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『簡體書』平等思维——智慧和幸福的奥秘(全新升级版)

書城自編碼: 3201188
分類: 簡體書→大陸圖書→成功/勵志心灵与修养
作者: 唐曾磊
國際書號(ISBN): 9787302494782
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2018-05-01
版次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 293

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編輯推薦:
本书作者通过近20年的教育工作经验,总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论,针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题,提出问题的原因,并给出智慧的解答,同时给出大量真实的案例作为辅助,帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧,然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因,并给出明确的行之有效的操作。
內容簡介:
本书作者通过近二十年的教育工作经验,总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理
论,针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题,提出问题的原因,并给出智慧的解答,
同时给出大量真实的案例作为辅助,帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧,然后从个
人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认
识到不幸福的原因,并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑
问,并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况。平等教育幸福之道
课程,不是学习知识的课程,而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程。学好的标准,不
是记住了几个幸福之道的说法,而是自己的生活在真正变得幸福。
本书适用于广大的家长和教师,尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家
长和教师,本书是家长和教师自我成长的学习用书,也是学校培养智慧的教育者教师
培训的参考用书。
關於作者:
唐曾磊,毕业于清华大学,学者,著名教育专家,思维方法研究专家,平等思维理论创始人,中国专家学者协会理事,国家养成教育总课题组副组长,全国养成教育实验基地总负责人,携训网特约讲师,《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。长期深入研究思维、和谐教育和学习方法,深受广大教师、家长和学生欢迎,特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到,可以快速改变人们(包括教师、家长)的沟通能力、教师的教学能力和学生的学习能力,具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家,节目播出后受到广大观众的欢迎。2009年11月入选世界华人全球500强讲师并荣获全球亲子教育类10强华人讲师称号。
目錄
第一章
概论
第一节
内容讲解 2
一、各种幸福之道 2
二、什么是平等思维 3
案例
孩子开始听我的话了 9
三、幸福的前提是智慧 10
案例
教授的困惑教授与狗的故事分析 11
四、智慧的人可以达到辩才无碍 14
第二节
答疑环节 21
问题 1:我和孩子水火不容,怎样缓和跟他的关系? 21
问题 2:可以让厌学的孩子去打工试试吗? 22
问题 3:孩子不做作业还抄作业,老被叫家长怎么办? 23
问题 4:女人怎样面对家里的诸多噩运? 24
平等思维

第三节
作业点评 25
作业 1:一碗饭背后的功臣思想 25
作业 2:怎样破除烦恼,提升智慧? 27
作业 3:平等思维,使我幸福的灵丹妙药 31
第二章
小人自我
第一节
内容讲解 36
一、什么是小人自我 36
二、小人自我是不幸福的根本原因 37
三、学习小人自我的注意事项 50
案例
扒一扒自己的小人 52
第二节
答疑环节 55
问题 1:如何跟有偏见的家长沟通并帮助她? 55
问题 2:孩子耍赖,不执行自己的承诺怎么办? 57
第三节
作业点评 59
作业 1:为什么自己会反复犯错误? 59
作业 2:为什么好几天母子关系处于尴尬状态? 61
第三章
单破不立
第一节
内容讲解 66
一、什么是单破不立 66
案例
家庭沟通中,对方不理解自己,只能委曲求全吗? 67
二、如何做到单破不立 68
案例
永胜不败的秘诀唐曾磊平等思维对话录 69
案例
一问封喉单破不立的力量 73
三、单破不立的操作训练 75
案例
高二学生成绩不好,该不该复读? 76
第二节
答疑环节 78
问题 1:孩子觉得每天重复生活无聊怎么办? 78
问题 2:孩子在家不做作业,经常被老师罚怎么办? 80
第三节
作业点评 82
作业 1:放下了执着,为什么还是帮不到别人? 82
作业 2:如何一针见血地解决问题? 83
第四章
矛盾解决之道(家庭矛盾万能解决三步法)

第一节
内容讲解 92
一、家庭矛盾万能解决三步法 92
二、家庭矛盾万能解决三步法的案例讨论 94
第二节
答疑环节 100
问题 1:怎样帮孩子改掉做事磨蹭的坏习惯? 100
问题 2:跟老公始终对不上频道怎么办? 101
第三节
作业点评 102
作业 1:班主任打电话说孩子表现不好 103
作业 2:父亲在我女儿百日宴的夜晚大吵大闹 107
第五章
接纳和谐沟通之道(一)

第一节
内容讲解 114
一、什么是接纳 115
二、三种语言教化方式 116
平等思维

三、接纳的极端案例和有关训练 120
案例
让孩子昼夜颠倒打游戏是接纳吗? 122
四、摄像头式情绪观察法接纳自我的训练 127
案例 摄像头情绪观察法训练实录 127
第二节
答疑环节 138
问题 1:怎么正面引导孩子接纳他不愿意做的事情? 138
问题 2:
语文老师让孩子抄袭网上的作文,我该怎样与这位
老师交流? 140
问题 3:孩子要求家长帮助做作业能说好吗? 142
第三节
作业点评 144
作业 1:孩子要求唐老师棒喝我 144
作业 2:如何做到更好地接纳别人? 148
第六章
理解和谐沟通之道(二)

第一节
内容讲解 154
一、同情同理 156
二、鼓励 156
三、爱 160
第二节
答疑环节 164
作业 1:有了妹妹后,儿子更黏糊我了 164
作业 2:朋友复制女儿的文身,女儿生气了 167
第三节
作业点评 169
作业 1:我不愿意再去批评孩子了! 169
作业 2:表扬谎报军情的儿子 171
第七章
建议和谐沟通之道(三)

第一节
内容讲解 176
一、建议要正向 176
二、建议要有操作性 177
三、建议是可听可不听的 178
案例
写完作业奖励看动画片 178
第二节
答疑环节 180
问题 1:高三学生说话得罪老师,该怎么办? 180
问题 2:遇到了讨厌的老师怎么办? 181
第三节
作业点评一 沟通之前问自己是不是在想帮对方 183
作业 1:怎么对孩子的无理要求随顺而转? 183
作业 2:孩子不想去学校了,怎么引导? 186
第四节
作业点评二 提建议前考虑是否符合建议的三点 189
作业 1:如何帮孩子在不愿意学习的时候坚持学习? 190
作业 2:我把牛奶袋给你打开吧 191
第八章
个人幸福之道
第一节
内容讲解 196
一、个人幸福之道的来源 196
二、个人幸福之道的内容 197
三、哪里有期望,哪里就有烦恼 199
四、个人幸福之道既是减少痛苦,又是在增加幸福 200
案例
一位望子成龙的母亲的心声 201
五、体会真正的幸福,只需要一分钟 203
第二节
答疑环节 205
问题 1:儿子能不能每次考试进步二十名? 205
问题 2:儿子可以打母亲吗? 207
问题 3:怎么包容接纳对方的小人心,而不会纵容对方继续

不好的行为呢? 208
第三节
作业点评 209
作业 1:老公忙着不理自己怎么办? 209
作业 2:引导孩子做数学卷子 211
第九章
工作幸福之道
第一节
内容讲解 216
一、擅长 216
二、喜欢 217
三、价值 219
第二节
答疑环节 222
问题 1:怎样才能得到贵人的赏识? 222
问题 2:工作中提高的秘诀是什么? 223
问题 3:怎样和同事处理好关系? 224
第三节
作业点评 225
作业 1:如何帮中考失利的儿子进步 225
作业 2:我是这样做班长的 230
第十章
夫妻幸福之道
第一节
内容讲解 234
一、婚姻家庭不幸福的原因 234
二、可能的解决方案 237
案例
我终于找到了我的幸福 239
案例
如何消除小时候的心理障碍? 242
三、夫妻幸福之道:男女相处的终极模式 244
案例
优秀女人怎样改变在婚姻中的强势,重新找回幸福? 253
第二节
答疑环节 256
问题 1:两地分居,我该怎么改善夫妻关系? 256
问题 2:为报复老公而出轨的女人,为什么不开心? 258
第三节
作业点评 260
作业 1:晒一晒我的幸福 260
作业 2:顾家的爱人 263
作业 3:为老公做他爱吃的饭夫妻幸福之道的演绎 266
第十一章
幸福日记
第一节
内容讲解 270
一、幸福日记的缘起 270
二、如何写幸福日记 272
三、幸福日记的原理和效果 273
四、写亲子幸福日记的注意事项 274
第二节
亲子幸福日记优秀范例 275
一、平等教育亲子幸福日记范本 275
二、平等教育夫妻幸福日记范本 288
第三节
作业点评 295
作业 1:细心体会丈夫的爱 295
作业 2:家庭的改变 297
作业 3:用平静的心体会平淡中的幸福 300
第十二章
性福之道
第一节
内容讲解 304
一、人的成长过程中的压抑部分 305
二、青春期男女的正常心态 308
三、关于乱伦问题 312
四、如何面对手淫问题 315
五、性行为对人心理的影响 317
第二节
答疑环节 322
问题 1:性教育和色情诱惑,您给孩子选哪个? 322
问题 2:如何消除小时候被性骚扰的阴影? 324
问题 3:在高一男孩的书包里发现避孕套怎么办? 327
第十三章
结语
內容試閱
一直做教育,做咨询,发现人活得很苦。家长们很苦,苦着帮助孩子,帮孩子学习,帮孩子调节心理;孩子们很苦,苦着努力学习,提高成绩,好好表现;教师们很苦,苦着帮助孩子,跟家长沟通,帮孩子提高学习成绩;要想帮助孩子们,先要帮助家长们和教师们变得幸福、变得有智慧,如果教师们和家长们都每天苦哈哈的,他们怎么可能教出真正幸福的孩子?这就如同让一个穷光蛋教人怎么成为百万富翁,根本就是不可能的事!帮助成人幸福,主要从以下几个方面:一是帮助个人幸福。如果一个人能够减少期望,并能每天做正确的事情,那么好的结果就会不期而至,这个人当然会喜出望外。二是帮助工作幸福。如果一个人能够轻松胜任自己的工作,并能从工作中得到快乐,这份工作还能给自己和顾客带来应有的价值,那么这个人工作时就可以是幸福的。三是解决家庭矛盾。如果一个人在遇到家庭矛盾的时候,第一想到的不是责怪对方,而是反观自己的问题,并从自我做起,考虑自己做什么能够得到改善,前 言II平等思维那么矛盾就会一下子化解,问题就容易解决。四是解决家庭沟通问题。如果一个人能够先接纳家庭成员,然后通过同情同理、鼓励和爱来理解对方,并在此基础上给对方切实有效的建议,那么家庭成员之间就可以达成很好的沟通关系。五是解决夫妻幸福问题。只要夫妻不和睦,就一定会影响孩子的学习和生活。夫妻怎么才能相处好?我提出了夫妻相处的终极模式,即夫妻相处的乌托邦模式父女关系和母子关系,这也是夫妻关系从爱情走向亲情的真正出路。六是如果觉得家庭成员缺点太多,就需要先通过幸福日记来调节自己的心,让自己的心容易发现对方的优点,从而让自己变得幸福,并愿意平和地帮助家人。这种方式既可以对配偶使用,也就是爱情幸福日记,一般女性使用较多,所以我们称为女性幸福日记,也可以对孩子使用,也就是亲子幸福日记。七是探讨性福之道。从心理角度讨论性对人生的影响,对青春期孩子的性教育,对乱伦问题、对孩子的手淫问题都提出了针对性的解决思路,并通过讨论,跟家长们一起正视自己内心的欲望,让自己变得觉知,成为一个平和完满的人,从而走向真正的自由。八是探讨人的基本禀性,也就是小人自我理论。小人自我理论是人类心理方面的万有引力定律,明白了这个理论,我们在分析问题的时候,就容易一下子抓住问题的核心。人们是自以为是的,而且喜欢肯定,讨厌否定,固执己见,如果能够随顺对方,就可以帮助对方;如果跟对方对抗,就无法帮助对方。所有的幸福之道的理论,都是针对小人自我提出的,都是在觉悟我们自己的小人自我,包容对方的小人自我,智慧地面对问题,解决问题。九是提出了一个深入解决问题的方法单破不立。我们在讨论问题的时候,往往着急去寻找答案,其实找不到答案的原因,往往恰恰是问题没有看清楚。只要看清楚问题,往往就会发现答案就在问题中,不需要到处寻找答案。单破不立给大家一种操作方法,可以一下子找到问题的关键,并针对这个关键问题进行提问,往往提出问题的时候,答案就已经显现出来了。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。牛羊本在草中,风吹草低自见,无须另外寻找。本书是根据我们平等教育幸福之道家长课的讲课录音整理而来,讲课录音由前 言III《河南教育》的卢丽君女士协助整理。在此提出衷心感谢。为了帮助家长们理解书中的理论和方法,本书采用了大量的案例,本书中几乎所有的案例都是真实的,但为了保护当事人的隐私,我一律采取了化名的方式。本书在写作过程中,得到了清华大学出版社的大力支持,在此表示衷心的感谢。唐老师的博客:http:tangzenglei.qzone.qq.com。编 者

 

 

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