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| 編輯推薦： |
我们要与柏拉图为友，要与亚里士多德为友，更要与真理为友！
领导力不是对成功人士的模仿，不是对理论的照本宣科，而是在实践过程中的积累。
世上没有天生的领导者，只有在后天学习中不断突破自我的有心人。
注重自身修养，提升管理能力，相信我们都能成为社会中不可或缺的领导型人才！
在这个价值多元，充满竞争的社会中，领导力课程的学习对青少年来说非常重要。通过此书的学习，青少年一定能够变得更加自信和勇敢，在未来成为一个优秀的领导者。
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| 內容簡介： |
哈佛大学是一所享誉世界的私立研究型大学，也是美国本土历史最悠久的高等学府。八位美国总统，数十位诺贝尔奖获得者，数以万计的社会精英先后从这里走出。哈佛大学在多个领域拥有崇高的学术地位和广泛影响力，被公认为当今世界最顶尖的大学之一。
哈佛大学的很多课程都受到大众的追捧，因为这些课程能提升学生多方面的能力，而这些能力都是作为一个成功者所必须具备的要素。想要提升自身的素养，不妨参考一下哈佛大学不同课程中所带来的启示。
本系列图书包括成功课、人文课、哲学课、口才与演讲课、气质课、情绪管理课、领导课、思维课等多门课程，意在从哈佛精英的内在精神魅力出发，立足于口才、领导、思维、修身、演讲、创意等方面，逐渐剖析哈佛文化、哈佛精神，为广大青少年朋友培养良好个人习惯，塑造完整的人格打下坚实基础。相信青少年朋友在读懂这些书籍之后，一定可以和哈佛学子一样，让自己从平凡走向不平凡!
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| 目錄：
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Chapter 1 远见卓识——让你具有超前的领导气质
高瞻远瞩才是将帅之才／002
坚定信念，才能执著于目标／005
远见能力决定了你的领导力／008
远景规划，要可望又可即／011
没有战略管理，企业必将衰败／014
战略思维模式是企业成败的关键／017
想尽一切办法跑在问题的前面／020
哈佛信条l：眼光是金，超越常人才能赢得契机／023
Chapter 2 树立威信——不怒自威是一种境界
不断提升自我的人格魅力／026
不摆架子，把好形象树立起来／029
换位思考，赢得“同理心”／031
管理制度要严格执行，规矩定方圆／034
别用“监视”来管理团队／037
以德服人，人心才能稳定／039
给人留面子就是给自己留后路／042
哈佛信条2：临危不乱，从容应对／045
Chapter 3 超强胆识——拥有非同一般的魄力
有胆有识，敢为人先／048
胆识来自于顽强的意志力／051
破釜沉舟是一种魄力／054
避免使用不自信的语言／057
挑战生命中的“不可能”／060
勇气的另一半就是智慧，062
拥抱变化，在变化中成长／065
哈佛信条3：勇于冒险，没有尝试就没有成功／068
Chapter 4 决策谋略——让每一步踏在成功路上
决策也分轻重缓急／072
抓住细节，成为细心的“领头羊”／075
指引方向，明确团队的目标／078
抓住时机，一蹴而就／081
随时做好准备，才会抓住机遇／083
执行力第一，想到就要马上行动，086
决策的核心是人才／089
哈佛信条4：审时度势，掌握正确的方针／091
……
Chapter 5 承担责任——要始终坚持的准则
Chapter 6 良好沟通——让语言发挥最大的作用
Chapter 7 有效管理——让优势呈现最大化
Chapter 8 学会分享——分享也是一种得到
Chapter 9 亲和力——无形中最诱人的感染力
Chapter 10 修养身心——让智慧之光永远照耀
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| 內容試閱：
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远景规划，要可望又可即
作为一个领导者，必须为团队指定一个合理又可行的目标，这个目标要在一个不远不近的距离，它既要激发下属的挑战性，又要让下属能够顺利达到目标。
哈佛大学管理学教授曾经说过：“如果不将你的精力放在正确的任务上，一个团队即使再忙，也做不出什么好成绩。”
世界管理大师彼德·德鲁克指出：“每当你看见一个成功的企业，必定是有人做出过勇敢的决策。”勇敢决策的前提是对未来趋势的超前预见和清晰洞察。的确，团队中的领导者必须能够把握大家的期待，并且把期待变成一个具体的目标。
在很多时候，团队的成员并不明白团队将要达到的目标是什么。领导者的任务就是根据团队情况，把这个目标细致地规划出来，并且有足够的把握和能力带领自己的团队实现它。
“远景规划”可分为整体、局部和个人规划，但无论是哪种规划，都要以个人远景为基础，只有这样才能激发员工的工作积极性，充分发挥其创造力。因此，领导在做规划的时候就要了解每一位下属需要什么。当然，这不是简单的个人远景相加，而是要取其组织成员共同关切的问题。
……
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