,让阅读成为家庭生活的共同习惯。
關於作者:
李一慢:
慢学堂创办人、深耕阅读研究院院长、新教育实验学术委员、北京市首届金牌阅读推广人
著有童话四集、“龙族故事新编”等图画书10册,翻译童书150册,撰写导读150篇。家庭教育著述有《陪孩子走过学前六年》、《家有俩宝——二胎家庭有话说》、《影响孩子一生的周末电影院》、《陪你走过千山万水》、《读给孩子的古诗文》、《一慢二看三玩——好爸爸育儿36计》,以及“小学生(一二三年级)绘本阅读课程系列”、《绘本阅读慢课堂》(6册)、《图画书中的学科阅读》等课程教育畅销书。
擅长阅读教育和研究,提出“阅读联结五策略”,有效提高孩子的读、思、写能力。童书“慢书单”推荐图书多达300种,成为众多父母的选书指南;绘本“慢课堂”在100多所幼儿园和50多所小学做过儿童阅读讲座。
目錄
篇 生,还是不生?
章 生二宝:负担还是幸福?
第二章 生二宝利于养育的两点心得
手足情深,相互影响
手足陪伴,快乐加倍
促进夫妻携手
铁三角变成更为稳固的四边形
第三章 给每个孩子百分之百的爱
“一碗水”变“两碗水”
解决大宝的心理难题
如何谈论关于二宝的话题
第四章 当大宝遇见二宝
年龄差
二宝之于大宝的意义
次见面
引导大宝这样做
搭建俩宝之间的桥梁
第五章 大宝对父母的考验
考验父母的行为
大宝“变小”了
优先满足大宝
与大宝独处
第六章 爸爸如何参与育儿
爸爸们的困惑
“1 1<2”
重新看待夫妻关系
妈妈的忧郁靠爸爸来舒缓
爸爸的参与需要妈妈的支持
第二篇 和平时代
章 长幼有序:俩宝家庭和平基石
和平大法
对大宝期望高
俩宝互相影响
第二章 兄友弟恭:善用游戏建立亲密关系
建立亲密的手足关系
别把“手足”分开
第三章 什么样的游戏适合俩宝共玩
放手让孩子自己玩
适合俩宝的游戏
享受分开玩的乐趣
遵守游戏规则
第四章 从游戏中习得人生规则
民主:从轮流玩开始
建立轮流概念的方法
为游戏精神点赞
好胜心
君子动口不动手
第五章 成长自己
言传不如身教
发展手足间的亲密关系
建立合作关系
是镜子不是影子
让他们自己解决
第六章 扬惩的艺术
发自真心地赞美孩子
赞美一个,不能伤害另一个
赞美就是赞美,不要留尾巴
“”要不得
物质奖励要不要?
家规跟上
适当的界限
第三篇 “战争”来了
章 对立和冲突也可以成为正能量
手足冲突很快会消停
父母不要传递负能量
激发俩宝冲突的“负能量”
第二章 “战争”的类型
打小报告
骂人
动手
第三章 “战争”的解决
FFS三步法
召开家庭会议
解决冲突六策略
父母的介入
情绪的排解
第四章 尊重孩子的不同
学会表达各自需求
尊重孩子的个性
不做比较
关于偏爱
另一种不公平:对俩宝完全一样
满足不同需求才是真的公平
第五章 提升“战斗力”
榜样的作用
尊重是家庭教育的核动力
怎样跟俩宝沟通
行动:从学会倾听开始
和平与“战争”的间歇
內容試閱
【推荐序】
手足情深的慢道理
认识“超级育爸”一慢老师已经六年有余,刚认识的时候就很惊愕地得悉他居然“金屋藏娇”了“老二”。更没想到,因为生养了一儿一女,还促成他写了这么多关于俩宝的养育心得。我笃定认为这书会畅销,因为我身边拥有俩宝的家庭越来越多,而且这些家庭的困惑还很多,他们急需有一本实践结合理论的实用书提供支持。所以我欣然领命为本书写序!
这六年,一慢老师从一名“故事爸爸”已经成功转型为“全民好爸爸”的代言人物。在此之前,他当过人民教师,服务过大型国企,也做过出版社的营销负责人,做过童书主编,当过我们悠贝亲子图书馆的专家顾问。他还创立了推动儿童阅读的公益组织“爱阅团”,开着咖啡厅经常舞弄做咖啡的手艺,现在还操心着全民阅读领域的专业机构新阅读研究所的一大摊事,难得的是他在做这么多事情的同时,还潜心写作,每月要写五篇育儿专栏,出过数本童话集,他的《育儿36计》还成了畅销书。这本书是他的育爸生涯中的第二本书,我用了半天时间一口气读完了——虽然我还没有二宝,心已然飘飘,也许我也有能力迎来俩宝的甜蜜时光。
和一慢老师一家相识这么六年多的时间,葫芦哥哥和一一妹妹的故事经常听到看到,我时不时会被这位超级好爸爸的光荣事迹给镇住,然后狠狠给我家悠悠爸爸抛个期盼的眼神“瞧人家当爸爸的”,在压力和动力的重压下,悠悠爸爸现在继续当事业上的拼命三郎的同时,还能够做到每周带孩子看一部电影、游一次泳,早晨雷打不动牵着孩子的手送她上学,晚上给孩子持续念着《上下五千年》。如今,他也成了超级好爸爸,女儿成了他的跟屁虫,甚至在我忙碌出差的日子里,经常和我对话时把我叫成“爸爸”。瞅瞅,我们家的改变就是从分享一慢老师的育儿故事开始的,我们家已经尝到甜头,这让我很有动力,我真诚希望一慢老师再次开启全国巡讲,让更多的爸爸感受到陪伴孩子其实比挣大钱更有成就感,爸爸们的深情投入,不仅我们的孩子们更加聪慧更加幸福,而且实在地分担下我们这些妈妈们的压力,这也是家庭和谐的不二法门!
随着政策的调整,“你生二宝吗?”成了已为人父母们见面的口头禅。“再来一个!”我生悠悠后在产床上无比亢奋时曾经这么想的。随着时间的推移,一边是一日无休的妈妈角色,一边是一日无休的创业公司创始人,忙着事业与生活的平衡,再也没有心力提起当年“再来一个”的豪情壮志。但是,身边不时有朋友“又怀上了”、“二宝降临啦”的信息传来,她们的各种甜蜜晒娃、微博微信各种刷屏,确实不时刺激着我。不过,我也经常在想:“哼,瞧你们得意的,日子过得越来越充实吧?是不是碰到各种老大和老二的相处难题呀?是不是不知道如何摆平老大被横刀夺爱的愤愤不平啊?是不是钱包日益干瘪更加期待孩儿他爹赶紧淘金啊?是不是再无时间闺蜜聚齐美个甲按个摩呀?”我相信还有各种各样的难题等着这些拥有俩宝的爸爸妈妈去奋斗,于此我心生平衡,继续在养育的闺女和经营的企业中当个“阅读界的超级丹”,当然,我没有忘记及时向你们传递解惑的好点子,于是隆重向你们推荐一慢老师这本卧薪尝胆七年写下的《家有俩宝——二胎家庭有话说》,相信能够帮助你们从容些面对作为俩宝父母的各种揪心事件。
很多的育儿书着重于探讨父母与孩子之间的关系,会让人觉得俩宝家庭与独生子女家庭没有多少区别。但实际上,家有俩宝的多样化、丰富性和复杂化,会让父母们挠头不已。一慢老师秉持一贯的“道法术”结合的思路,探讨俩宝家庭的手足关系,以及父母应该如何协助两个孩子发展和谐的手足关系,为越来越多的俩宝家庭提供有益参考。作为一位有妹妹的姐姐,我很同意一慢老师在书中所说:“手足关系是生命中的重要关系”,我们姐妹俩的相互影响超出我的想象。由此再看一慢老师的这本书,定会为俩宝家庭提供有趣、有效的家庭教育借鉴,建立和谐的四口之家。
也许有一天我没有那么忙碌时,我再次拜读这本书后,再次把生二宝提上日程,希望自己也能做个幸福的俩宝妈妈。
林丹(悠贝亲子图书馆创始人)

【自序】
当青春来敲门,幸福也就不远了
《家有俩宝》写作出版时,国家的计划生育政策还没有调整,我的有些说法被当时的编辑给否定了,我非常理解,也支持,现在看来,早点儿倡导“生两个更好”是利国利家的好事。彼时,我的女儿刚上小学,现在女儿已读初一,儿子也上了高中,让我又成了“新手爸爸”——面对俩青春期子女的爸爸,要支持儿女面对和适应高中和初中的学生生活。好在我们家已经形成了夫妻在子女教育上的合理分工,早期我们关注和培养的俩宝的习惯和能力,已经发展成为他们的内在属性、内在驱动力,他们在面临新的学习节点时有梦想、有选择,我们也支持他们的梦想、支持他们的选择。
从初二下学期开始,儿子上学前开始注意仪容仪表,我就知道,儿子的青春期开始了。一位也从事教育的大哥,对我家俩娃都非常熟悉。但他认为这么乖巧懂事的孩子,到了青春期也必定会像他家孩子一样逆反,掀起大波大浪。我也觉得一定会有波浪,但青春期的波浪只有浪涛拍岸(坚硬的岸)、水打船翻(逆行的船)吗?未必!我们夫妻俩在儿子的青春期“风波”中顺水逐波,过往的共读共玩共赏等等基于共同生活而发展的共同的精神密码,化解了青春期的大风大浪,荡起的层层涟漪,也会让一家四口品味琢磨,微微苦涩,点点咸味正是成长中的养分。
青春期男孩会变得不愿主动搭理人,我们就得做出改变,唠叨不如真正的谈心,念经不妨给出具体有效的建议,约束不如取得共识后放手……人人都知道的对青春期的孩子给予尊重,说着容易,做到很难。对于逆反,我们一向的方法就是“随他便,顺着他”。遇到真正觉得重要的事,才要去提醒他一下。
让儿子多做主,不光是多喝水、天凉了添衣服这样的家长里短“小事儿”,还有像小号还吹不吹、围棋班上不上、游学去哪里的居家安排“中事儿”,甚至上什么初中、高中、高考科目选择的成长“大事儿”,都是儿子拿的主意。当然,我们需要提供资料信息,需要与他一起分析。
作为高中生,儿子的模样是我们夫妻所自豪与骄傲的,有良好的学习习惯,与同学们友好相处,知道自己未来想成为什么样的人,并愿意为之努力。希望儿子在敬业乐群、博习亲师、论学取友的基础上,能做到知类通达。
我们相信他,妹妹也相信哥哥。有了哥哥的榜样,妹妹的学习劲头更足,兴趣更广泛,除了跟哥哥一样成了“书虫”外,舞蹈、足球、篮球、游泳都去练一练,钢琴、相声、扬琴、京剧也都学得像模像样。这种从学习中获得乐趣和自信的能力,帮助她在学科学习上也小有收获,考上了自己理想中的中学。
家有俩宝,从相亲相爱的健康成长发展到了相互影响相互成就的自我发展。这与我在书中提到的“二宝的天生使命是来帮助大宝成为老大的”等观点是一致的。比如,青春期儿子的“风平浪静”就印证了这个说法:妹妹跟他“斗争”,也发展出儿子善为他人着想,在坚持自我的基础上,学会妥协的能力。这也有助于青春期的“终和且平”。
我常说在孩子成长的不同时期,父母在共同成长、编织共同精神密码的同时,学会施展三大法宝:示范、示错、示弱,儿子也好,女儿也好,顺滑地度过青春期,为“离家”奠定基础。
花开两朵,生有儿女是幸运。枝繁叶茂,养育俩宝很辛苦,更幸福。
谢谢我的妻子胡宜之,以及我们的俩宝葫芦和一一,没有你们,我的心会在哪里呢?
李一慢
2020年11月

 

 

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