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| 內容簡介： |
当前，浦东教育出现了多样化、特色化发展的趋势，在教育改革与发展过程出现了许多新的业绩和成果。许多学校校长用先进的办学理念进行教学改革，探索新颖的办学之路，积极探索，大胆实践，在提升教育质量、建设师资队伍、建设校园文化、创建学校教育特色等方面取得显著的成效，获得丰硕的改革成果，并积累了丰富的办学经验。
本书精选浦东新区2019年30位参加长三角黄浦杯教育征文比赛获奖的优秀教师作品，主题为关键教育事件，以教育叙事的方式生动揭示教师专业成长的内部机理，反映基础教育变革的趋势，助益教师追求美好的专业人生。
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| 關於作者： |
王丽琴，在江苏省担任省级中等师范学校教育学、心理学教师6年、省级教育学院（全日制本科）讲师5年，到上海后，先在华东师范大学博士后流动站工作2年半，到现单位从事教师继续教育项目管理5年、区域教育国际交流项目管理2年。现任区级教育科学研究室负责人。
与原区级教育科学研究室负责人合作主编《读书与成长》（上海教育出版社，2017年）
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| 目錄：
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第一编 成长历程
回溯来时路我的学习共同体教学历程中的关键事件
周威丽 上海市浦东新区新港小学
两难何解？一位强势教师的专业态度蜕变
沈惠华 上海市浦东教育发展研究院
降解经典，升级教师记一次集体教学活动展示引发的青培地震
张 泽 上海市浦东新区东方德尚幼儿园
从灰色调梦想到灿烂理想之路在实现教师梦的路上
张雪燕 上海市浦东新区竹园幼儿园
一位新手教师的磨课之路
王夏禹 上海市第六师范学校附属小学
一次活动的四次反思从关键教育事件看教师自我反思能力的成长
沈弘斐 中国福利会幼儿园
无为胜有为记一个偶然故事引发的思考
李娜娜 上海市浦东新区康桥第三幼儿园
老师，我不会
张 芹 上海市浦东新区南六幼儿园
在逼迫中成长
耿小燕 上海市浦东新区龚路中心小学
第二编 课堂芬芳
备课，从文本细读开始
王 劲 上海市浦东新区临沂二村小学
从死机到生机
宋 飞 上海市吴迅中学
一个字的拷问
冯 源 上海市实验学校
超越经验，精彩可以预约《一千张糖纸》的反思与收获
陆丽华 上海市育人中学
趣桃园，寻找芬芳体验式学习促师生共成长
吴秋霞 卫飞明 上海市浦东新区向阳小学
泡泡飞起来了浅谈主题活动中孩子的探索与教师的推进策略
潘翠林 上海市浦东新区北蔡孩子园
不寻常的变态经历
张艳蕾 张刘珍 上海市浦东新区东昌幼儿园
设计图风波
茅庆花 上海市浦东新区南六幼儿园
第三编 育德育心
大将军之死
刘树樑 上海市浦东新区东方幼儿园
一个蛋糕之约
袁春旖 上海市浦东新区南六幼儿园
告状风波
相亚茹 上海市浦东新区浦南幼儿园
鸽子蛋的故事
徐敏红 上海市浦东新区北蔡幼儿园
让突发成为关键，让德育落于行动糖果故事四阶段，德育渗透四部曲
陈晓红 上海市浦东新区冰厂田幼儿园
神奇的睡袍
赵秋雯 上海市浦东新区康桥实验小学
读心有术： 走近，读懂那颗心
王秀玲 上海市侨光中学
被榜样的心酸
倪燕萍 华东师范大学张江实验中学
第四编 研能生慧
职初教师的关键教育事件故事
万辉霞 上海市浦东教育发展研究院
破解思路不清，成果雷同难题课题技术路线图的诞生
吕 萍 上海市浦东教育发展研究院
顾晨玮 陆 梅 上海市浦东新区顾路幼儿园
语文教学： 从必然王国通往自由王国对一次关键讲座的思考
张 驰 上海市澧溪中学
小小记录袋,浓浓家校情记班级管理中的关键教育事件
刘思维 上海市周浦实验学校
墨汁晕染班级微信群
卫黎敏 上海市实验学校附属光明学校
家长工作中的乘风破浪
赵逸琼 上海市浦东新区云台幼儿园
魔力小星星失效了
顾 妹 上海市浦东新区三灶幼儿园
虽败犹荣 选拔选手
施慧英 上海市浦东新区王港幼儿园
课例连沪港，竹下水声长一位博士候选人的沪港双城记
施 澜 香港教育大学
郑新华 上海市浦东教育发展研究院
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| 內容試閱：
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出版前言
《东方教育文库》是浦东新区为出版高质量的教育研究成果而设立的一个项目。通过《东方教育文库》的编辑出版，形成有品位的、能多方面反映浦东教育改革与发展面貌和教育研究成果的系列教育丛书。
当前，浦东教育出现了多样化、特色化发展的趋势，在教育改革与发展过程中出现了许多新的业绩和成果。许多学校校长用先进的办学理念进行教学改革，探索新颖的办学之路，大胆实践，在提升教育质量、建设师资队伍、建设校园文化、创建学校教育特色等方面取得显著的成效，获得丰硕的改革成果，并积累了丰富的办学经验。
同时，在学校的改革发展过程中，我们也看到有许多教师怀着满腔的热情，投身于教育教学的探索中，在专业发展道路上孜孜不倦地追求，探索教育规律，研究课堂、研究学生、研究教材，努力寻找解决问题的策略和方法，探索有效的教学方法，形成鲜明的教学特色，积累了丰富的教学经验，这些成功的经验具有明显的推广价值和实践意义。
总结和推广学校成功的办学经验和教师的教学经验，对推进教育的改革和发展，提升区域教育的整体水平无疑有积极的作用。出版《东方教育文库》，就是想能够更好地宣传当前基础教育改革发展的业绩，彰显优秀学校的办学特色，总结优秀教师的教育教学经验，使更多有办学特色的学校和校长、有教学特色的教师进入公众视野，发挥优秀成果的影响力和辐射示范作用。
《东方教育文库》的推出，有利于树立学校和教师的研究典范，为广大教师提供丰富的教育信息和研究资源，为学校和教师搭建一个交流和分享成果的平台，有利于引领广大学校和教师走向规范化、精致化的科研之路，促进群众性科研的持续性发展。同时，通过出版《东方教育文库》，扩大一批优秀学校和品牌教师的社会影响力。
《东方教育文库》系列教育丛书收入的著作内容广泛,涉及教育教学多方面的领域，既有对教育改革前沿的宏观问题的探索,又有对学科教学、课程建设、德育、教育技术、班主任工作、学校管理等微观问题的探讨；既有反映教育教学改革成果的个人专著，又有反映校长和教师教学思想和实践经验的编著。
由于我们的认识水平有限,加上时间仓促,所以在《东方教育文库》中难免会出现一些不足之处，恳请广大教育同仁的批评指正。
编 者2020年10月
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