登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』可见的学习与学习科学

書城自編碼: 3251369
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: [新]约翰·哈蒂[John Hattie]、[澳]格雷
國際書號(ISBN): 9787519115371
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2018-09-01


書度/開本: 大16开

售價:NT$ 468

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
千万别喝南瓜汤(遵守规则绘本)
《 千万别喝南瓜汤(遵守规则绘本) 》

售價:NT$ 203.0
大模型启示录
《 大模型启示录 》

售價:NT$ 510.0
东法西渐:19世纪前西方对中国法的记述与评价
《 东法西渐:19世纪前西方对中国法的记述与评价 》

售價:NT$ 918.0
养育男孩:官方升级版
《 养育男孩:官方升级版 》

售價:NT$ 230.0
小原流花道技法教程
《 小原流花道技法教程 》

售價:NT$ 500.0
少女映像室 唯美人像摄影从入门到实战
《 少女映像室 唯美人像摄影从入门到实战 》

售價:NT$ 505.0
詹姆斯·伍德系列:不负责任的自我:论笑与小说(“美国图书评论奖”入围作品 当代重要文学批评家詹姆斯·伍德对“文学中的笑与喜剧”的精湛研究)
《 詹姆斯·伍德系列:不负责任的自我:论笑与小说(“美国图书评论奖”入围作品 当代重要文学批评家詹姆斯·伍德对“文学中的笑与喜剧”的精湛研究) 》

售價:NT$ 398.0
武当内家散手
《 武当内家散手 》

售價:NT$ 230.0

建議一齊購買:

+

NT$ 647
《 可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 》
+

NT$ 377
《 可见的学习在行动 》
+

NT$ 232
《 学习的本质 》
+

NT$ 368
《 学会学习 》
+

NT$ 284
《 普通高等学校实验室建设与发展评估分析 》
編輯推薦:
《可见的学习与学习科学》融合可见的学习的基本理念和学习科学的前沿研究,阐述了学习的主要原则和策略,它解释了学习为什么有时候很难,有时候又很容易。
对于任何想了解关于人类学习过程的研究,关心如何科学引导学校里的教学和学习的研究者、教师、家长和学生来说,这本令人惊叹的书再合适不过了。本书广泛地考察了社会心理学和认知心理学的前沿研究,并以简约和实用的方式呈现出来,适合于从学前教育到高等教育机构的所有层次的研究者、教师和学生。
內容簡介:
本书分为三部分:课堂内的学习;学习基础,阐释了知识习得的认知建构模块;认识你自己,探讨自信和自我认识。另外,这本书含有大量的互动资源,其中包括以导学问题来鼓励批判性思考,以带注释的书目来推荐延伸阅读,以及相关网站和视频链接。纵观全书,作者引用*的国际研究来解释学习过程是如何运行的,如何对学生产生*的影响,其中包括以下主题:
教师的个性
专业能力和师生关系
知识是如何存储的以及认知负荷的影响
快思考和慢思考
自控的心理学
对话在学校和家庭中的作用 本书分为三部分:课堂内的学习;学习基础,阐释了知识习得的认知建构模块;认识你自己,探讨自信和自我认识。另外,这本书含有大量的互动资源,其中包括以导学问题来鼓励批判性思考,以带注释的书目来推荐延伸阅读,以及相关网站和视频链接。纵观全书,作者引用*的国际研究来解释学习过程是如何运行的,如何对学生产生*的影响,其中包括以下主题:
教师的个性
专业能力和师生关系
知识是如何存储的以及认知负荷的影响
快思考和慢思考
自控的心理学
对话在学校和家庭中的作用
看不见的大猩猩和宜家效应
数字原住民理论
关于人们如何学习的迷思和谬论
關於作者:
约翰哈蒂(John Hattie),澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究所教授兼所长,学习科学研究中心副主任。他是《可见的学习》和《可见的学习(教师版)》的作者,是《学生学业成就国际指南》(International Guide to Student Achievement)的主编之一。
格雷戈里C.R.耶茨(Gregory C. R. Yates),南澳大学教育学院的高级讲师。他是《教育心理学》(Educational Psychology)杂志编委,发表了大量有关认知信息加工和社会学习理论的论文。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.