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| 內容簡介： |
本书以教育部工程图学分教指委制定的《工程图学教学基本要求》和“卓越工程师”培养计划为依据，融合作者多年来从事机械装备设计的经验和机械制图教学的体会，基于提高教材体系与工程应用吻合度的思想，从生产一线对图样表达和识读能力的要求出发，为满足卓越工程人才培养需求而编写。
本书力求使教学与工程实际平顺衔接，教材体系的编排遵循工程图样的形成规律；图例大量选自工程零件与常用结构，强调示例图样工程化；对图样的表达和应用分析透彻、通俗易懂、前后呼应，并解读了一些与图样绘制相关的工程知识，提供了较多规范完整的零件图、装配图，具有良好的实用价值。
全书共11章，包括绪论、机械工程图及相关基础标准、机械工程图图样画法基础、轴测图、零件形体构成及其投影表达、机件常用的图样表达方法、零件常用功能结构与工艺结构的画法、尺寸标注与技术要求、装配图、零件图、计算机绘图简介等内容。
本书可作为普通高等院校本科机械类专业教育的机械制图课程教学用书，也可作为近机械类专业本科生的选修课教材，还可供从事机械制图教学和改革研究的教师及从事机械设计的工程技术人员阅读参考。
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| 目錄：
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前言
第1章绪论1
1.1机械制图的研究对象——图样1
1.2机械制图课程的学习任务3
1.3机械制图课程的难点与学习方法3
第2章机械工程图及相关基础标准4
2.1机械工程图4
2.2机械工程图相关的基础国家标准6
2.2.1图线6
2.2.2比例7
2.2.3图纸幅面与格式9
2.2.4标题栏10
2.2.5明细栏12
2.2.6字体12
2.3常用绘图工具的使用方法13
2.4几何作图方法15
2.5平面图形的绘制方法18
第3章机械工程图图样画法基础20
3.1投影基础20
3.1.1投影法20
3.1.2投影法分类20
3.1.3三面投影体系21
3.1.4三视图21
3.1.5第三角画法23
3.2点的投影24
3.2.1点在三面投影体系中的投影24
3.2.2点的投影与空间坐标25
3.2.3两点的相对位置与投影重合25
3.3直线的投影27
3.3.1直线在一个投影面上的投影
特性27
3.3.2直线在三面投影体系中的投影
特性28
3.3.3直线上点的投影规律31
3.3.4两直线的相对位置32
3.4平面的投影33
3.4.1平面在投影面上的表示方法33
3.4.2平面在一个投影面上的投影
特性34
3.4.3平面在三面投影体系中的投影
特性35
3.4.4平面内的直线和点37
3.5直线与平面、平面与平面的相对
位置39
3.5.1平行关系39
3.5.2相交关系40
3.6基本平面立体的投影43
3.6.1长方体的投影43
3.6.2正棱柱的视图44
3.6.3棱锥的视图45
3.7简单曲面立体的视图46
3.7.1圆柱体的视图46
3.7.2圆锥体的视图49
3.7.3圆球与圆环的视图51
第4章轴测图54
4.1轴测图的基本知识54
4.1.1轴测图的形成54
4.1.2轴测轴、轴间角和轴向伸缩
系数55
4.1.3轴测图的直线和平面的投影
特性55
4.2正等轴测图56
4.2.1正等轴测图的轴间角和轴向伸缩
系数56
4.2.2正等轴测图的画法56
4.3斜二轴测图61
4.3.1斜二轴测图的轴向伸缩系数和
轴间角61
4.3.2斜二轴测图的画法61
第5章零件形体构成及其投影表达64
5.1概述64
5.2切割式形体的投影表达65
5.2.1长方体切割成零件形体的
投影图66
5.2.2切割类形体的截交线69
5.2.3正棱锥切割成零件形体的
投影图70
5.2.4正棱柱切割成零件形体的
投影图72
5.2.5圆柱体切割成零件形体的
投影图74
5.2.6圆锥体切割成零件形体的
投影图81
5.2.7球体切割钻孔形成零件的
投影图84
5.3叠加与切割混合式零件形体的投影
表达85
5.3.1形体视作叠加时典型表面连接
关系及投影86
5.3.2形体视作叠加时相贯线的投影88
5.4叠加切割混合式零件形体的三视图
画法97
5.4.1形体分析法绘制三视图97
5.4.2线面分析法绘制三视图101
5.5零件形体三视图的读图方法103
5.5.1读图的基本要领103
5.5.2形体分析法读图105
5.5.3线面分析法读图108
第6章机件常用的图样表达方法112
6.1视图112
6.1.1基本视图112
6.1.2向视图113
6.1.3局部视图115
6.1.4斜视图116
6.2剖视图117
6.2.1剖视图的形成117
6.2.2剖视图中剖面符号的含义与
画法119
6.2.3剖视图的画法与标注120
6.2.4剖视图的种类122
6.2.5剖切面的种类126
6.3断面图132
6.3.1断面图的概念132
6.3.2移出断面图132
6.3.3重合断面图134
6.4局部放大图135
6.5零件表达方式中常用的简化画法136
6.6表达方法综合举例139
第7章零件常用功能结构与工艺
结构的画法140
7.1零件上常用的功能结构140
7.1.1孔类结构140
7.1.2螺纹结构142
7.1.3键槽147
7.1.4花键的画法148
7.1.5轮齿画法148
7.2零件上常用的工艺结构154
7.2.1倒角与倒圆154
7.2.2退刀槽和砂轮越程槽156
7.2.3铸造工艺相关零件结构157
7.3专用功能零件——弹簧159
7.3.1圆柱螺旋压缩弹簧的参数及尺寸
关系160
7.3.2圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法及
画图步骤160
第8章尺寸标注与技术要求162
8.1尺寸标注163
8.1.1国家标准对机械制图尺寸标注的
相关规定163
8.1.2平面图形的尺寸注法168
8.1.3简单立体的尺寸标注170
8.1.4机件的尺寸标注173
8.1.5零件上常见结构的尺寸标注189
8.2极限与配合及其注法196
8.2.1公差196
8.2.2零件的互换性与配合199
8.2.3配合的基准制203
8.2.4配合的制定206
8.3几何公差简介208
8.4表面结构（GBT 131—2006）211
8.5用文字表述的技术要求217
第9章装配图219
9.1概述219
9.2装配图样的规定画法222
9.3常用结构装配画法223
9.3.1螺纹连接223
9.3.2螺纹防松结构230
9.3.3密封连接结构230
9.3.4螺旋传动画法231
9.3.5销连接画法232
9.3.6键连接画法233
9.3.7矩形花键连接的画法235
9.3.8导柱定位连接画法235
9.3.9齿轮啮合画法236
9.3.10轴的支撑结构画法238
9.3.11弹簧装配结构画法245
9.3.12其他装配结构及合理性245
9.4装配图视图的特殊表达方法247
9.5装配图的尺寸标注与技术要求248
9.6装配图的零件序号和明细栏250
9.7装配图的绘制253
9.7.1由设计任务绘制装配图253
9.7.2由零件图绘制装配图262
第10章零件图266
10.1零件图的作用与内容266
10.1.1机械零件图的作用266
10.1.2机械零件图的内容266
10.2零件图的视图表达268
10.2.1视图表达方案的要求及确定
方法268
10.2.2典型零件读图与分析269
10.2.3拆画零件图278
第11章计算机绘图简介286
11.1概述286
11.2常用CAD软件287
11.3简易压装机三维CAD设计与出图288
11.3.1SOLIDWORKS界面操作简介288
11.3.2SOLIDWORKS工具栏与系统
设置289
11.3.3简易压装机三维设计291
11.3.4简易压装机装配图导出297
11.3.5简易压装机零件图导出299
附录305
附录A公差与极限305
附录B螺纹311
附录C常用标准件313
附录D设计与工艺结构333
附录E常用材料简介337
参考文献338
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| 內容試閱：
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机械制图课程是高等院校机械类专业和其他工科专业的重要技术基础课程，旨在培养学生绘制与阅读机械工程图样并运用图样进行交流的工程能力，同时肩负帮助学生建立工程兴趣并引导他们成长为工程师的重要责任。随着高等教育的普及，对原来面向研究型精英教育的教材及课程体系进行改革的呼声越来越高，实践探索越来越多，尤其是在就必须加强实践能力培养、加强应用型人才培养达成共识的今天，格外迫切需要满足这样需求的新教材。本书是在总结作者近年来秉承应用型人才培养理念和遵循“卓越工程师”培养要求所进行教学改革基础上编写的。作者根据多年来从事机械装备设计的经验，从生产一线对图样表达与读识能力的要求出发，结合多年教学体会，在借鉴优秀经典教材的基础上，对传统制图教材体系进行了调整。按照机械工程图在设计、生产中实际运用的过程进行内容编排，对图样绘制规范所隐含的工程知识进行适当展开，将本书内容的重心偏向于工程图样绘制，大量选择工程零件与常用结构作为图例，着力传递符合工程设计思维及制造工艺的相关知识信息，努力使本书体系合理、内容丰富、样例实用、教学有效。
与传统教材体系相比，本书内容编排践行了提高与工程实际符合度的思想，具有鲜明的特色。
1.增设“零件常用功能结构与工艺结构的画法”一章
从工程设计角度分析，螺纹、键槽、轮齿等属于零件的功能结构。当前，在机械装备三维设计过程中，很多功能结构可以在机器初步构型的方案论证通过后再添加到零件结构上，以提升设计效率。图学课程在讲授完零件形体表达之后，提出并介绍功能结构的概念，既形成了教学内容的递进，又符合工程设计进程。螺纹紧固件等标准件以及其他常用件的装配画法移至装配图中集中讲授。
2.把尺寸标注与技术要求内容集中单列为一章
本书把尺寸标注与技术要求的内容集中单列一章，突显了对该部分内容的重视。首先，其在工程图样中的重要性不逊于图样表达，甚至更能体现设计人员的设计水平和设计素养；其次，机械类专业毕业生刚开始从事设计工作时往往无法保证尺寸标注的完整性与合理性；再者，标注尺寸及技术要求也是在完成图样绘制后集中进行的。本书将这一章内容集中放在表达方法之后，既不影响对图样表达的学习，又可以避免尺寸标注中的常见错误，还可以使读者见识较多的符合工程规范的图样。另外，本章还将表面结构的内容移到了极限与配合之后，更符合工程实际选用顺序。
3.把标准件及其连接、齿轮啮合等装配画法并入装配图一章中
标准件的连接画法、标准件的选择以及齿轮啮合等内容，在工程实际中属于装配图绘制的内容，放在装配画法中系统讲授比较妥当。本书第九章装配图中首先介绍该部分内容和其他简单装配结构的画法，作为复杂装配图画法的铺垫，有利于学生由浅入深、由局部到整体地学习装配图画法。
4.增加“装配图的绘制”一节
传统的工程图学类教材中鲜有介绍实际设计中常用的设计装配图的内容，这使学生在校内的实践环节和进入企业一线进行设计时无从下手。本书通过一个简化的工程案例，讲授形成、绘制装配图的真实过程，以使教学符合设计实际，让学生初步形成针对工程需求对零件和机器进行构形设计，绘制表达原理和结构的装配图设计理念，以全面完成《工程图学教学基本要求》的规定目标 。
5.将零件图一章调整到装配图一章之后
根据多年的教学体会和与同行交流产生的感受，使用传统教材进行零件图教学的效果很不理想。由于学生对零件用途与功能了解不足，因此在学习零件表达、尺寸与技术要求标注、典型零件图分析时难以理解和接受。本书将零件图绘制与典型零件图读图放在装配图内容之后，在讲授完装配图绘制之后，按工程实际出图的过程，对熟悉的零件，拆画出满足工程要求的零件图，形成完整的实践训练。
与本书配套的电子课件解读了一些与图样绘制相关的工程知识，对零件主视图的选择原则、尺寸基准及技术要求的制定方法、销与螺柱等的使用场合等做了更符合工程实际的阐述，对各部分内容所涉及的工程知识进行适当解读和展开，有利于教师开展教学、学生工程素养的培养和后续课程的学习。
本书本着通俗易懂、由浅入深、贴合工程实际的原则，对各章节内容进行合理编排。第2章按绘图使用的顺序介绍相关制图标准中的内容。第3章重点讲述投影原理和工程中最常用的两种毛坯——长方体与圆柱体的投影。第5章重点讲述长方体与圆柱体的切割和叠加投影，并且将圆柱体切割的重点放在工程中最常用的平行于轴线的切割。第6章侧重于剖视与表达方法综合运用，在介绍剖视图种类的基础上，丰富剖切面种类应用，以简单易懂的图例降低学习难度。第7章在介绍功能与工艺结构画法的同时，引入较多工程与工艺的理念。第8章以大量的工程图例及尺寸标注正误对比，详细介绍尺寸标注的工程规范，强调图样尺寸标注与普通几何图形标注的本质区别，阐明通过尺寸标注与技术要求制定控制零件及机器精度的工程理念。第9章以一定数量的简单装配画法做铺垫，由简到繁地展开装配图绘制，并通过一个简化的工程案例介绍工程中主要使用的设计装配图绘制的完整过程。第10章首先从拆画零件图引入，拆画的零件图是第9章设计或装配画法中使用过的零件。由于学生已了解其结构与功能，因此对于零件的表达方法、尺寸标注及技术要求依据容易理解和接受。总体来说，本书较多引入工程实例，不追求复杂零件和复杂装配体的表达，通过选用一定数量的完整、规范的工程图例和表格，体现实用性和工具性。
本书适合机械类、近机械类专业48～96学时的机械制图课程教学使用。
本书由邹凤楼、梁晓娟等编著。参加编著工作的有邹凤楼（第1、6、7、8、9、10章）、梁晓娟（第2、3章、第4章的4.2节和4.3节、第5章）、吴立军（第11章的11.1节和11.2节、附录和部分插图）、王云（第11章的11.3节）、陈冰（第4章的4.1节）。全书由梁晓娟润色文字，邹凤楼统稿。
本书编写中借鉴了图学界一些同仁的著述和观点，也得到了其他同事们的支持和帮助，在此表示感谢。
本书进行了一些机械制图体系与内容的改革尝试，由于还处于探索实践中，加上时间仓促，作者水平有限，难免存在不完善和疏漏之处，欢迎读者批评指正。
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