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| 編輯推薦： |
写作是语文的头等大事。优秀的写作能力，不仅关乎学习成绩，还有更深远的意义。与我们的生活和学习息息相关的表达能力、沟通能力、思维能力，都与写作有着千丝万缕的联系。而且，人类最伟大美好的精神财富之一——文学，正是由无数优秀作品汇聚而成。
提高写作离不开阅读，尤其是经典文学作品。如果在阅读的同时，能得到有效的指导，将获得更佳的效果。《爱上写作不可不读的大师经典》以此为契机，精心筛选中外文学名篇，引领读者阅读大师经典，并全面剖析指导写作技巧，帮助读者有效汲取写作营养。
提高写作是长久的事情，在于朝夕的积累和努力。选择有效的书籍作为指导，却能披沙拣金、事半功倍。愿这套书能成为青少年读者的良师益友，助其开阔写作视野，提升写作兴趣，提高写作能力，最终实现爱上写作，热爱生活，受益一生。
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| 內容簡介： |
《爱上写作不可不读的大师经典》以文学性、思想性、可读性为主要标准，从大量中外大师经典中精中选精，内容涉及小说、散文、童话多种体裁，都具有极强的代表性和借鉴性。在内容上堪称面面俱到，囊括童心童趣、童话想象、人物事件、生活故事、自然风景、动物植物各大方面。
天真烂漫的童年时代，有取之不尽的写作素材。童心童趣，深度挖掘童年，描写儿童趣事，表现儿童心理；奇幻的童话世界，天马行空的想象，有益于活跃思维，为写作打开另一片广阔的空间；艺术来源于生活，生活中的人与事，都是鲜活的写作素材。人物事件和生活故事，引领读者观察感悟生活，提高对生活的洞察力；大自然是灵感的源泉，跟随大师欣赏、感受自然，在提升欣赏力的同时，获得丰满的美感体验。
本册侧重于“人物事件”，精选27篇中外经典文学作品，分为人物、事件、童趣、上学、想象、植物、风景、动物八章。每篇文章都有可圈可点之处，或是精彩的修辞，或是传神的描写，或是巧妙的情节，文旁点拨及时捕捉这些闪光点，引领读者体会学习写作技巧。文后的作文点拨，剖析文章的构思、内容、结构、脉络、主旨，并概括介绍最突出的艺术特色，帮助读者获取更多更深层的营养。
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| 目錄：
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●在阳光里怀念你（写人物）
我的母亲 老舍 著
鲁迅先生记 萧红 著
秋天的怀念 史铁生 著
我父亲的一生 （美国）雷蒙德?卡佛 著 孙仲旭 译
●会发光的一件事（写事件）
黑狗鱼 （捷克斯洛伐克）奥达?帕维尔 著 佚名 译
最后一课 （法国）都德 著 赵少侯 译
一件小事 鲁迅 著
奇怪的包裹 （日本）前川康南 著 张国强 译
书迷 （苏联）高尔基 著 楼适夷 译
●我犯过美丽的错（写童趣）
跳蚤马戏团 （德国）迪米特尔?茵可夫 著 陈俊 译
给苏珊娜涂面霜 （德国）迪米特尔?茵可夫 著 陈俊 译
一块水果糖 （苏联）尼?诺索夫 著 陈祖莫 武立峰 译
●上学路上开满花（写上学）
太郎蟋蟀 （日本）今西行 著 张国强 译
白脖儿 罗辰生 著
谎话说不得 （苏联）左琴科 著 刘壁予 范彬 曹缦西 译
考试时 （日本）川端康成 著 叶渭渠 译
●稻草人也有心声（写想象）
稻草人 叶圣陶 著
小狐狸买手套 （日本）新美南吉 著 杜丽蓉 译
当世界年纪还小的时候 （德国）于比克?舒比格 著 林敏雅 译
●不会走路的朋友（写植物）
榕树 （印度）泰戈尔 著 郑振铎 译
梧桐树 丰子恺 著
一个少年的笔记 叶圣陶 著
●留在天堂的脚印（写风景）
市集 沈从文 著
鸟的天堂 巴金 著
荷塘月色 朱自清 著
●生命之间的距离（写动物）
蚂蚁 刘亮程 著
第一次起飞 （爱尔兰）利亚姆?奥弗莱厄蒂 著 黄源深 译
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| 內容試閱：
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《鲁迅先生记》
萧红 著
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：
“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我还看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来在寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点惊奇。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
【作文点拨】
鲁迅先生是中国文化革命的主将，是中国现代文学的泰斗级人物，被人民誉为“民族魂”。而萧红算是鲁迅先生欣赏并大力提拔的一个学生。像鲁迅先生这样的人物，值得回忆和怀念的地方一定很多。比如他的文学成就，他的杂文与小说，可是在这篇文章里，作者避开这些不说，而是围绕着鲁迅的花瓶来写，通过对花瓶和万年青的描述，回忆了和鲁迅先生交往的一段往事，同样表达出了深切的怀念之情。对万年青的回忆正出于对鲁迅先生的怀念，可以说万年青正是鲁迅人格的写照，很委婉地展现了鲁迅先生坚韧耐寒的斗士精神。我们在写作时，要学会选取新颖而独特的角度，选取了一个精巧的切入点，有时另辟一条蹊径，就会收到四两拨千斤的表达效果。
另外，文中的细节描写也很独特。像写鲁迅先生的纸烟的烟纹上升到发梢那么高，写鲁迅先生的烟头像小红花一样和袖口相距离着，这些极其细微的细节描写，真实可感再现了当时的情景，产生一种深远悠长的意境，而且烘托了人物的形象和心态，起到了非凡的艺术效果。、
……
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