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| 編輯推薦： |
1. 培生经典英语阅读教材：阅读街是培生教育集团的经典产品、美国三大语文课程经典教材之一，在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街；
2. 更适合中国学生的版本：北语社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本，避免语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多等问题，突出英语语言学习功能，更适合中国学生阅读；
3. 依据CCSS标准编写：依据美国《共同核心州立标准（CCSS）》编写，与美国学生同步阅读和进阶，有助于准备出国留学的孩子提前了解美国高校招生要求；
4. 注重培养核心素养：每册读物的阅读主题都能与《中国学生发展核心素养》的6大方面无缝衔接；
5. 对接新课标话题：覆盖教育部《义务教育英语课程标准》24个话题项目，读完全系列可以掌握新课标的全部话题；
6. 读物体裁丰富多样：包含故事、科普、诗歌、戏剧、传记等15种文本体裁，弥补了英语教材和大多数读物体裁局限的缺憾，全方位培养孩子的文学素养；
7. 注重训练阅读技巧：每册读物训练一种阅读技巧，读完全系列可掌握主旨与细节、事实与观点、原因与结果等16种科学的阅读方法和技巧；
8. 注重文本特征学
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| 內容簡介： |
培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street）是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第4级适合小学3~5年级学生阅读，本级别内含20册读物和1册阅读指导手册，并配有MP3音频。
本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街。
本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。
北京语言大学出版社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本。这一版本避免了大多数原版引进读物以及阅读街系列中的母语学习者版本中语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多、话题内容过于简单、不适合英语初学者学习特点的问题，注重语言的重复性和高频词的复现，突出英语语言学习功能，充分考虑语言难度与认知概念的匹配度，更适合中国学生阅读。培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street）是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第4级适合小学3~5年级学生阅读，本级别内含20册读物和1册阅读指导手册，并配有MP3音频。
本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街。
本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。
北京语言大学出版社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本。这一版本避免了大多数原版引进读物以及阅读街系列中的母语学习者版本中语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多、话题内容过于简单、不适合英语初学者学习特点的问题，注重语言的重复性和高频词的复现，突出英语语言学习功能，充分考虑语言难度与认知概念的匹配度，更适合中国学生阅读。
本系列囊括《中国学生发展核心素养》的6大方面、教育部《义务教育英语课程标准》的24个课标话题项目和14个语法项目。在阅读街系列中，学生可以读到故事、科普、戏剧、诗歌、传记等15种体裁的文本，可以通过每本读物的文本和练习训练主旨与细节、事实与观点、原因与结果等16种阅读技巧；读物中还渗透了标签、图表、地图、索引等40种文本特征，每册读物还配有1页词汇练习和1页阅读技巧练习。只要跟着阅读街系列一直读下去，学生就可以接触到各种体裁、各种类别的英语文本，全方位地养成良好的英语阅读素养，掌握全面的英语阅读技巧，并提高自己的口语和写作输出技能。
本系列还配有阅读指导手册，每册读物都对应5页的指导，为家长和教师提供具体、详尽、操作性强的实用指南。无论是家庭亲子阅读还是课堂教学，家长和教师都可以根据这本手册的内容，开展读前、读中和读后的活动，帮助孩子*限度地利用好每一册读物。
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| 關於作者： |
北语青少英语
北语青少英语是一个专门从事青少英语教研的团队，致力于中国儿童和青少年英语启蒙、自然拼读、分级阅读等领域的教学研究，以及教材和读物的研发出版。团队成员包括北京语言大学语言学教授、图书情报学教授、研究员、教育部《义务教育英语课程标准》研制专家组成员、北京语言大学出版社资深编辑等。
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