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編輯推薦: |
一、针对性强。内容及举例多结合现行语文教材及“大纲”要求。br
二、知识性强。突出了基础知识的讲解与分析,不繁不衍,深入浅出br。
三、适应性强。不但适应中小学生及广大语文爱好者阅读,同时也可供中小学语文教师参考,供中学毕业生复习时参考。br
四、有一定趣味性。举例典型,文字活泼,阅读时不枯燥,不乏味,通俗易懂,易读易记。br
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內容簡介: |
《语文知识小丛书:词与短语(最新版)》以国家正式颁布的语言文字规范为依据,对字、词、句举实例、重解析、配合实战练习,注重将新课标所倡导的新理念渗透到语文基础知识和基本能力的培养中,翔实而严谨,实用性很强。
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關於作者: |
徐公 特级教师 br 杨志峰 特级教师br
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目錄:
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第一部分 词br
一 什么是词br
练习一br
二 词有别于语素、短语br
1.如何区分词与语素br
2.如何区分词与短语br
练习二br
三 实词与虚词br
练习三br
四 词的构成br
1.单纯词与合成词br
2.单音词、双音词、多音词br
练习四br
五 词的意义br
1.一词多义br
2.词的比喻义br
3.词义变迁br
4.同义词br
5.反义词br
练习五br
六 词汇的构成br
1.古语词br
2.方言词br
3.外来语br
4.行业词br
5.熟语br
6.新词新语br
练习六br
七 词类br
1.名词.br
2.动词br
3.形容词br
4.数词br
5.量词br
6.代词br
7.副词br
8.介词br
9.连词br
1 0.助词b
1 1.叹词br
1 2.拟声词br
练习七br
附录:几类常用词表br
附录一:方位词br
附录二:能愿动词br
附录三:趋向动词br
附录四:代词br
附录五:副词br
附录六:介词br
附录七:连词br
第二部分 短语br
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內容試閱:
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值得注意的是,不是所有的形容词都能带状语、补语,有两种形容词既不能在前面加状语,也不能在后面带补语。哪两种呢?br
其一,由表示程度的语素构成的形容词。有一些偏正关系的形容词,如“翠绿、粉红、墨黑、雪白、飞快、碧蓝、冰凉、火热、鲜红、雪亮”等,前一个语素就是从程度上修饰后一个语素的,这些形容词前头不能再带表示程度的状语,后面也不能再带说明程度的补语。如不能说“特别翠绿”,也不能说“翠绿得很”。br
其二,重叠式的形容词。有一些形容词重叠式,如“绿油油、黑压压、黄灿灿、明晃晃”和“干干净净、清清楚楚、明明白白、亮亮堂堂”等,重叠的本身就是表示程度高。说“干干净净”,就是“很干净”的意思,因此,这些形容词前头和后头也不能带表示程度的状语和补语,如不能说“十分干干净净”、“干干净净得很”,不重叠可以带,可以说“特别干净”、“干净得很”。br
另有一种结构复杂的形容词短语以形容词为中心,前头既有扩展了的多项状语,后头又同时带有补语,组成结构层次复杂化的形容词短语,多层次多角度地修饰限制事物的性质状态,并同时说明其演变的结果。例如:br
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