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編輯推薦: |
孩子上大学后,有的家长认为解放了,从此不用管孩子了,家庭教育的任务也已经完成了;或者总认为孩子还小,对孩子的牵挂过多乃至会影响到正常的生活,感到失落或者焦虑大学生孩子怎么管,他们有什么特点,父母应该从哪些方面学习,才能跟得上孩子成长的脚步?大学四年,孩子完成至少四个方面的转变:人生目标、学习方法、生活方式、心理人格等等,父母与孩子的空间距离远了,但心理距离可以拉近。通过学习家庭教育理念与方法,了解与大学生相处的规律与特点,生活上对孩子适度放手,心理上给孩子积极支持,找到与孩子拉近距离的方法,才能对孩子进行指导,为孩子的职业取向,乃至择偶取向等提供指导。
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內容簡介: |
伴随大学生四年心态和成长变化,父母的心态、教育内容和方式需要亦步亦趋加以调整。父母的角色需要从扎偶倒照料型转变为智慧导师型。父母要助力大学生子女的成长,首先要了解他们的身心发展特点,尤其要了解孩子在大学四年的心路变化历程:大一新鲜与忙碌,大二从仿徨忙乱到逐渐平稳,大三更稳定,踏实前行,大四理性与不足,对未来的期待。四年的学习重点在于:大一适应,大二人际交往,大三职业发展,大四新的目标。并非孩子上大学了,父母就无处使力了,相反,父母要懂得孩子的每个关键节点,给孩子及时的心理疏导和帮助;同时,父母也要分离期的喜悦和担心中,开始调整自己的心态,避免分离焦虑,尽快走出空窗期,减少对孩子的情感依赖,放飞孩子,为孩子的成长鼓掌。
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關於作者: |
朱永新
全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
刘秀英
中国青少年研究中心家庭教育研究所所长,《少年儿童研究》杂志主编,编审,中国青少年研究会副秘书长。朱永新
全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
刘秀英
中国青少年研究中心家庭教育研究所所长,《少年儿童研究》杂志主编,编审,中国青少年研究会副秘书长。
中国青少年研究中心
上海师范大学
新家庭教育研究院
资深专家团队
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內容試閱:
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把幸福还给家庭(代序)
父母的教育素养,直接影响甚至决定着孩子的发展。
在教育中,家庭是成长之源。一个人的一生有四个重要的生命场:母亲的子宫、家庭、学校的教室和工作的职场。其他三个场所随着时间改变,家庭却始终占据一半的分量,是最重要的场所。孩子的成长,最初是从家庭生活中得到物质和精神的滋养。人生从家庭出发,最后还是回到家庭。
在家庭教育中,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!抚养孩子并不仅仅是父母的任务,也是父母精神生命第二次发育的最佳时机。对孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。如果父母能够用心梳理孩子的教育问题,就能回顾和化解自己成长中出现的问题,就能实现精神生命的第二次发育,再次生长。
过一种幸福完整的教育生活,是家庭教育的根本朝向。幸福不仅仅是教育的目标,更是人类的终极目标。幸福教育是幸福人生的基础。新教育实验的理想,就是让人们快乐、自主地学习,真正地享受学习生活,发现自己的天赋与潜能,在和伟大事物遭遇的过程中发现自我、成就自我。教育本来就是增进幸福的重要途径。挑战未知,合作学习,应该是非常幸福的。所以,家庭应该和学校、社区一道,努力创造让孩子幸福成长、快乐学习的环境。把童年还给孩子,把幸福还给家庭,是我们这套教材的核心理念。
完整的内涵比较丰富,但最重要的精神就是让孩子成为他自己。现在教育很大的问题,就是用统一的大纲、统一的考试、统一的评价,把本来具有无限发展可能的人变成了单向度的人。我们的教育是补短,就算把所有的短补齐了,也只是把所有的孩子变成一样了,而不是扬每个孩子所长。其实,真正的教育应该扬长避短。人什么时候最幸福?发现自己才华,找到自己值得为之付出一生努力的方向,能够痴迷件事情,实现自己的梦想,一个人在这时才是最幸福和快乐的。这就是新教育所说的完整幸福。
如今,教育是父母最关注的问题,但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。为了幸福完整这一目标,我们的父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭,自身也应该成为美好的人,从而帮助孩子成为更好的自己。
理念比方法更重要,但并不意味着方法没有价值,相反,只有好的方法才能让好的理念真正落地。因此,我们邀请了知名教育研究机构的相关专家,精心编写了这套新父母系列教材。这是国内第一套从孕期开始直到孩子成为大学生的父母系列读本,希望能够为不同年龄、不同阶段孩子的父母提供蕴藏正确理念的有效家庭教育方法。
父母对孩子的爱,再多也不嫌多。父母如何爱孩子?随着时代的变迁,方法也在不断改变。如何才能更好地爱?我们以智慧爱的理念,探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法,对此还在不断研究之中,这套书也会不断修订。希望广大父母读者及时提出意见与建议,让我们一起完善这套书,让我们对自己、对孩子、对世界,都能爱得刚刚好。
朱永新
2017年6月16日写于北京滴石斋
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