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| 編輯推薦： |
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通过“观念引领、知识传递、实例解析、技能训练”的格局设计，知行并举，加强创业辅导的实战性和创业指导的落地性，提升创新创业教育的针对性和实效性。
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| 內容簡介： |
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本书针对大学生创新创业指导与训练的实际需要，以创建新企业及其管理为主线，依次在创业认知、创业者及企业家精神、创新思维与创新方法、创业项目筛选、编写创业计划书、备战创业大赛、新企业组建和企业成长管理等方面进行了详细阐述，并结合经典案例加以说明，增强读者的理解和认知。本书具有以下特色：注重创业知识的完整性、创业项目的策划性、创业辅导的实战性、创业指导的落地性、创新知识的延伸性。 本书可作为大学生创新创业教育通识课程的教材，也可作为所有创业人士的自学资料。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
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| 關於作者： |
主编葛海燕教授是北京联合大学就业创业课程开发和课程体系构建者，先后研发了学校的10门就业创业课程。2011年9月，在全校首创开设“大学生创业教育与指导”选修课；2013年研发出版创业教材《大学生创业教育与指导》。2016年研发完成“创新思维与方法”选修课。2007年主编（第二）《大学生涯与职业规划》（校级精品教材），2009年主编（第二）《大学生就业指导》教材（市级精品教材），2017年主编《职业发展与就业指导》教材。近年来公开发表大学生创业就业研究学术论文13篇，其中3篇为核心期刊。就业和创业专著各1部，论文集4部。2010年被评为北京市人才强教计划中青年骨干教师。
第二主编黄华老师是北京生产力促进中心高级工程师、注册咨询师、投融资顾问、技术经纪人，是中国青年创业国际计划（YBC）创业导师，是中国人民大学、中国政法大学、中国矿业大学、中国戏曲学院、北京科技大学、北京林业大学、北京联合大学、内蒙古科技大学等
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| 目錄：
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第1章创业认知1
1.1创业概述1
1.1.1创业的概念1
1.1.2创业活动特征2
1.2知识经济发展与创业13
1.2.1创业是经济发展的主要动力13
1.2.2经济转型掀起创业热潮13
1.2.3知识经济时代背景下的中小企业发展15
1.3创新与创业19
1.3.1认知创新19
1.3.2创新与创意24
1.4创业资源28
1.4.1创业资源的概念28
1.4.2资源类型29
1.4.3资源开发与整合30
第2章创业者及企业家精神39
2.1创业者与创业39
2.1.1创业者是创业企业的“灵魂”39
2.1.2创业者特质45
2.2知本创业与大学生创业者54
2.2.1知本创业54
2.2.2知本创业者的特质58
2.2.3大学生创业者的工作哲学59
2.3企业家精神65
2.3.1商人不同于企业家66
2.3.2从创业者到企业家67
2.3.3企业家精神70
2.3.4企业家道德与社会责任74大
学
生
创
新
创
业
指
导
与
训
练目录
第3章创新思维与创新方法81
3.1创新思维培育81
3.1.1创新理念81
3.1.2创新意识82
3.1.3创新思维82
3.2创新团队组建87
3.3创新环境88
3.4十大创新方法89
3.4.1技术创新89
3.4.2产品创新90
3.4.3设计创新90
3.4.4应用创新91
3.4.5集成创新91
3.4.6管理创新92
3.4.7模式创新92
3.4.8金融创新93
3.4.9跨界创新93
3.4.10组合创新94
第4章创业项目筛选95
4.1创业项目筛选的六大原则95
4.1.1优势原则95
4.1.2政策原则96
4.1.3需求原则96
4.1.4价值原则96
4.1.5竞争性原则96
4.1.6投资性原则97
4.2创业项目筛选的七个步骤97
4.2.1市场需求分析97
4.2.2市场容量分析97
4.2.3项目优势分析98
4.2.4政策性分析99
4.2.5盈利性分析99
4.2.6投资性分析99
4.2.7竞争性分析99
4.3创业项目筛选的八个方向100
4.3.1科技项目100
4.3.2文创项目102
4.3.3农业项目103
4.3.4金融项目104
4.3.5商业项目105
4.3.6地产项目106
4.3.7公益项目107
4.3.8咨询项目108
第5章编写创业计划书109
5.1创业计划与创业计划书109
5.1.1创业计划的概念109
5.1.2创业计划书的含义及存在的问题110
5.1.3创业计划书的作用110
5.2创业计划书编写模块111
5.2.1计划摘要模块111
5.2.2公司介绍模块111
5.2.3产品与服务模块112
5.2.4创业团队模块116
5.2.5技术分析模块117
5.2.6市场环境分析模块119
5.2.7竞争态势分析模块122
5.2.8风险分析与控制模块128
5.2.9市场营销策略模块130
5.2.10三年发展规划模块137
5.2.11项目融资与筹措模块139
5.2.12项目财务分析模块142
5.2.13创业团队股权结构模块146
第6章备战创业大赛149
6.1我国创新创业大赛概况149
6.1.1团中央“挑战杯”竞赛149
6.1.2中国“互联网 ”大学生创新创业大赛155
6.1.3“中国创翼”青年创新创业大赛159
6.1.4中国青年创新创业大赛160
6.1.5中国大学生高分子材料创新创业大赛162
6.2创新创业大赛评审的七个要点163
6.2.1创业团队163
6.2.2产品服务165
6.2.3市场空间166
6.2.4商业模式168
6.2.5营销策略168
6.2.6风险分析169
6.2.7投资回报171
6.3创业大赛常见的八大问题172
6.3.1项目优势描述不清172
6.3.2项目特色突出不够175
6.3.3项目团队不善包装176
6.3.4市场计划规划不全面178
6.3.5商业模式模糊不清180
6.3.6创业启动资金过多180
6.3.7三年规划不切实际180
6.3.8风控分析不够全面181
6.4创业计划书的突出特征181
6.4.1规范性181
6.4.2创新性182
6.4.3盈利性183
6.4.4融资性183
6.4.5示范性185
6.4.6带动性185
6.4.7政策性185
6.4.8真实性186
6.4.9落地性186
6.5项目路演PPT制作技巧186
6.6项目路演的十大忌讳191
6.6.1忌讳一： PPT背景颜色昏暗192
6.6.2忌讳二： PPT字体太小192
6.6.3忌讳三： PPT文字描述太多192
6.6.4忌讳四： PPT插图太多193
6.6.5忌讳五： PPT页数太多193
6.6.6忌讳六： PPT内容不全193
6.6.7忌讳七： PPT亮点不突出194
6.6.8忌讳八： 汇报人没有激情194
6.6.9忌讳九： 汇报人没有自信194
6.6.10忌讳十： 汇报人语速太快195
第7章新企业组建197
7.1创办企业的筹备197
7.1.1确定目标市场197
7.1.2市场调研199
7.1.3竞争对手分析201
7.2如何组建创业团队207
7.2.1价值观保证207
7.2.2数量上保证208
7.2.3专业性保证208
7.2.4互补性保证208
7.2.5创新性保证209
7.2.6协作性保证209
7.2.7执行性保证210
7.2.8创业激情保证210
7.3创业公司该如何选址210
7.3.1商业类项目选址211
7.3.2科技类项目选址211
7.3.3文创类项目选址211
7.4创业项目融资策划212
7.4.1项目融资的合理性212
7.4.2项目融资的方向性213
7.4.3项目融资的经济性214
7.4.4项目融资的方法论214
7.5选择企业组织形式215
7.5.1企业组织形式基本情况215
7.5.2企业组织形式的选择218
第8章企业成长管理223
8.1为企业成长做好准备223
8.1.1认知企业成长223
8.1.2管理企业成长225
8.1.3企业成长战略226
8.2初创企业财务管理234
8.2.1财务管理的基础理念234
8.2.2初创企业财务管理过程235
8.2.3现金为王236
8.3初创企业风险管理239
8.3.1认识创业风险239
8.3.2识别创业风险240
8.3.3创业风险规避与控制241
8.4初创企业人力资源管理245
8.4.1企业人力资源管理245
8.4.2初创企业人力资源管理247
8.4.3企业创始人再定位249
参考文献254
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| 內容試閱：
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现今的知识经济时代是创新驱动的时代，一个国家的真正财富在于其国民的创新精神和创造力。创新创业教育作为一种面向未来的教育思想，培养学生的自我责任意识、创造力和社会责任感。创新精神和创业能力培育已经成为世界性的高等教育新理念。与此同时，创新创业精神不仅为未来的企业家所具有，也应是当代大学生应具备的基本素质。因此，创新型人才既是高校的人才培养目标，也是大学生自身发展的诉求。
本书以当前新经济时代背景下大学生创新创业教育领域的领先思想观念为指引，针对大学生创新创业指导与训练的实际需要，以创建新企业及其管理为主线，依次在创业认知、创业者及企业家精神、创新思维与创新方法、创业项目筛选、编写创业计划书、备战创业大赛、新企业组建和新企业成长管理等方面进行了详细阐述，并结合经典案例加以说明，增强读者的理解和认知。通过“观念引领、知识传递、实例解析、技能训练”的格局设计，知行并举，加强创业辅导的实战性和创业指导的落地性，提升大学生创新创业教育的针对性和实效性。旨在为大学生创新创业教育提供丰富的参考资源，并为广大创业者或准备创业的大学生们提供行动指南。
本书注重创业知识的完整性、创业项目的策划性、创业辅导的实战性、创业指导的落地性、创新知识的延伸性，可作为高校创新创业教育课程的教材和实训指导书，也可供广大有志于创业的社会人士参考。
本书由北京联合大学创业教育资深教师葛海燕和北京市创业导师黄华共同编写。在本书的编写过程中，参考了大量的国内外专家学者的研究成果，并从中借鉴和吸取了许多有价值的理论和观点。在此我们对所有的文献作者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，希望能得到专家和读者的批评指正。
编者2020年12月
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