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編輯推薦: |
延安时期马克思主义得到了党员干部等人的认同,毛泽东思想被确立为全党的指导思想,中国革命进程大大加快,延安模式为构建新中国提供了基本框架。延安时期达到了马克思主义大众化历程中的第一个高峰,研究延安时期马克思主义大众化具有重要的政治意义、学术意义和实践意义。
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內容簡介: |
延安时期马克思主义得到了党员干部等人的认同,毛泽东思想被确立为全党的指导思想,中国革命进程大大加快,延安模式为构建新中国提供了基本框架。延安时期达到了马克思主义大众化历程中的第一个高峰,研究延安时期马克思主义大众化具有重要的政治意义、学术意义和实践意义。
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關於作者: |
焦金波,男,汉族,1973年12月生,河南新野人,南阳师范学院副教授,法学博士。1991—199年在河南大学历史系历史学专业本科学习,获历史学学士学位,1995—1998年在河南大学历史文化学院攻读中国近现代史专业硕士学位,获历史学硕士学位。1998年7月到南阳师范学院政治与公共管理学院工作。2009—2012年在陕西师范大学政治经济学院攻读马克思主义中国化博士学位,获法学博士。主要从事马克思主义中国化及中国现代史研究。先后在《陕西师范大学学报》、《西北大学学报》、《西北农林科技大学学报》、《河南师范大学学报》、《毛泽东思想研究》、《学术界》、《广西社会科学》等期刊发表23篇学术论文,参与或主持各级项目多项。
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目錄:
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引言
第一章 延安时期马克思主义中国化的历史背景
一、抗战前的“中国化”研究
二、新启蒙运动
三、共产国际路线和政策的转变
第二章 “马克思主义中国化”的提出及基本内涵
一、 “马克思主义中国化”提出的直接原因
二、 “马克思主义中国化”的提出及基本内涵
三、 毛泽东等提出“马克思主义中国化”的主要目的
第三章 延安时期马克思主义中国化的主要方法
一、 重新定位马列主义
二、 照葫芦画瓢
三、 “我经六注”与“六经注我”
四、 实践是检验真理的标准
第四章 延安时期马克思主义中国化的主要理论成就(上)
一、 革命道路理论
二、 新民主义社会论
三、 党建理论
四、 军事理论
第五章 延安时期马克思主义中国化的主要理论成就(上)
一、 哲学理论
二、 史学理论
三、 文艺理论
四、 马克思主义中国化的主要影响
第六章 延安时期马克思主义中国化的历史经验及现实启示
一、 干部教育
二、 延安整风
三、 文艺创作和整风
第七章 延安时期马克思主义中国化的历史经验及现实启示
一、 延安时期马克思主义中国化的历史经验
二、 延安时期马克思主义中国化的现实启示
参考文献
附录一 《实践论》与《辩证唯物论教程(第3版)》、《辩证唯物论与历史唯物论(上册)》原文对照
附录二《矛盾论》与《辩证唯物论教程(第3版)》、《辩证唯物论与历史唯物论(上册)》原文对照
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