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| 編輯推薦： |
内容与时俱进；
促进课证融通；
融入思政元素；
注重德能兼修；
教学资源丰富。
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| 內容簡介： |
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《财务会计实务(第2版)》以财政部新修订的企业会计准则和*税制改革政策为依据，围绕工业企业生产经营过程的主要业务设置课程内容，按照“教、学、做”一体化、“工学结合”的教学模式，在充分吸收同类教材的精华和财务会计实践内容的基础上编写而成。书中以对外报告的会计信息生成为主线，以会计实际工作岗位中的会计核算任务为依托，将内容设计为若干项目，每一项目下均设有能力、知识和素质目标，项目导读和工作任务。每一工作任务下均设置“任务导入”“任务准备”“任务实施”“案例分析”“任务小结”“任务考核”“任务拓展”模块，层次脉络清晰，为教、学、练提供方便。 《财务会计实务(第2版)》既可作为高等职业院校会计专业的教材，也可作为财经类其他专业的选修教材，还可作为在职会计人员的培训和自学用书。
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| 目錄：
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项目导论 财务会计认知 1
任务 财务会计工作情境体验 1
一、财务会计的概念 3
二、财务会计的基本要素 4
三、核算经济业务的基本要求 6
四、会计工作岗位的设置及其核算内容 8
项目一 货币资金及交易性金融资产核算 10
任务一 库存现金的核算 11
一、库存现金认知 12
二、库存现金日常收付的核算 13
三、库存现金清查的核算 14
任务二 银行存款的核算 18
一、银行存款认知 18
二、银行存款日常收付的核算 19
三、银行存款的清查 24
任务三 其他货币资金的核算 28
一、其他货币资金认知 29
二、其他货币资金业务的核算 29
任务四 交易性金融资产的核算 36
一、交易性金融资产认知 37
二、交易性金融资产核算设置的账户 37
三、交易性金融资产的账务处理 38
项目二 应收及预付款项核算 45
任务一 应收票据的核算 46
一、应收票据认知 47
二、应收票据核算设置的账户 48
三、应收票据典型业务的账务处理 48
任务二 应收账款的核算 53
一、应收账款认知 54
二、应收账款核算设置的账户 54
三、应收账款典型业务的账务处理 55
任务三 预付账款和其他应收款的核算 59
一、预付账款的核算 59
二、其他应收款的核算 60
任务四 应收款项减值的核算 65
一、应收款项减值认知 65
二、应收款项减值核算设置的账户 66
三、应收款项减值业务的账务处理 67
项目三 存货核算 72
任务一 原材料采用实际成本法核算 73
一、原材料认知 74
二、原材料采用实际成本法核算设置的账户 75
三、原材料采用实际成本法核算的账务处理 75
任务二 原材料采用计划成本法核算 86
一、计划成本法认知 86
二、原材料采用计划成本法核算设置的账户 86
三、原材料采用计划成本法核算的账务处理 87
任务三 周转材料的核算 95
一、周转材料认知 95
二、包装物的核算 96
三、低值易耗品的核算 98
任务四 委托加工物资和库存商品的核算 104
一、委托加工物资的核算 104
二、库存商品的核算 106
任务五 存货清查及减值的核算 111
一、存货清查的核算 111
二、存货减值的核算 113
项目四 固定资产及无形资产核算 120
任务一 固定资产的核算 121
一、固定资产认知 122
二、固定资产核算设置的账户 123
三、取得固定资产典型业务的账务处理 124
四、持有期间固定资产业务的账务处理 127
五、固定资产处置的账务处理 134
任务二 无形资产的核算 142
一、无形资产认知 142
二、无形资产核算设置的账户 144
三、取得无形资产典型业务的账务处理 144
四、持有期间无形资产业务的账务处理 146
五、出售和报废无形资产业务的账务处理 147
项目五 负债核算 153
任务一 短期借款和长期借款的核算 154
一、短期借款的核算 155
二、长期借款的核算 156
任务二 应付及预收款的核算 161
一、应付票据的核算 162
二、应付账款的核算 163
三、预收账款的核算 164
四、其他应付款的核算 165
任务三 应付职工薪酬的核算 170
一、职工薪酬认知 170
二、应付职工薪酬核算设置的账户 172
三、短期薪酬的核算 172
四、设定提存计划的核算 176
任务四 应交税费的核算 181
一、应交税费认知 181
二、应交增值税的核算 182
三、应交消费税的核算 190
四、其他应交税费的核算 192
项目六 所有者权益核算 199
任务一 实收资本(或股本)和资本公积的核算 200
一、实收资本(或股本)的核算 201
二、资本公积的核算 205
任务二 留存收益的核算 211
一、留存收益认知 211
二、留存收益核算设置的账户 212
三、留存收益典型业务的账务处理 213
项目七 收入、费用和利润核算 218
任务一 收入的核算 219
一、收入认知 220
二、收入核算设置的账户 222
三、在某一时点履行履约义务确认收入的核算 223
四、在某一时段内履行履约义务确认收入的核算 228
五、合同成本的核算 231
任务二 费用的核算 238
一、费用认知 239
二、营业成本的核算 239
三、税金及附加的核算 240
四、期间费用的核算 241
任务三 利润的核算 247
一、利润认知 248
二、营业外收支的核算 249
三、所得税费用的核算 251
四、本年利润的核算 252
项目八 编制财务报表 260
任务一 编制资产负债表 261
一、资产负债表认知 263
二、资产负债表的编制 265
任务二 编制利润表 278
一、利润表认知 279
二、利润表的编制 279
任务三 编制现金流量表 288
一、现金流量表认知 288
二、现金流量表的编制 291
参考文献 299
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| 內容試閱：
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《财务会计实务》自2018年3月出版以来，因内容充分体现了“教、学、做”一体化的职业教育思想，具有独特的编写特色，得到了很多职业院校教师和学生的肯定与支持。为了贯彻执行*关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神，同时也为了更好地满足学生参加职业资格考试及就业岗位的需要，我们结合财政部近期发布和修订的相关企业会计准则和相关税制改革政策，对内容进行了修订。修订后《财务会计实务(第2版)》主要体现了以下三个方面的特点。
内容与时俱进，满足实际需要
《财务会计实务(第2版)》将企业会计准则的新内容和税制改革的新政策融入所涉及的项目任务中，及时反映会计发展的动态，体现了时效性。
《财务会计实务(第2版)》结合职业院校学生参加专业资格考试的需要，内容覆盖现行初级会计实务考试中财务会计的知识；结合会计就业岗位需要，内容涉及出纳、往来、薪酬等岗位的会计核算业务，体现了实用性。
融入思政元素，注重德能兼修
立德树人是教育的根本任务，*关于《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出，课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书第1版中各项目按“任务导入”“任务准备”“任务实施”“任务小结”“任务考核”“任务拓展”构建的内容体系注重对学生知识和能力的培养。本次修订在各项任务下又融入了与经济业务密切相关的“案例分析”，方便教师结合相关案例在教学中渗透职业素养教育，培养学生爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则等职业素养和品质，教育学生树立正确的价值观和人生观，为学生的职业能力发展奠定良好的基础。
配套资源丰富，方便教与学
为方便教学和提升教学效果，《财务会计实务(第2版)》配备多种教学资源，包括课程标准、教学大纲、教学日历、电子课件、案例、教案、初级会计实务演练、实训演练等，并逐步完善教学视频和其他相关教学资源，目前相关教学资源已初步建立课程网站供读者参考学习。为方便教学，教师可扫描右侧二维码，通过系统审核后可获取《财务会计实务(第2版)》配套教学资源。
《财务会计实务(第2版)》由孟文新(辽宁金融职业学院)担任主编；张宏萍(辽宁金融职业学院)、聂守艳(辽宁金融职业学院)担任副主编；邓蕾(辽宁金融职业学院)、刘晓南(辽宁金融职业学院)、刘宏(绵阳新晨动力机械有限公司沈阳分公司)参与了《财务会计实务(第2版)》的编写工作。具体编写分工如下：孟文新负责编写项目导论、项目一，张宏萍负责编写项目二、项目三，邓蕾负责编写项目四，聂守艳负责编写项目五、项目六，刘晓南负责编写项目七，刘宏负责编写项目八。全书由孟文新负责修订提纲和总纂工作。
由于作者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正，以便在日后不断修改完善。
编 者
2021年1月
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