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| 編輯推薦： |
1. 《马克思恩格斯要论精选》（增订本）是在我社2000年4月出版的《马克思恩格斯要论精选》的基础上加以增订、扩充和删节而成，旨在改编为一本全面、准确反映马克思主义科学真谛的大众化读物。
2. 选读、精读马克思主义名言警句汇编，是领会马克思主义的捷径
3. 本书由高放教授牵头领衔，与高级政工师高哲、张书杰共同负责主编，自2011年3月商定动议后，他们二位常住河北省邯郸市，由他们组织邯郸市委讲师团人员为主来具体改编本书。四年多来，编辑组同仁勤恳工作，七易其稿，不断修改，力臻完善。两位副主编曾经三次来北京高放教授住处，商谈如何主编好本书。期间，高放教授给他们去信提出主编原则和方案，并且多次通电话交换意见。高放教授前后三次审读初稿、二稿、三稿，又都提出修改与补充意见。
4. 本书由在科学社会主义、国际共产主义运动史、当代世界社会主义等专业课程任教超过半个世纪、在学术界被誉为思想高度解放的著名学者、中国人民大学荣誉一级教授高放，领衔主编、撰文推荐
5. 本书内容契合当下马克思主义中国化、时代化和大众化的现实，潜在读者群很广。本书不仅是学习马克思主义科学、全面准确掌握马克思主义科学真谛的
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| 內容簡介： |
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《马克思恩格斯要论精选》（增订本）依据马克思主义科学的内涵划分为科学世界观、科学历史观、科学现状观和科学未来观四个板块，共分为七章：第一章辑录的是马克思恩格斯对自然、人类和社会这三类客观事物及其内在关系的辩证唯物主义系统观点，这可以说是马克思恩格斯主义的科学世界观。第二、三、四章辑录马克思恩格斯对社会结构、社会变革、社会形态及其内在和外在关系和发展变化的系统看法，其中的历史部分可以说是马克思恩格斯运用其辩证唯物主义世界观观察人类社会历史的科学历史观，其中有关论述近现代资本主义社会结构、社会变革和社会形态部分则是属于马克思恩格斯的科学现状观。第五章社会问题和第六章重点地区和国家的发展和国际关系，主要内容都是属于马克思恩格斯运用科学世界观论析资本主义世界的科学现状观。第七章论未来社会的发展，显然是马克思恩格斯运用科学世界观预测人类社会发展前景的科学未来观。只要细心通览全书，我们就能对马克思主义的科学世界观、科学历史观、科学现状观和科学未来观获得较为系统的科学知识，奠定较为坚实的理论基础。
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| 關於作者： |
高放 1927年2月生，福建长乐人，1946年福州英华中学毕业后考进北京大学。1948年投奔解放区参加革命，被解放区华北大学选拔为研究生。1949年开始在《人民日报》发表理论文章。1950年中国人民大学创办伊始，一直执教至今。1981年由国务院学位委员会评定为我国第一批博士生导师（国际共产主义运动史专业）。2009年中国人民大学授予荣誉一级教授职称。现兼任中国国际共运史学会顾问、中国科学社会主义学会顾问、中共中央文献研究会名誉理事、中共中央对外联络部当代世界研究中心特聘研究员。1982年以来，出版有《社会主义的过去、现在和未来》、《马克思主义与社会主义》、《马克思主义与社会主义新论》、《国际共产主义运动别史》等15部专著和文集。
高哲 1930年8月生，重庆人，1955年毕业于贵阳师范学校（现贵州师范大学）。先后任贵阳师范学院党委秘书、中煤集团第一建设公司党委宣传部副部长、党委政治报告员、高级政工师。曾任中国煤矿职工思想政治工作研究会理事、河北省哲学学会理事、河北省邯郸市社科联副主席、市哲学学会会长、市毛泽东思想学会会长、市统战理论研究会副会长、《邯郸社会科学》杂志主编、市社会主义学院教授。1986年退居二线后，从事马克思主义、毛泽东思想关于科学社会主义理论与实践的研究。主编或合著有《中国社会主义实践的哲学沉思》、《毛泽东领导学》、《邓小平改革方法论》、《南街之路》、《马克思恩格斯要论精选》、《开国领袖毛泽东》等作品。
张书杰 1957年4月生，河北省曲周县人，1978年毕业于河北大学哲学系，河北省委党校经济管理专业在职研究生学历。先后任邯郸市委宣传部理论处处长、邯郸市委党校副校长、邯郸市委讲师团主任、邯郸市建设投资公司监事会主席、高级政工师。兼任邯郸市社科联副主席、邯郸市哲学学会会长、邯郸市毛泽东思想学会副会长。长期从事马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论宣传和研究，主编或合著有《商业银行金融产品市场营销》、《企业改革的成功之路》、《党史党建学习纲要》、《政治体制改革的哲学思考》、《党委书记大全》、《平原农村经济开发》等作品。
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| 目錄：
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序言:推荐全面准确反映马克思主义科学真谛的读本1
第一章
论自然人类社会1
一、关于自然3
（一）自然世界统一于物质3
（二）运动是物质的固有属性3
（三）时间和空间是物质存在的基本形式6
（四）唯物主义自然观的牢固基础6
二、关于人类7
（一）人的来源和发展7
（二）人和动物的区别9
（三）人的属性和人的本质13
（四）人的主体性18
（五）人的需要20
（六）人的活动23
（七）人的异化27
（八）人的权利30
（九）人道主义35
（十）人的自由37
（十一）人的解放46
三、关于社会49
（一）社会的形成49
（二）社会的演进50
（三）社会的文明进步53
四、关于人类、自然、社会的关系64
（一）人类同自然的关系64
（二）个人与社会相互依赖68
五、关于自然、社会的联系和发展71
（一）自然、社会的普遍联系71
（二）自然、社会的永恒发展73
（三）辩证法是关于运动和发展的科学74
（四）自然、社会、思维联系和发展的规律77
（五）辩证法的三个基本规律80
（六）事物联系和发展的几对范畴85
六、关于人类对自然、社会的认识和改造90
（一）存在与思维、物质与意识90
（二）认识与实践93
（三）认识世界与改造世界100
第二章
论社会结构103
一、关于社会经济结构105
（一）社会生产、生产力和生产关系结构105
（二）社会经济关系、经济形式和经济规律127
（三）社会经济普遍规律和资本主义生产内在规律139
二、关于社会群体结构144
（一）家庭144
（二）氏族147
（三）民族150
三、关于社会政治结构155
（一）阶级156
（二）政党170
（三）国家175
（四）政治制度184
四、关于社会意识结构190
（一）社会意识与社会存在的关系190
（二）社会意识形式的类别194
（三）世界观、人生观、价值观212
（四）先进的社会意识225
五、关于经济基础和上层建筑结构231
（一）经济基础的内涵231
（二）上层建筑的内涵231
（三）经济基础和上层建筑的相互关系232
第三章
论社会变革235
一、关于社会基本矛盾运动是社会变革的基本动力237
（一）生产力和生产关系的矛盾运动是社会变革的根本动力237
（二）经济基础和上层建筑的矛盾运动237
二、关于阶级斗争是阶级社会变革的直接动力237
三、关于社会革命是社会变革的火车头237
（一）社会革命的根源237
（二）社会革命的目的239
（三）社会革命的作用241
（四）社会革命的类型242
（五）现代无产阶级社会主义革命247
四、关于人民群众是推动社会变革的决定力量293
（一）人民群众是历史的创造者293
（二）个人在历史上的作用297
（三）对唯心史观的批判300
五、关于社会发展规律301
（一）社会发展是自然历史过程301
（二）社会发展受规律支配302
（三）社会发展进程的一致性和表现形式的多样性304
（四）新旧社会的相互交错305
第四章
论社会形态309
一、关于原始社会311
（一）原始社会的生产力状况311
（二）原始社会的生产关系312
（三）原始社会的上层建筑313
（四）原始公社的解体和奴隶制的产生315
二、关于奴隶社会316
（一）奴隶社会的生产力状况316
（二）奴隶社会的生产关系316
（三）奴隶社会的上层建筑317
（四）奴隶社会的瓦解和封建社会的产生320
三、关于封建社会321
（一）封建社会的生产力和生产关系321
（二）封建社会的上层建筑324
（三）封建社会的瓦解和资本主义社会的产生327
四、关于资本主义社会328
（一）资本主义生产方式产生的条件328
（二）资本主义社会的生产方式332
（三）资本主义社会的上层建筑361
（四）资本主义的发展趋势365
五、关于社会主义社会共产主义社会370
第五章
论社会问题371
一、关于战争与革命、和平问题373
（一）战争的根源373
（二）掠夺战争的后果377
（三）战争与革命378
（四）战争与经济、技术380
（五）战争与指挥和战术382
（六）正义战争必然胜利、非正义战争虽胜尤败383
（七）如何维护并实现和平384
二、关于殖民地问题385
（一）殖民地的本质及其发展历程385
（二）列强对殖民地的争夺与瓜分387
（三）列强对殖民地的统治方式与残酷暴行390
（四）殖民地人民的英勇反抗391
（五）殖民地人民的独立与解放393
（六）殖民地和殖民主义的历史作用395
三、关于工人问题397
（一）工人的劳动时间问题397
（二）工人的工资待遇问题399
（三）工人的生活状况问题401
四、关于农民问题404
（一）对农民的阶级分析404
（二）农民是无产阶级的天然同盟者406
（三）无产阶级取得政权后对农民的政策407
五、关于知识分子问题410
一知识的力量410
（二）知识分子的阶级属性411
（三）争取和培养知识分子412
六、关于妇女和儿童问题413
（一）妇女问题的由来和妇女解放之路413
（二）如何解决儿童问题418
七、关于青年和学生问题422
（一）要选择为人类幸福工作的职业，从普通一兵做起422
（二）要把最好的东西献给工人，努力造就为工人阶级解放事业的专家424
八、关于教育问题425
（一）教育的作用425
（二）教育的内容426
（三）教育的方法428
九、关于爱情、婚姻与家庭问题429
（一）互爱是爱情的基础429
（二）爱情是婚姻的基础431
（三）婚姻是家庭的基础433
（四）无产阶级的婚姻观434
十、关于住宅问题436
（一）住宅问题的由来436
（二）解决住宅问题的历史争议438
（三）解决住宅问题的主要途径440
十一、关于自杀与卖淫问题442
（一）自杀的根源和防治之道442
（二）纵横深入透视卖淫现象444
第六章
论重点地区和国家的发展以及国际关系447
一、关于欧洲449
（一）欧洲革命的历史与现状449
（二）欧洲未来国家的政治制度450
（三）欧洲无产阶级革命的国际影响453
二、关于俄国454
（一）俄国农村公社向何处去454
（二）俄国农村公社制度前途的二重性455
（三）俄国农村公社不通过卡夫丁峡谷的必要条件457
（四）俄国农村公社直接过渡到社会主义的机会正在逐年减少458
（五）俄国要保全公社，必须进行革命，推翻沙皇专制制度460
（六）沙皇政府专制统治和对外扩张政策461
三、关于美国470
（一）美国的奴隶制度470
（二）美国内战的性质和作用472
（三）美国经济社会的发展474
（四）十九世纪美国的阶级斗争和工人运动478
（五）美国的政治制度和政党制度481
四、关于印度483
（一）印度社会发展的特点483
（二）英国殖民主义对印度的影响486
（三）印度社会发展的前景489
五、关于中国492
（一）中英鸦片战争492
（二）中日甲午战争给中国以致命打击501
（三）中国革命是亚洲纪元新曙光、欧洲革命导火线502
（四）古代中国的科学技术对欧洲的贡献504
六、关于工人政党应对国际关系的准则505
（一）要洞悉国际政治的秘密，遵循道德和正义的准则505
（二）各国工人要联合起来，反对争夺霸权的战争505
（三）必须支持民族解放，反对民族压迫507
（四）民族独立是一切国际合作的基础508
（五）新社会的国际原则将是和平劳动、普遍交往508
第七章
论未来社会的发展511
一、关于社会主义从空想到科学的发展513
（一）空想社会主义的远大眼光和历史局限513
（二）两大发现使社会主义由空想变为科学517
（三）对形形色色社会主义的批判519
二、关于从资本主义转变到共产主义的预见522
（一）共产主义是资本主义发展的必然结果522
（二）要实现共产主义工人阶级必须首先掌握政权524
（三）无产阶级在过渡时期的任务526
（四）无产阶级在过渡时期的政策527
三、关于共产主义第一阶段的预见531
（一）共产主义第一阶段的社会特征531
（二）共产主义第一阶段面临的任务和社会问题544
四、关于共产主义高级阶段的预见560
（一）工人劳动将被机器取代，生产力极大提高560
（二）实现生产资料公共所有，建立自由人联合体561
（三）社会生产的计划调节561
（四）社会财富的充分涌流，各尽所能，按需分配564
（五）人们同传统观念彻底决裂565
（六）轻松劳动成为生活第一需要566
（七）商品生产将被消除567
（八）三大差别归于消灭568
（九）阶级消灭，国家消亡，私人家务消失，各个民族
大融合570
（十）社会成员自由而全面地发展573
附录:马克思恩格斯生平主要年表577
编后记：本书选编经过和参编人员611
不可不读的跋语：我们如何主编《马克思恩格斯要论精选（增订本）》615
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推荐全面准确反映马克思主义科学真谛的读本
高 放
当代人欣幸迎来世纪换百又换千的百年巧遇、千载难逢的双重良辰。回首公元第二个千年的历史，究竟谁是千秋百代最伟大的思想家呢？西方颇有影响的作为英国政府广播电视机构的英国广播公司（BBC）于1999年9月在互联网上举行千禧年最伟大思想家的投票活动，欢迎世界各地所有人士依照自己良知投票。经过整整一个月的评选，得票居于前列者有10个杰出思想家，其中名列榜首者为全世界无产阶级导师卡马克思。挪威的投票者科里森经过深思熟虑之后激情地说：马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。它是现代政治思想之父。另一位投下神圣一票的美国人卡普尔也说：马克思对资本主义运作的模式作了最好的分析。由于资本主义在20世纪末实际上已成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说，对于帮助我们认识当今的世界，仍极具参考价值。无独有偶。创办于1850年的英国最大的通讯社路透社也于1999年12月邀请来自10个国家的34位投票者，要他们评选出自己心目中千年以来最伟大的人物。这些参选者都是政界、商界、艺术界和学术界的精英首领，其中既包括国际知名人士，也有在本国受到尊敬的显要。选票在39位候选者之间分散开来。评选结果爱因斯坦以15分排在首位，马克思和印度甘地仅1分之差，并列第二。路透社在1999年12月17日伦敦电中报道这次评选结果时说：爱因斯坦对数学和物理学的贡献尽管理解者甚少，但承认者甚多。并列第二的卡尔马克思则凭《共产党宣言》和《资本论》对世界政治、经济思想产生了深刻的影响。见新华社1999年12月29日伦敦电，载《光明日报》，1999年12月30日。可见马克思是当今举世公认的首屈一指的千秋伟人、最杰出的社会思想家，马克思的光辉思想被众多智士公推为千古不磨的远见卓识。那么，什么是马克思主义呢？为什么它有如此强大的魅力呢？马克思主义是马克思和他最亲密的战友恩格斯于18431895年间创立的无产阶级和全人类解放的科学，可以简称为人的解放学。它给全人类指明了在减免资本主义剥削、压迫，减免重、脏、险、差的体力劳动之后，人人得到自由解放和全面发展，建立自由人联合体，实现社区自治的愿景。因为马克思主义是关于全人类彻底解放的科学，所以它赢得世世代代众人的尊崇。马克思主义是我们国家进行中国特色社会主义现代化建设的指导思想，是我国公民尤其是各级领导人和广大干部、青年学子都必须学习和掌握的一门首要科学。
马克思主义这门首要科学博大精深，卷帙浩繁。《马克思恩格斯全集》已出版的中文第一版，就有50卷、53册，国外还正在出版百卷本，总字数有几千万字。这是一般人难以卒读的。即使是1995年出版的《马克思恩格斯选集》中文版第2版4卷本，也近300万字之多，也不易通读。如果只限于阅读学者编写的马克思主义教材，那很可能有局限性，甚至变了形、走了样。那么究竟应该怎样学习和掌握马克思主义呢？这方面我们要吸取前人，尤其是马克思的亲密战友、马克思主义另一创始人恩格斯的亲身经验。恩格斯早在1890年9月21日（22日）写给柏林大学学生布洛赫的信中就指出：我请您根据原著来研究这个理论（指马克思主义理论。引者注），而不要根据第二手的材料来研究这的确要容易得多。
《马克思恩格斯文集》第10卷，人民出版社2009年版第593页。邓小平在1992年南方谈话中进一步指明：学马列要精，要管用的。长篇的东西是少数人搞专业的人读的，群众怎么读？要求都读大本子，那是形式主义的，办不到。我的入门老师是《共产党宣言》。
《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第382页。我们党中央于1943年曾经开列马列主义经典著作《共产党宣言》等5本作为干部必读，1949年增加到12本，1963年又扩充到30本。这就是说，精读若干本马克思主义原著是通晓马克思主义的诀要。
此外，我们认为选读马克思主义名言警句汇编，更是领会马克思主义的捷径。这比读若干本原著涵盖面更广泛、更丰富，论点更集中、更精粹，也更便于全面准确掌握，入脑记忆，缺点是多半只有结论，论证不够充分。关键是要选编全面、准确。记得1942年延安整风运动期间，解放社编辑出版的《马克思恩格斯列宁斯大林思想方法论》一书就编得很好。而在上世纪60年代文化大革命期间，曾经广为流传的一本《马恩列斯语录》就编得不好。在当时
左的指导思想影响下，书的内容不免偏重于阶级斗争、革命、专政、战争等等，显得片面、偏激。近几年有的单位已经选编有多种马克思主义经典著作重要论点辑录。有的侧重马克思主义三大组成部分或其中某一部分、某一专题，有的数量近百万字甚至更多。上世纪90年代，高哲、温元著、贾建梅同志主编一本概括马克思主义全部要点，近40万字的《马克思恩格斯要论精选》，约请我为学术指导。我们跳出把马克思主义分为三大组成部分的旧框架，从马克思恩格斯对自然、人类、社会的认识入手，进而概括他们对无产阶级和全人类解放这个总命题的系统看法。这样也许能够编出特色。把马克思主义明确分为哲学、政治经济学和社会主义学三个组成部分，这本来只是列宁于1913年写的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一文中唯独一次提出的独到见解。这样划分有利于人们掌握马克思主义的最主要的内容。但是以往我们都把列宁的独特体会绝对化，误以为马克思主义就只有这三个组成部分。其实无产阶级和全人类解放这个特大系统社会工程，需要好多门科学为它服务。马克思恩格斯毕生悉心研究的科学，也不仅限于这三个组成部分、三门科学。马克思主义是完备而严整的科学，除了上述三大组成部分之外，我认为还应该包括人学、政治学、法学、军事学、社会学、历史学、文化学、教育学等十几个组成部分，十几门科学。但是作为一本总括马克思主义全部要点的名言选编，又不宜按照这十几个组成部分来汇总。本着理论联系实际、历史和逻辑相统一的原则，既着眼于理论的完整性，又考虑到实际需要的现实性，本书把马克思恩格斯的要论，分为六章，即自然人社会、社会生产、社会经济、社会结构、社会发展和社会形态。在各章之中还分有二级、三级标题，以体现马克思主义的理论体系和要点。如此分类是有新意的，也便于检索。当然各种分类都是相对的。这样读者从本书可以大体上总览马克思主义的全貌。掌握了马克思主义的基本原理和主要观点，就能够帮助我们洞察历史、现状和未来，探究国际和国内的重大问题，使我们心明眼亮，不受迷惑。当然要防止从根深蒂固的左的方面或不时出现的右的方面误解以致曲解马克思主义。凡是现实生活中发生的各种深层次问题，我们也大都能够从马克思恩格斯的有关重要论述中得到启迪，加深思考，以期豁然贯通，寻求合理的答案和妥善的解决办法。本书不仅是学习马克思主义科学的良好读本，而且也是遇到问题时请教马克思和恩格斯，检索马克思主义教诲的重要工具书。我在审读编者选编的初稿时，发现内容有遗漏的，分类有不够恰当的，文字有需要说明的，都建议主编加以补充、调整和注释。经过编者一年来几次修改，由我写出这篇序言，于2000年4月由中央编译出版社出版，同年增订再版。
到2011年本书又改为由我牵头，与高哲、张书杰同志共同主编，重新修改、增订，篇幅有所扩大，书名改为马克思恩格斯要论精选（增订本）。本书在时隔十多年之后还需要出版增订本，是有以下三个原因。第一，2005年我国把马克思主义确立为一级学科，随即开始在高等学校招收马克思主义专业的本科学士生和硕士、博士研究生，众多教研单位都建立马克思主义研究所、研究部以至研究院，在大学各个专业普遍开设马克思主义基本原理课程。我国新成长的成千上万的一代马克思主义学习者和教研者，迫切需要熟读马克思主义原著。这个新形势促使我们要选编《马克思恩格斯要论精选（增订本）》，为社会提供一本全面、准确反映马克思主义科学真谛的基本读物。第二，我们在使用中发现，2000年出版的《马克思恩格斯要论精选》内容不够全面、丰满，不仅有很多重要言论没有选入，而且分类不够恰当、合理，体系也不够完整、完善。为适应新形势下广大读者热切希望快速掌握马克思主义科学真理的需要，我们深感必须下功夫重新出版更好的增订本。第三，2009年12月人民出版社新出版十卷本《马克思恩格斯文集》。这是我国马克思主义现论研究和建设工程的重点项目，是中共中央编译局编译的译文更准确、资料更翔实的文本。所以我们选编的增订本的引文都要改用这本最新的译文。
至于我们如何重新主编这个增订本，我将在书的后跋中另加细说。我希望学习和教研马克思主义者，本书能够人手一册，认真熟读，时常备查。学而时习之，学而时用之，必有收获，必识其值。但愿本书有助于读者全面准确掌握马克思主义科学的真谛。
2014年8月18日修订
于北京张自忠路3号中国人民大学红楼寓所顶斋
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