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| 編輯推薦： |
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本书是了解鲍家声学术成果的资料汇总。可以供建筑设计人员参考使用。
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| 內容簡介： |
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主要介绍了鲍家声老师的规划设计、住宅设计、图书馆设计、教育研究等方面的学术成果。
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| 目錄：
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第一篇摇规划设计
高层建筑设计若干问题
城市的发展与新型建筑的探索
美国现代建筑的新特点
传统居住街区改造更新设计探索
建筑学科面临的挑战
从粗放型走向集约型的规划设计“上海市复兴城冶高强度高容量开发中的规划设计对策
可持续发展与建筑的未来走进建筑思维的一个新区
一个空间细胞再生效益及其启迪我的高效空间工作室设计
旧建筑,新生命建筑再利用思与行
尊重自然,尊重历史,尊重文化一位池州籍城建专家的进言
开放建筑的探索
建筑思考与探索我的建筑之路
观演建筑设计中的思考与体验
建筑创作的回归
建筑体系构想与实践
低碳经济时代的建筑之道
第二篇住宅研究
人民住宅人民建关于支撑体住宅建设的设想
住宅建筑的新哲学和新方法“SAR冶的理论和实践
住宅建设的一种新设想
一条住宅建设的新途径关于应用SAR 理论和方法的一些设想
支撑体住宅规划与设计上
支撑体住宅规划与设计下
大量性住宅建设的目的和手段
大量性住宅新探索无锡支撑体住宅建设
城镇住宅建设新模式
高效空间住宅设计效益谈
更新观念,扩大视野,着眼未来,精雕细刻2000 年城乡小康住宅示范工程规划设计思考
走向适应市场的开放住宅商品住宅的特点及其设计理念
生态住宅小区规划设计探讨
合理、开放、高效、超前南京月牙湖小区获奖套型设计兼谈住宅套型设计
60 年走向世界的中国住宅研究
第三篇 图书馆建筑研究论文
江苏新医学院图书馆设计
图书馆建筑调查与设计探讨
县级图书馆规模调查与探讨
试谈现代化图书馆设计的若干问题
敢问路在何方中国图书馆建筑的现状与未来
开放的建筑,开放的未来安徽铜陵财贸专科学校图书馆设计
创造有中国特色的现代化图书馆建筑
现代图书馆建筑开放设计观图书馆新的建筑设计模式
“模块式冶图书馆设计初探
图书馆建筑发展趋向与设计对策
百年之途图,三十年之行 图书馆建筑研究与实践
图书馆建筑求索从开放到回归
第四篇 建筑教育研究论文
建筑教育思想与建筑教学改革建立有南工特色的建筑教育体系
我国建筑教育加强创造性思维能力培养的思考与实践
我国建筑教育与建筑教育评估
近年来中国高等学校建筑教育
精心培养摇茁壮成长1993 年全国大学生建筑设计竞赛综合评介
不能抱着“30 年传统冶走向21 世纪东南大学建筑系1995 年教学工作会议大会发言
谈建筑系的学科建设系庆七十周年感
向21 世纪建筑教育迈进前进中的中国建筑教育
建筑教育发展与改革
新的导向迅达杯全国大学生建筑设计竞赛综述
新征途摇新挑战摇新探索南京大学建筑研究所成立
关于建筑设计教学改革的设想及实施意见1984 年南京工学院建筑设计教学改革建议书
361南大建筑十年之路
《概念设计》一书前
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我从1959年毕业以来就一直从事建筑教学工作，同时也不断在关注公共建筑设计的研究发展，因为从上世纪60年代初我就主讲《公共建筑设计原理》。1981年去美国MIT做访问学者，成为我学术研究的一个重要转折点。当时我原本想去好好研究美国的公共建筑，拍了近一万张幻灯片，但我在美国发现：MIT、哈佛、耶鲁等大学的很多知名教授都在研究住宅，包括研究第三世界发展中国家的住宅问题。在MIT听课时我接触到了著名教授约翰?哈布瑞肯的SAR体系理论，当时他是系主任，经常同他交流。当时我在美国写了两篇文章，一篇是我对SAR体系思想的理解，第二篇是怎样在中国应用SAR体系的设想。带着两篇文章与哈布瑞肯教授交流，请他指导，他看后给予充分肯定，希望第一篇文章能在中国发表，以向中国介绍SAR体系思想，第二篇他表示由他推荐在国外发表，1983年这篇文章就在英国《Open House》杂志得以发表。所以回国后我就开始研究怎样在住宅中应用SAR体系的理论。
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