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| 編輯推薦： |
为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》 “皮波人物”团队历经数年精心打造！
秉承伟大与成功的话题，从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。
“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。
《法布尔》——昆虫界的荷马
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| 內容簡介： |
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《中小学课本里的名人传记丛书：法布尔》：法布尔是法国著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人成为“昆虫界的荷马”，他的著作《昆虫记》精确地记录了他进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密。不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，还想读者传达了他的人文精神以及对生命无比的热爱。本书客观叙述了法布尔的一生，他热爱大自然的情怀、他将动物们视为朋友的真挚情谊都一一展现出来。希望青少年读者能更好地走进他灿烂辉煌的人生，树立学习的榜样。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活，研究人物个性的形成和人物走向伟大和成功的历程。沿着”皮波人物系列”的光辉足迹，皮波人物国际名人研究中心集体协力打造出了这套传记丛书，封面是大幅的人物头像画，内容是伟大与平凡相结合的成长奋斗史。让读者捧起一本书，打开华丽的封面，读一段动人的故事，悟万千个深奥哲理。
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| 關於作者： |
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“皮波人物”是我公司的重点打造的经典人物类图书品牌，创建于2003年。创建后，致力于该品牌的团队不断成熟壮大，作品也包罗万象，涉及军政、人文、财经、历史、明星等各个领域，出版有全球权威版本《基辛格传》、《毛泽东传》《周恩来传》《蒋介石传》《希特勒传》。还有深受读者喜爱的《曾国藩的正面与侧面》《朱元璋传》《仓央嘉措》《林徽因传》《蒋经国传》《张居正大传》《慈禧大传》《季羡林读书与做人》等。皮波人物国际名人研究中心在此基础上，寻找在军事、政治、艺术、经济等领域的优秀作者，收集大量相关资料，并对该套人物传记丛书的撰写质量提出了严格要求：文字流畅，内容扎实、准确，对人物的叙述和评价客观公允，写作风格统一，每本书都记录了名人由少年到成年的成长过程，详细记述了他们的生活经历，并对人物的成长和性格进行了透彻分析，尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象，讲述一段真实的历史故事。
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| 目錄：
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兴趣初现
在爷爷家
父亲的村庄
发现小鸟巢
养鸭子
法布尔的学校
最小的学生
了不起的老师
中学
师范学校
化学实验室
教师生涯
卡庞特拉小学
牛顿二项式定理
几何学的乐趣
科西嘉岛
初步研究心得
灰色人生的一线光明
劳动者的手
班杜山
授勋
猫
献给昆虫的一生
观察蜜蜂
和昆虫的伊甸园
又见蜜蜂
昆虫音乐会
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| 內容試閱：
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发现小鸟巢
法布尔小时候还有很多有趣的事，现在我们来讲一下他第一次发现小鸟巢的故事。
有一天，法布尔在家里很无聊，就到附近一座陌生的山丘上去玩，他希望自己能一口气爬上山顶。
山顶上长了一排树，刮风的时候，它们会摇晃得仿佛要被连根拔起似的。法布尔曾不止一次地从家中窗户望见这排树在暴风雨中摇晃，也曾看到它们在暴风雪中拼命挣扎的情形。他想去看看这些可怜的树在山丘上做什么。
让幼小的法布尔有些费解的是，这些树在风和日丽的日子静静地耸立在那儿一动也不动，刮风下雪时为什么就完全不同了呢？当它们平静安宁地立在原地时，法布尔觉得非常愉快；相反暴风雪时，法布尔的心也随着它们的摇晃而不安起来。
他把这些树当成自己的朋友，他觉得自己应该去探望它们一下。
他爬上丘陵斜坡，看见一片被绵羊啃过的短草。由于没有高大的树丛，他不必担心衣服会被割破，也无须担心有绊脚的石头，只要顺着这片草地一直往上爬，就一定可以到达山丘顶上。
话虽如此，但是想要从这片又陡又宽的坡地爬上丘顶，也是件不容易的事！法布尔太弱小了，他偶尔抬头向上望，丘顶的树还离得那么远，只好不断鼓励自己振作精神，不屈不挠地往上爬！爬！爬！
这时，他看见脚边一座大屏风般的岩石缝中飞出一只漂亮的小鸟。法布尔感到很奇怪，什么鸟会躲在这里呢？他停下来仔细观察，终于在石缝边发现一个用羽毛和野草做成的小鸟巢。这是法布尔生平第一次看见鸟巢，他好奇地挪开遮挡物，看到有六个鸟蛋整齐地躺在巢里，蛋壳的颜色有如澄蓝的天空，美丽极了。法布尔兴奋地伏在草地上，一动不动地看着这些鸟蛋。
正当他看着这些鸟蛋时，它们的妈妈就在不远处的一块岩石上，对这位不速之客不停地鸣叫、跳跃、飞来飞去，好像很担心的样子。像法布尔这个年龄的孩子哪里懂得什么叫慈悲心呢？只是好玩成性，根本没有把鸟妈妈的悲鸣放在眼里。
这时，他突然有了一个绝妙的主意：他决定两个星期后，等这些蛋孵出的小鸟还不会飞的时候，把它们全部带回家。不过，现在他为了纪念这次重大发现，决定先带一个美丽的蓝色鸟蛋回去给大人们看看。于是，他先抓了一把藓苔放在手掌上，然后小心翼翼地把鸟蛋轻轻地从鸟巢中取出放在上面，如同携带一件易碎的精美瓷器。
一个人在幼年时，假如从未有过发现鸟巢的经验，他可能无法理解法布尔当时的心情。因为带着这个鸟蛋，法布尔不能再往高处攀爬了，那些树朋友只好下次再来探望了。于是，法布尔小心翼翼地走下山丘。
当他抵达平地时，正好遇见一位牧师，牧师诵读着圣经慢慢地走向教堂。法布尔赶紧把捧着鸟蛋的手藏在背后，牧师一眼就看出他放在背后的手里一定藏着什么东西。
牧师问他手里拿着什么。法布尔犹豫了一下，然后张开手掌，向他展示那枚包在苔藓中的蓝色鸟蛋。
牧师告诉法布尔这是黑喉鸲的鸟蛋，然后不断地追问他是在哪里找到的。法布尔只好承认了自己的错误，他说：“我并不是故意去寻找这些鸟蛋的，只是在无意间发现了它们。一共有六个，我只拿了一个，其余的我准备等它们孵化出来，长好羽毛后，再去捡拾。”
“小朋友，你不能这样做！”牧师说，“你不能把小鸟取走，鸟妈妈并没有什么过错，你不能这样对待它们，你应该立即把鸟蛋放回原处。小鸟是自然界美丽的生灵，你应该让它们自然成长，在天空中自由飞翔。再说，田野也很需要小鸟，因为它们吃掉田里的害虫，保证庄稼的健康生长。如果你想做一个好孩子，就不要再去捉小鸟了！”
法布尔答应他要做个好孩子，于是将鸟蛋送回鸟巢，然后回到了家里。
这件事给法布尔留下很深刻的印象。法布尔对“黑喉鸲”这个名字也很感兴趣。后来，法布尔知道这种鸟也叫石栖鸟，它的拉丁文名字翻译成中文就是“住在岩石上的”。再后来，法布尔阅读了一些有关这种鸟的书籍，他了解到它们喜欢住在有沙砾的山丘上，用爪子翻土，找寻土中的毛虫作为主食。因为它们在找寻食物时，喜欢从这堆土翻到那堆土，所以又被叫作“翻土者”。在法布尔居住的地方，这种鸟还被称为“谷尾”，当它们在田野中飞翔时，伸展开来的翅膀就像一把散开的扇子。
……
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