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『簡體書』新时代大学生法治教育概论

書城自編碼: 3548445
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 李战国
國際書號(ISBN): 9787513070355
出版社: 知识产权出版社
出版日期: 2020-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 390

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編輯推薦:
新时代加强大学生法治教育,培养大学生法治素养
內容簡介:
在全面依法治国的背景下,教育法治对于解决教育纠纷,调整教育法律关系,优化教育权益配置的重要性日益凸显。本书为根据党中央全面依法治国战略布局,结合我国教育法治建设尤其是法治教育的现状以及高校学生的学习生活实际,为大学生群体编写的专门教材,旨在普及法律知识,培养法治意识,提高法治素养,增强法治思维,提升法治能力,为全面推进依法治国提供观念基础和人才保障。全书共12章,理论与实务兼顾,结构体系完整,既有理论上的提炼,又有对大学生群体在学习和生活中可能遇到的实际法律问题的深入解析,能够满足新时代高校学生普法、尊法、懂法、守法、用法的切实需要。
關於作者:
主编:李战国,中国计量大学党委办公室、学校办公室副主任,质量发展法治保障研究中心研究员,管理学博士,硕士生导师,中国教育战略学会教育法治专业委员会常务理事,上海对外经贸大学客座教授。
副主编:党玺,浙江理工大学法政学院副教授,法学博士,硕士生导师,浙江新湖律师事务所执业律师。
姚荣,华东师范大学教育学部副教授,管理学博士,硕士生导师。
秦强,全国宣传干部学院教研部副主任,法学博士,社会学博士后。
委员:刘坤轮,中国政法大学法学教育研究与评估中心副主任,副教授,法学博士,硕士生导师。
李红勃,中国政法大学法治政府研究院教授,外交学院人权研究中心研究员,法学博士。
姚文建,国家开放大学实验学院副研究员,教育学博士。
祁占勇,陕西师范大学教育学院教授,博士生导师,教育学博士。主编:李战国,中国计量大学党委办公室、学校办公室副主任,质量发展法治保障研究中心研究员,管理学博士,硕士生导师,中国教育战略学会教育法治专业委员会常务理事,上海对外经贸大学客座教授。
副主编:党玺,浙江理工大学法政学院副教授,法学博士,硕士生导师,浙江新湖律师事务所执业律师。
姚荣,华东师范大学教育学部副教授,管理学博士,硕士生导师。
秦强,全国宣传干部学院教研部副主任,法学博士,社会学博士后。
委员:刘坤轮,中国政法大学法学教育研究与评估中心副主任,副教授,法学博士,硕士生导师。
李红勃,中国政法大学法治政府研究院教授,外交学院人权研究中心研究员,法学博士。
姚文建,国家开放大学实验学院副研究员,教育学博士。
祁占勇,陕西师范大学教育学院教授,博士生导师,教育学博士。
管华,西北政法大学行政法学院教授,教育部政策法规司-西北政法大学共建教育立法研究基地执行主任,法学博士,教育学博士后。
徐楠轩,中国计量大学质量发展法治保障研究中心标准化法治研究所所长、研究员,法学院硕士生导师。
姜晓妍,中国人民大学科研处,法学博士。
目錄
上编 法治理论
绪 论
第一章 法的基本知识
第一节 法的概念与特征
第二节 法的渊源
第三节 法的效力
第二章 中国特色社会主义法治
第一节 法治的基本内涵
第二节 新时代中国特色社会主义法治建设
第三节 坚持中国特色社会主义法治道路的基本经验
第三章 法治文化建设
第一节 法治文化的内涵与特征
第二节 大学生的法治观念
第三节 开展法治文化教育
第四节 法治教育与大学生心理健康
第四章 社会主义核心价值观与法治建设
第一节 社会主义核心价值观的内容
第二节 社会主义核心价值观融入法治建设
第三节 大学生如何践行社会主义核心价值观
第五章 国家总体安全观与法治建设
第一节 国家总体安全观的战略思想演变与发展
第二节 走中国特色总体国家安全道路
第三节 国家安全法治体系建设
第四节 践行国家总体安全观
下编 法治实践
第六章 大学生权利的内容与法律救济
第一节 大学生权利的内容
第二节 高校与大学生权利冲突的类型
第三节 大学生权利的法律救济
第七章 大学生在宪法方面的常见问题与解决对策
第一节 宪法概述
第二节 大学生的宪法权利
第三节 大学生的宪法义务
第四节 宪法基本制度
第八章 大学生在行政法方面的常见问题与解决对策
第一节 行政法的概念、原则与内容
第二节 行政法的救济途径
第三节 依法治校与学生的权利保障
第四节 大学生行政争议的相关案例与分析
第九章 大学生在民法方面的常见问题与解决对策
第一节 民事主体制度
第二节 民事权利制度
第三节 民事法律行为和代理制度
第四节 民事责任制度
第十章 大学生在刑法方面的常见问题与解决对策
第一节 刑法与犯罪的概念
第二节 犯罪的构成要件
第三节 常见的刑事犯罪罪名及典型案例
第十一章 大学生在商法、经济法方面的常见问题与解决对策
第一节 商法、经济法的基本知识
第二节 大学生在商法、经济法方面的常见问题与解决对策
第三节 大学生商法、经济法相关案例与分析
第十二章 大学生在诉讼法方面的常见问题与解决对策
第一节 诉讼法的基本概念
第二节 民事诉讼法
第三节 刑事诉讼法
第四节 行政诉讼法
后 记
內容試閱
法治意识的提高和法律思维的形成是一项立体的工程,这一工程的完成进度在相当程度上要依赖于经济建设的成就。马克思主义经典理论告诉我们,物质决定意识,经济基础决定上层建筑,当社会经济生活水平发展到一定阶段,人们的物质生活水平得到较高程度满足之时,人们的权利意识就会随之增强,法治意识在整个社会中也会得到增强。但反过来,法治意识的增强和法律思维的形成又不仅仅是由物质层面所完全决定的,在一定程度上,一个社会对于大众法律教育和专业法律教育的重视和投入程度,直接决定着一个国家法治意识和法律思维的水平,因此,但凡法治程度较高的国家,一般都既重视专业法律教育,也重视大众法律教育。
我国专业的法律教育主要由高等院校法学院系来承担,培养适应各个法律职业群体的专业法律工作者群体。相较于专业的法律教育,公众层面的法治教育则由普法这一形式来承担,主要以政府为主导。目前,我国已经完成了六个五年普法计划的活动,第七个五年普法计划也即将完成。经过30多年的不懈努力,我国的普法取得了巨大的成绩,也为党的十九大后新时代社会主义普法工作奠定了良好的基础。

 

 

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