登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』全国高中专学前教师教育教材:幼儿学习与发展

書城自編碼: 2135563
分類: 簡體書→大陸圖書→教材职业技术培训教材
作者: 张永红
國際書號(ISBN): 9787303170180
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2013-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 292/340000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 316

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
双城史
《 双城史 》

售價:NT$ 505.0
冯友兰和青年谈心系列:不是问题的问题(哲学大师冯友兰和年轻人谈心,命运解读)
《 冯友兰和青年谈心系列:不是问题的问题(哲学大师冯友兰和年轻人谈心,命运解读) 》

售價:NT$ 254.0
月与蟹(青鲤文库)荣获第144届直木奖,天才推理作家经典作品全新译本。一部青春狂想曲,带你登上心理悬疑之巅。
《 月与蟹(青鲤文库)荣获第144届直木奖,天才推理作家经典作品全新译本。一部青春狂想曲,带你登上心理悬疑之巅。 》

售價:NT$ 230.0
索恩丛书·盛清统治下的太监与皇帝
《 索恩丛书·盛清统治下的太监与皇帝 》

售價:NT$ 403.0
透过器物看历史(全6册)
《 透过器物看历史(全6册) 》

售價:NT$ 2234.0
我在台北故宫博物院读名画
《 我在台北故宫博物院读名画 》

售價:NT$ 500.0
尼罗河往事:古埃及文明4000年
《 尼罗河往事:古埃及文明4000年 》

售價:NT$ 347.0
一个人·谁也不是·十万人(诺贝尔文学奖得主反思自我的巅峰之作)
《 一个人·谁也不是·十万人(诺贝尔文学奖得主反思自我的巅峰之作) 》

售價:NT$ 250.0

建議一齊購買:

+

NT$ 324
《 文化产业经营管理案例解读 》
+

NT$ 441
《 施工员通用与基础知识(土建方向) 》
+

NT$ 512
《 安装工程造价员培训教材(第二版) 》
+

NT$ 605
《 ControlLogix系统组态与编程--现代控制工程设计(罗克韦尔自动化公司的高级培训教材,对ControlLogix系统的硬件和应用软件做了详细的介绍。) 》
+

NT$ 298
《 幼儿行为的观察与记录(第五版)(万千教育) 》
內容簡介:
该书根据教育部颁布的《幼儿教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神编写,主要介绍了幼儿学习与发展的基本概况、幼儿学习理论、幼儿学习与发展的生理基础和动因、幼儿学习方式、幼儿学习的个体差异性与适宜性发展、幼儿学习中教师角色和教育策略以及幼儿学习与发展评价,让教师充分利用幼儿学习与发展的这些规律与特点开展教育教学活动,真正促进幼儿身心健康全面发展。本教材可作为学前教育专业专科学生和高职学生的通用教材,也可作为学前教育专业工作者研究和幼儿园教师职后教育培训参考。
目錄
第一章 绪论
 第一节 幼儿学习与发展的内涵
一、学习的内涵
二、发展的内涵
三、幼儿学习与发展的关系
 第二节 幼儿学习与发展的课程性质和研究范畴
一、幼儿学习与发展的课程性质
二、幼儿学习与发展的内容体系
三、幼儿学习与发展的研究范畴
 第三节 幼儿学习与发展的任务和意义
一、幼儿学习与发展的任务
二、幼儿学习与发展的意义
第二章幼儿学习理论
 第一节 行为主义学习理论
一、早期刺激一反应学习理论
二、斯金纳的操作性条件反射学习理论
三、班杜拉的观察学习理论
 第二节 认知主义学习理论
一、格式塔心理学的学习理论
二、奥苏伯尔的有意义言语学习理论
三、加涅的信息加工学习理论
 第三节 建构主义的学习理论
一、皮亚杰的认知发展理论建构主义的第一次浪潮
二、维果茨基的社会文化理论建构主义的第二次浪潮
三、布鲁纳的“认知一发现”学习理论
第三章 幼儿学习与发展的生理基础和动因
 第一节 幼儿学习与发展的生理基础
一、脑结构及其功能
二、幼儿大脑的发育与保健
三、脑科学与幼儿的学习与发展
 第二节 幼儿学习与发展的动因
一、作为学习与发展主体的幼儿
二、环境因素
三、交往活动
第四章 幼儿学习的过程和特点
 第一节 幼儿学习的过程
一、幼儿知识的建构过程
二、幼儿技能的形成过程
三、幼儿情感的获得过程
 第二节 幼儿习的特点
一、学习内部动机以好奇和兴趣为主,外部动机逐渐增长
二、学习内容以直接经验为基础
三、学习过程具有情绪性
四、学习策略初步形成
五、游戏是幼儿学习的重要途径
第五章幼儿的学习方式
 第一节 观察学习
一、幼儿观察学习的内涵
二、幼儿观察学习的运行机制
三、幼儿观察学习的指导
四、幼儿观察学习的评价
 第二节 操作学习
一、幼儿操作学习的内涵
二、幼儿操作学习的运行机制
……
第六章 幼儿学习的个体差异与适宜性发展
第七章 幼儿学习中的教师角色和教学策略
第八章 幼儿学习与发展评价
参考文献
后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.