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| 編輯推薦： |
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看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除无话可写的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的*步。
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| 內容簡介： |
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本套书起步容易。先从一两句话写起，可以激发写作的兴趣，树立写作的信心。学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。
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| 目錄：
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多彩季节
校园的春天
这里的风景真美丽
乡村春色
夏日池塘
秋天里
冬天到了
冬天的早晨
大千世界
天安门
元宵节看灯会
观瀑布
哗啦啦，下雨啦！
云朵
大街
观月食
观日落
美丽的烟花
动物伙伴
小袋鼠
我的小花狗
可爱的小白鸽
小鸭子
美丽的金鱼
可爱的小猴子
小青蛙捉虫
市场上的鱼
身边人物
警察叔叔
修桌椅
过河
互相帮助
勤劳的妈妈
童心童趣
吹泡泡
堆雪人
玩跷跷板
赛飞机
难忘的足球比赛
捉昆虫
踢毽子
想象天地
伤心的课本
爷爷心烦的时候
梨和苹果
太阳写信
我和星星打电话
泥土和玫瑰花
森林音乐会
哭泣的小河流
聪明的小猴子
大象的本领
物品沙龙
小书包
我的文具盒
小台灯
小蘑菇书亭
七品芝麻官
我的洋娃娃
果壳箱
植物王国
菊展
我爱吃的水果
橘子的自述
太阳花
小小猕猴桃
梅花
草原
学校的花圃
绿色的小天地
阳台上的植物文竹
种向日葵
我是小主人
开学了
一次神圣的升旗仪式
发新书
洗枕套
钉纽扣
烤地瓜
爸爸教我学切菜
包饺子
采茶
接妈妈
天天早早起
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| 內容試閱：
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前 言
看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除无话可写的烦恼，还可以培养观察、想象和表达的能力，既是丰富词汇的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
本套书起点较低，可以激发学生写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有时时间、地点都可以不写，只写什么人做什么事。
学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性和活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。
如果我们打好写段的基础，就能够比较顺利地写几个段落。从这套书中，我们将学习写人、记事、写景、状物、想象五类段落。无论是哪一类，都是由最常见的并列式、总分总式、顺承式等段式组合起来的。说到底，不论写哪方面的内容，也不论采用哪种段式，都需要有写好一两句话的基础，做到文通句顺，标点正确。
从二、三年级起，要求根据提供的图画形象，把画面的内容及寓意运用叙述、描写、抒情、说明、议论等语言表达方式写成文章。
虽然要求不高，但写好也不容易。为此，每幅图画后面不仅拟了题目，而且有四五点较详细的提示，以方便叙述顺利展开，使文脉井然有序。
要写好看图作文，一是观察必须仔细，即对画面上的人、物、景，以及据此反映的时间、地点，都要一一审视明白。二是想象应该合理，即对画面提供的线索进行合乎情理的联想，力求将人、物、景的内在联系具体形象地表现出来，这样才能使作文有血有肉。
亲爱的同学们，写好看图作文，还需要有真情实感。并不是只有大人的情感才是丰富的，其实少年儿童的内心世界更加丰富多彩。只要你们说真话、抒真情（把生活中喜怒哀乐的感受写一写），写出来的作文就会真实、生动、有趣。
读了这套书，相信你们一定会喜欢上它！衷心希望这套书能让你们轻松愉快地学会写作文，也相信你们的作文水平一定能够提高！
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