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| 編輯推薦： |
1.培生经典英语阅读教材：阅读街是培生教育集团的经典产品、美国三大语文课程经典教材之一，在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街；
2.更适合中国学生的版本：北语社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本，避免语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多等问题，突出英语语言学习功能，更适合中国学生阅读；
3.依据CCSS标准编写：依据美国《共同核心州立标准（CCSS）》编写，与美国学生同步阅读和进阶，有助于准备出国留学的孩子提前了解美国高校招生要求；
4.注重培养核心素养：每册读物的阅读主题都能与《中国学生发展核心素养》的6大方面无缝衔接；
5.对接新课标话题：覆盖教育部《义务教育英语课程标准》24个话题项目，读完全系列可以掌握新课标的全部话题；
6.读物体裁丰富多样：包含故事、科普、诗歌、戏剧、传记等15种文本体裁，弥补了英语教材和大多数读物体裁局限的缺憾，全方位培养孩子的文学素养；
7.注重训练阅读技巧：每册读物训练一种阅读技巧，读完全系列可掌握主旨与细节、事实与观点、原因与结果等16种科学的阅读方法和技巧；
8.注重文本特征学习：读物中还渗透
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| 內容簡介： |
培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street）是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第2级适合小学1~3年级学生阅读。本系列内含20册读物和1册阅读指导手册，配有MP3音频和点读功能。
本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街。
本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。
北京语言大学出版社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本。这一版本避免了大多数原版引进读物以及阅读街系列中的母语学习者版本中语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多、话题内容过于简单、不适合英语初学者学习特点的问题，注重语言的重复性和高频词的复现，突出英语语言学习功能，充分考虑语言难度与认知概念的匹配度，更适合中国学生阅读。培生阅读街英语分级阅读（Scott Foresman Reading Street）是由北京语言大学出版社从培生教育集团引进的一套英语分级读物，第2级适合小学1~3年级学生阅读。本系列内含20册读物和1册阅读指导手册，配有MP3音频和点读功能。
本系列是培生集团的核心产品，源自大名鼎鼎的斯考特福斯曼（Scott Foresman）品牌，是美国华盛顿州、明尼苏达州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、新泽西州、亚利桑那州等广泛使用的英语阅读课程经典教材，美国三大语文课程经典教材之一。在美国，有超过500万的学生每天都在使用阅读街。
本系列根据美国《共同核心州立教育标准》（Common Core State Standards，简称CCSS）编写。这一标准由美国教育部以及哈佛大学、哥伦比亚大学等名校提出，是按照美国高校招生要求制定的教学大纲。
北京语言大学出版社引进的是阅读街系列中专为母语为非英语的二语学习者编写的版本。这一版本避免了大多数原版引进读物以及阅读街系列中的母语学习者版本中语言难度过大、阅读级别难度跨度大、生僻词过多、话题内容过于简单、不适合英语初学者学习特点的问题，注重语言的重复性和高频词的复现，突出英语语言学习功能，充分考虑语言难度与认知概念的匹配度，更适合中国学生阅读。
本系列囊括《中国学生发展核心素养》的6大方面、教育部《义务教育英语课程标准》的24个课标话题项目和14个语法项目。在阅读街系列中，学生可以读到故事、科普、戏剧、诗歌、传记等15种体裁的文本，可以通过每本读物的文本和练习训练主旨与细节、事实与观点、原因与结果等16种阅读技巧；读物中还渗透了标签、图表、地图、索引等40种文本特征，每册读物还配有1页词汇练习和1页阅读技巧练习。只要跟着阅读街系列一直读下去，学生就可以接触到各种体裁、各种类别的英语文本，全方位地养成良好的英语阅读素养，掌握全面的英语阅读技巧，并提高自己的口语和写作输出技能。
本系列还配有阅读指导手册，每册读物都对应5页的指导，为家长和教师提供具体、详尽、操作性强的实用指南。无论是家庭亲子阅读还是课堂教学，家长和教师都可以根据这本手册的内容，开展读前、读中和读后的活动，帮助孩子*限度地利用好每一册读物。
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| 關於作者： |
[美] 弗朗西斯罗宾（Francis Robin）等
本系列由美国培生教育集团联合著名英语语言教育专家、儿童文学作家、儿童教育专家、儿童心理学家、插画师及经验丰富的一线教师，精心设计，匠心打造。
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| 目錄：
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序号
书名
核心素养
体裁
课标话题
内容学习
语言拓展
阅读理解
技巧
1
The Surprise Box
惊喜盒子
健康生活
故事（Fiction）
l家人和亲友
l爱好
l情感
l图片上的标签
l重复
l颜色词
l下结论
2
Cinderella Goes to the Ball
灰姑娘去舞会
人文底蕴
故事（Fiction）
l短剧
l娱乐活动
l押韵
l重复
l描写性的词
l主题
3
Museum Treasures
博物馆里的珍宝
人文底蕴
非虚构（Nonfiction）
l科普知识
l发明与技术
l世界历史
l标签
l说明文字
l重复
l单词的简写形式
l事实与细节
4
Lifein the Desert
沙漠中的生命
科学精神
非虚构（Nonfiction）
l动物与植物
l科普知识
l图片上的标签
l重复
l形容词
l事实与细节
5
My Little Brother
我的弟弟
责任担当
故事（Fiction）
l家庭信息
l家人和亲友
l家庭生活
l重复
l图片上的标签
l行为动词
l主题
6
What Does a Good Neighbor Do?
好邻居怎么做？
人文底蕴
非虚构（Nonfiction）
l周围的人
l社区
l社会行为
l问题
l重复
l图片上的标签
l词族：neighbor
l原因与结果
7
The Farmers Hat
农夫的帽子
学会学习
动物幻想故事（Animal fantasy）
l动物
l合作与交流
l图片上的标签
l重复
l模式化文本
l农场动物名词
l角色、场景与情节
8
A Different Way to See
另一种视角
实践创新
非虚构（Nonfiction）
l人与自然
l科普知识
l图片上的标签
l重复
l反义词
l下结论
9
The Sunflower Questions
向日葵知多少
实践创新
故事（Fiction）
l植物
l人与自然
l图片上的标签
l问题
l形容词
l比较与对比
10
The Wonder of Wheels
神奇的车轮
实践创新
非虚构（Nonfiction）
l交通运输方式
l发明与技术
l图片上的标签
l重复
l模式化文本
lw开头的单词
l主旨与细节
11
Lights Out!
灯灭了！
科学精神
故事（Fiction）
l发明与技术
l著名人物
l合作与交流
l图片上的标签
l上下文中的定义
l反义词
l主题
12
Offto School We Go!
出发去学校
健康生活
故事（Fiction）
l家庭信息
l社区
l交通标志
l图片上的标签
l模式化文本
l重复
l交通信号名称
l角色与场景
13
The First Trip to the Moon
第一次登月
科学精神
非虚构性记叙文（Narrative nonfiction）
l宇宙
l科普知识
l世界历史
l历史照片
l图片上的标签
l合成词
l主旨与细节
14
The Nature Walk
漫步大自然
学会学习
故事（Fiction）
l人与自然
l情感
l图片上的标签
l重复
l代词
l角色与场景
15
The Saguaro Cactus
树形仙人掌
科学精神
非虚构性说明文（Expository nonfiction）
l动物与植物
l科普知识
l图片上的标签
l说明文字
l照片
l反义词
l主旨
16
Bearand Squirrel
熊和松鼠
健康生活
动物幻想故事（Animal fantasy）
l朋友
l合作与交流
l图片上的标签
l重复
l行为动词
l事实与细节
17
Help!
救命！
人文底蕴
故事（Fiction）
l医疗
l意外
l急救
l对话
l图片上的标签
l动词
l原因与结果
18
A Home for Everybody
大家的家
责任担当
故事（Fiction）
l房屋与住所
l社区
l合作与交流
l意外
l重复
l图片上的标签
l-er结尾的名词
l事实与细节
19
Big News in the Barn
谷仓里的大新闻
责任担当
故事（Fiction）
l合作与交流
l计划
l安排
l动物
l图片上的标签
l标牌
l对话
l动物名词
l原因与结果
20
KidsCan Do It!
孩子们可以做！
责任担当
非虚构（Nonfiction）
l社区
l社会行为
l环境保护
l图片上的标签
l模式化文本
l同义词
l比较与对比
21
阅读指导手册
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