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編輯推薦: |
★凯迪克大奖作家艾兹拉杰克季兹继《下雪天》《彼得的椅子》之后又一部捕捉孩子内心细腻感受的佳作,用充满活力的色彩讲述男孩与小猫的相遇!
★本书表现了孩子的游戏精神和乐观的态度,1970年获得美国《波士顿环球报》号角图画书奖。
★艾兹拉杰克季兹是美国*位以黑人小孩为主角的童书创作者,1963年荣获凯迪克金奖,其作品入选过纽约公共图书馆《世纪之书》,也曾入选纽约公共图书馆每个人都必须知道的100本图画书。
★男孩和小猫在经历一系列误会、矛盾和摩擦后,理解了对方。他们的友谊是从一句简单的问候开始的。
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內容簡介: |
《嗨,小猫!》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
阿尔奇迈着轻快的步伐走在大街上,舔着手上的甜筒冰淇淋。他要去见好朋友彼得,准备和小伙伴们一起做游戏。路上突然冒出了一只流浪猫,阿尔奇善意地跟小猫打了个招呼,小猫就一直跟着阿尔奇,它上窜下跳,发出低低的吼声,还总是给阿尔奇惹麻烦,弄糟了阿尔奇和朋友的计划这却是一段美丽友谊的开始。
季兹用充满活力的调色带给我们温暖而幽默的故事。一只调皮的小猫和一个睿智的男孩,会碰撞出什么样的火花?
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關於作者: |
著绘者:
艾兹拉杰克季兹(EzraJackKeats)
美国知名作家、艺术家,1916年出生于布鲁克林,一生大部分时间在纽约度过。他是美国第一位以黑人小孩为主角的童书创作者,希望借由图画书消弭种族歧视。他的第一部作品《下雪天》获得了1963年的凯迪克金奖。
艾兹拉从小就展现出艺术天分。第二次世界大战后,他前往巴黎深造,美国第五大道仍有许多店面在展示他的油画作品。艾兹拉杰克季兹基金会每年颁发艾兹拉杰克季兹奖,鼓励优秀的童书创作者。
译者:
柳漾
儿童文学工作者,魔法象童书馆创始人。曾翻译儿童小说《蝴蝶狮》,图画书《爱打嗝的斑马》《不会唱歌的小鸟》《北极星》《两个怪物》《蓝色的天空》《动物园》《我要买什么都没有》《小羊睡不着》等100余本。同时,作为书评人,热衷于为自己喜爱的作品推介,已在《中国图书商报》《新京报》《南方都市报》《中华读书报》等报刊发表了200余篇的童书评论,曾在《母子健康》开设悦读大师专栏,曾在《我和宝贝》开设绘本背后的故事专栏等。
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內容試閱:
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名家说文
小时候,这样的事我们统统都做过
康华(媒体工作者)
就算你不熟悉艾兹拉杰克季兹,也一定对他那本获美国凯迪克大奖金牌奖的作品《下雪天》有印象。书里,男孩彼得把雪球藏进口袋,想留着明天玩。单是藏雪球这一个细节,艾兹拉就俘获了孩子的心。说不定他小时候就干过这样的事。《嗨,小猫!》里也有类似的细节,体现了艾兹拉对孩子心理的了解。
在这本图画书里,《下雪天》里的彼得也在。艾兹拉创作了以彼得一个黑皮肤男孩为主人公的系列作品,如《彼得的口哨》《彼得的椅子》。他做到了让大家相信,所有与成长有关的事,无论好坏,他统统参与过。
《彼得的椅子》里那只和彼得形影不离、甚至陪他离家出走的小狗威利也出现在了《嗨,小猫!》里。这一次,彼得不再是主角,主角是他的朋友阿尔奇,阿尔奇也是个黑皮肤的男孩。
不论哪种肤色的孩子,对成长的感受都有相似之处,有喜悦、有惊奇、有失落,也有感伤有时候,对于大人而言,再平凡不过的一件小事在孩子眼里也是天大的事,再平淡无奇的一天在孩子心里也是热闹非凡的一天。
《嗨,小猫!》里的情节哪个孩子不熟悉?开头再平常不过,阿尔奇出去找彼得玩,出门的时候,他也许只是想和彼得愉快地玩一下午,可是他遇到了一只小猫。他跟小猫打了声招呼:嗨,小猫!这天就变得有点儿不一样了。
也许是看到了小猫的胡须,阿尔奇灵机一动,把冰激凌涂抹到嘴唇周边,画出一圈白胡子。然后,他拄着雨伞,把它当作拐杖,猫着腰,颤抖地走上舞台,开始了角色扮演的游戏。
角色扮演,是每个孩子都爱做的事情。似乎所有的男孩都喜欢扮演爷爷和爸爸,好像通过角色扮演,他们的体内就会萌生出掌控世界的力量;女孩则喜欢扮演妈妈,家里的洋娃娃都沐浴在她柔软的爱意里。
我家有个读幼儿园的小朋友,有一次回到家,她神秘兮兮地告诉我,长大要和班里最帅的男生结婚。后来,她又告诉我那个小帅哥问她:你上次说要和我结婚,还记得吗?虽然懵懂,但每个孩子都在角色扮演中感受着成长的滋味。
女孩还喜欢王子和公主的戏码。有一次,我家来了个女孩不是男孩,有点儿遗憾。两个女孩一番密谋,达成了共识:轮流扮演王子。她们学着王子和公主的模样,煞有介事地表白我永远爱你,并在对方脸颊上亲一下,然后郑重地跳起舞。
阿尔奇是万千孩子中的一个,他像我们自己的孩子,也像曾经年幼的自己。他模仿老爷爷的声音和腔调:噢,天啊,彼得,你长这么大了!小伙伴们心照不宣,配合地问候道:嗨,老爷爷!就连小狗威利也热情地扑了过去,对着阿尔奇的脸蛋一通乱舔。它心里一定在想:冰激凌太好吃啦!
演完老爷爷还不过瘾,阿尔奇和彼得一商量,还要继续演下去!于是,一番折腾,大脸先生的游戏开始了:一个画有奇特五官的大纸袋突然跳出来。阿尔奇藏在纸袋中,他的舌头从大脸先生的一只眼睛里伸了出来,而手则从大脸先生的耳朵伸了出来,小伙伴纷纷围上去。不料,刚刚遇到的那只小猫也不甘寂寞,加入了孩子们的游戏,它在纸袋里跳起了狐步舞。大纸袋一下子被扯烂了。
当大家觉得游戏结束了的时候,阿尔奇和彼得却沉浸其中,觉得一切刚刚开始。小伙伴一个接一个走了,阿尔奇却不愿离开舞台,他拼命挽留大家:表演还没有结束作为父母,我们经常看到这样的画面:两个孩子不厌其烦地进行角色扮演,总也没有结束的意思。终于,其中一个说:我该回家了。另一个则带着一脸的失落,惆怅地说:再演一次呀!
再演一次让孩子在日常生活中实现不同的理想。通过扮演不同的角色,孩子进入不同的人生,他们在角色扮演的过程中和现实生活拉近了距离。他们那么小,还不足以掌控人生,只有在游戏中才能当家作主。游戏一宣布开始,仿佛按下了一个无形的按钮,孩子马上进行身份转换,并且乐在其中。虽然小猫搞砸了阿尔奇的那台大戏,但他并没有觉得扫兴,因为在这一天,阿尔奇获得了三种不同的体验,他成为了三个不同的阿尔奇:他自己、老爷爷、大脸先生。
允许孩子幻想另外一个自己,暂时逃离当下的处境,会让他们会变得平和而自在。所以,阿尔奇回到家里,和妈妈讲述一天发生的事情时,不是充满怨恨,责怪小猫搞砸了他的场子,而是若有所思地说:我觉得那只小猫有点儿喜欢我呢!
孩子的成长并没有表面看来那么简单,从孩子的角度看,成长或许是一件并不简单的事。《嗨,小猫!》里和小猫相遇的一天,是人生中无比美好的一天,寻常却又有些不寻常,和其他日子一起,铺就了一条长大成人的迢迢前行路。
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