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編輯推薦: |
学生不读课外读物,已成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外,阅读指导不得法,也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出,以及相应读本的编写,也是一个尝试,希望能够在课外阅读和学生的生命成长之中找到一个连接点,给孩子带来阅读的愉悦。并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果,还需要读者阅读实践的检验。
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內容簡介: |
古汉语专家对原文中重点、难点字词进行准确的解析,帮助孩子更好地理解原文。
选取最优秀的译文,保持原文的韵味和意境,帮孩子更好地理解作品的思想内容。
富有童趣的插图,激发孩子主动阅读的兴趣,提高孩子的审美情趣。
让孩子在读故事的同时,有意识地去学习成语,加强孩子对重点字词的学习和运用。
拓展孩子知识面,满足孩子的求知欲望,提高孩子的学习兴趣。
经典有趣的故事,让孩子在轻松快乐中阅读,在春风细雨般滋润中成长。
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目錄:
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天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。
盘古开天地
寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。
云腾致雨,露结为霜。
伶伦创十二乐律
金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。
果珍李柰,菜重芥姜。
灵蛇献珠
海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。
伏羲氏的传说
始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。
尧舜禅让
吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。
爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。
商汤伐夏桀
鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。
周公辅成王
盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。
女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。
曾子的典故
罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。
季札挂剑
墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。
魏照拜师
德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。
许由洗耳
祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。
林积还珠
资父事君,日严与敬。孝当竭力,忠则尽命。
饿死不食周粟
临深履薄,夙兴温清。似兰斯馨,如松之盛。
川流不息,渊澄取映。
王祥卧冰求鲤
容止若思,言辞安定。笃初诚美,慎终宜令。
荣业所基,籍甚无竟
周宣王和召公虎
学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。
甘棠遗爱
乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。
举案齐眉
外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。
三兄弟与紫荆树
孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。
折箭教子
仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。
华歆与王朗
性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。
坚持雅操,好爵自縻。
悬鱼太守
都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾。
宫殿盘郁,楼观飞惊。图写禽兽,画彩仙灵。
丙舍傍启,甲帐对楹。
秦始皇建阿房宫
肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。
右通广内,左达承明。
既集坟典,亦聚群英。杜稿钟隶,漆书壁经。
鱼目混珠的南郭先生
府罗将相,路侠槐卿。户封八县,家给千兵。
高冠陪辇,驱毂振缨。
钟繇的书法秘诀
世禄侈富,车驾肥轻。策功茂实,勒碑刻铭。
授爵封地的故事
石番溪伊尹,佐时阿衡。奄宅曲阜,微旦孰营。
伊尹辅政
桓公匡合,济弱扶倾。绮回汉惠,说感武丁。
绮回汉惠
俊义密勿,多士蹇宁。晋楚更霸,赵魏困横。
合纵与连横
假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。
晋献公灭虢国
起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹青。
廉颇负荆请罪
九州禹迹,百郡秦并。岳宗泰岱,禅主云亭。
雁门紫塞,鸡田赤城。
昆池碣石,巨野洞庭。旷远绵邈,岩岫杳冥。
孟姜女哭长城
治本于农,务兹稼穑。俶载南亩,我艺黍稷。
税熟贡新,劝赏黜陟。
张堪劝民耕种
孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。
史鱼尸谏
聆音察理,鉴貌辨色。贻厥嘉猷,勉其祗植。
范蠡功成身退
省躬讥诫,宠增抗极。殆辱近耻,林皋幸即。
庄子——宁做自由之龟
两疏见机,解组谁逼。索居闲处,沉默寂寥。
疏广教子
求古寻论,散虑逍遥。欣奏累遣,戚谢欢招。
姜太公垂钓
渠荷的历,园莽抽条。枇杷晚翠,梧桐蚤凋。
陶渊明的田园生活
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