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| 編輯推薦： |
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本教材一共包括8章内容，基于体操教学实践的需要，添加了趣味体操和体操教学常见损伤与预防2章内容。主要有体操基本理论、基本体操、器械体操、技巧运动、趣味体操、体操专项素质训练、体操动作教学、体操比赛与欣赏。
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| 內容簡介： |
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《体操》是在充分研讨《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院办公厅关于“强化学校体育促进学生身心健康全面发展”的意见》，以及相关高校体育院系教材的新研究成果的基础上编写的。全书以“终身体育”教育思想为指导，坚持“以人为本、科学发展”的基本理念，遵循教材编写规范以及学校体操教育的基本规律和要求，坚持教材编写内容的科学性、知识的系统性、结构的完整性、逻辑的严谨性、语言的规范性、多层次适用性等原则，重视教材的基础性引导、发展性提高、内化性拓展功能的发挥，力求强化教材的趣味性、适用性、可读性、可视性等。同时，《体操》严格按照“任务驱动型”教学模式，明确高校体育院系学生体操辅修、普修、专修等多种形式，依据不同阶段目标确立学生的学习目标，再进一步依据学习内容将学习目标分解成学习任务，使学生学习目的明确、任务合理、安排适中，从而获得良好的教学效果。
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| 目錄：
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第一章 体操基本理论
第一节 体操的分类与内容
第二节 体操的特点与价值
第三节 我国体操的起源与发展
第四节 世界体操的起源与发展
第二章 体操术语
第一节 体操术语基本理论
第二节 体操基本术语
第三节 基本体操术语
第四节 器械体操术语
第三章 保护与帮助
第一节 保护与帮助的分类和内容
第二节 保护与帮助的运用和要求
第三节 保护与帮助常见的问题
第四章 基本体操
第一节 徒手体操概述
第二节 徒手体操练习
第三节 徒手体操教学
第四节 队列队形练习概述
第五节 队列队形练习方法
第六节 队列队形教学
第五章 器械体操
第一节 单杠动作技术与教法
第二节 双杠规定动作技术与教法
第三节 支撑跳跃动作技术与教法
第六章 技巧运动
第一节 滚翻类动作练习
第二节 头手翻动作练习
第三节 手翻动作练习
第四节 空翻动作练习
第五节 平衡类动作练习
第六节 叠罗汉动作技术与教法
第七章 趣味体操
第一节 象形动作
第二节 滚动动作
第三节 翻转摆越及其他动作
第四节 跳跃动作
第五节 技巧造型
第六节 体操游戏
第八章 体操身体素质练习
第一节 身体素质训练概述
第二节 身体素质训练的基本手段
第三节 体操身体素质练习方法
第四节 柔韧训练方法
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| 內容試閱：
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本书是在充分研讨《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院办公厅关于“强化学校体育促进学生身心健康全面发展”的意见》，以及相关高校体育院系教材的最新研究成果的基础上编写的。全书以“终身体育”教育思想为指导，坚持“以人为本、科学发展”的基本理念，遵循教材编写规范以及学校体操教育的基本规律和要求，坚持教材编写内容的科学性、知识的系统性、结构的完整性、逻辑的严谨性、语言的规范性、多层次适用性等原则，重视教材的基础性引导、发展性提高、内化性拓展功能的发挥，力求强化教材的趣味性、适用性、可读性、可视性等。同时，本书严格按照“任务驱动型”教学模式，明确高校体育院系学生体操辅修、普修、专修等多种形式，将“终极性”目标科学划分为多个“阶段性”目标，依据不同阶段目标确立学生的学习目标，再进一步依据学习内容将学习目标分解成学习任务，使学生学习目的明确、任务合理、安排适中，从而获得良好的教学效果。
学校体操教育是学校体育中最早的一种教育形式，因此，也被称为所有运动项目的“识字课本”。19世纪末20世纪初，西方近代体操运动首先以“兵式体操”的形式传入我国，作为我国学校体育教育和军事体育训练的主要内容，至今已有近120年的发展历史。在体操运动百余年的发展历程中，将西方近代体操运动引入中国的前辈和制定《奏定学堂章程》的学校体育先驱们，绝不会想到当年为富国强兵而设立的“体操”，至今在中华大地上早已繁花似锦、硕果累累。竞技体操、大众体操、学校体操、军事体操、医疗体操、康复体操等，经过几代人不断的摸索正日臻成熟和完善——竞技体操已经成为我国“奥运争光计划”中的优势项目；军事体操根基深厚，为我国军事人才的训练和培养闯出了一条康庄大道；大众体操在不断地创新发展中脱胎成为群众体育的基础和主体……在学校体操教育方面，新体育课程标准的实施与推广，新课程标准的配套教材在不断地被探索完善，农村的学校体育工作在稳步地发展和前进，多种大课间体育活动方式不断得以创新，学校高水平运动队的建设和高校体育业余训练等工作在大力推进，以提高教学能力为指导思想的高师体育专业教育改革开始试行，多年的“达标”标准被新的《学生体质健康标准》所替代，学校全员运动会的改革如火如荼、方兴未艾，对体育教学模式的各种研究和探索层出不穷，这一切都与学校体操教育息息相关，使得当今中国学校体操教育充满机遇和挑战。
本书由蔺新茂、张戈任主编，姚星、韩旭、荆彩红担任副主编，编委（按姓氏拼音排序）为陈姝月、范金金、巩凡、胡玉慧、贾佳、梁喜、芦云飞、申晓宁、赵岩。本书在编写过程中得到了河南省体操中心、平顶山市中心体育与运动学校、郑州市第七十一中学Sunflowers啦啦操队、郑州市第十四中学“飞象”健美操队等单位领导、教练员、师生们的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢！
由于时间仓促、水平有限，美好愿景难以化为现实，书中有诸多不足之处，敬请体操界同仁补苴罅漏，斧正观点！
作者
2017年3月
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