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編輯推薦： 《科学素养与培育》受益面广，适合综合类、理工类、专科类、师范类等院校本科生及有关科研工作者选读和参考。 內容簡介： 《科学素养与培育》以科学素养为核心，结合科学素养培育需求，分三篇--科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇，系统地阐述了科学素养的基本概念、主要特点、问题意识、科学问题、科学辨识、科学决策、科学道德、科学思维、科学行为以及科学实践等，体现了"体系创新，篇章独立，注重方法，面向应用"的特点。《科学素养与培育》可作为综合性、理工类和师范类等院校本科生教授科学素养课程的教材，也可供教师、科技工作者和科技管理干部参考使用。《科学素养与培育》各章内容独立，读者可根据学习和工作需要进行选读及应用。 目錄： 第一篇 科学素养知识篇 第一章 素质与素养 第一节 素质的含义及意义 第二节 素养的概念与特点 第三节 素质与素养的关系 本章要点 思考题 第二章 科学素养概论 第一节 科学素养的概念 第二节 科学素养的模式 第三节 科学素养的分类 本章要点 思考题 第二篇 科学素养技能篇 第三章 问题层次分析 第一节 问题的概念及价值 第二节 科学问题及其产生 第三节 问题三层次理论 本章要点 思考题 第四章 科研方法和策略 第一节 科研方法概论 第二节 典型的科研方法 第三节 科研战略战术 本章要点 思考题 第五章 科学分析与决策 第一节 科学分析概论 第二节 科学决策过程 第三节 决策案例分析 本章要点 思考题 第三篇 科学素养培育篇 第六章 研究性学习实践 第一节 学习概论 第二节 研究性学习 第三节 模型与实践 本章要点 思考题 第七章 创新思维与训练 第一节 典型思维方式 第二节 创新思维训练 第三节 创新思维案例 本章要点 思考题 第八章 科学素养培育 第一节 科学教育概论 第二节 科学道德与规范 第三节 科学素养培育方式 本章要点 思考题 参考文献 英文缩略语

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