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內容簡介: |
《人类教育新启航》主要内容包括:价值教育与教育改革、人类教育的新启航、价值主义教育思想刍议、三生有爱、于散论中显智慧
在系统里见逻辑等。
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目錄:
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价值教育与教育改革
人类教育的新启航
价值主义教育思想刍议
三生有爱
于散论中显智慧在系统里见逻辑
珍惜生命学会生存热爱生活
用哲理点燃火炬
关于“生命教育”与“三生教育”的思考
“三生教育”与素质教育
“三生教育”的哲学基础与教育发展的现实选择
教育智慧民族教育实现价值
价值主义教育是教育哲学
价值主义教育思想的普及与美好社会的构建
教育价值高于一切的价值
论罗崇敏对教育的反思与重构
罗崇敏价值主义教育思想探讨
宏阔之思诚意之得
“三生教育” 助力一生
“三敢厅长”罗崇敏
“三生教育”:让更多的人拥有精彩人生
关于“教育的价值”的思考
“知识经济”时代的人力资本投资价值倡导
“性教育”:教育改革理论与实践的创新
道之所存师之所存
教育实践的价值维度
教育的价值与追求
“三生教育”与教育的智慧
在“教育三部曲”暨价值主义教育研讨会上的致辞
关于教育价值领导力的若干思考
“三生教育”:逻辑必然智慧必然价值必然
教育一定要为人生做好准备
今天的会是为30年后开的
文章合为时而著
价值主义教育思想对人生的价值建构
教育价值的哲学思考
一切价值的核心是人
教育价值应回归教育本真
教育在于使年轻一代系统地进行社会化
关于教育的独特思考
从人的生命成长进人最本质的教育真实
教育原动力
构建现代教育逻辑体系的又一新成果
艰难苦恨玉汝于“思”
在中国生命、生存、生活教育论坛上的致辞
建基于生命价值基础上的教育价值论思考
教育:人之大器,人之大道
在智慧中融贯古今、针砭时弊
教育价值的取向——向“人”的回归
教育就是为了人的幸福
教育与智慧的珠联璧合
教育家的智慧和视野
慧心巧思教学相长
智慧与逻辑的辩证统一
“逻辑”与“智慧”:一种新的现代教育观
“三生教育”:价值主义教育思想的新发展
直指教育核心的创新力作
让教育的智慧之花开遍红土高原
开价值主义教育之先河,弘教真育爱之思想
认识《教育的逻辑》的逻辑
深入探索教育的价值引领教育的改革与发展
探索教育本质追求教育理想
探索教育的逻辑追寻教育的智慧
探寻教育改革发展的智慧和逻辑
现代教育基点的构建与前瞻性研究
读罗崇敏先生《教育的逻辑》、《教育的智慧》随感
中国教育“从原点再出发”的新探索
与时俱进的教育价值探索
教育与人的发展
最高价值——教育
“三生二育论”
“三生教育”的内在逻辑
“三生教育”对教师的新要求
深刻思考教育本质积极倡导“三生教育”
生命困顿与生命重建
推进“三生教育”事业实现人的全面发展
应当重视新生代民工的“三生教育”
“三生教育”是素质教育的新探索
“三生教育”的理论价值与实践意义
“三生教育”是当代人生教育的一大创举
“三生教育”是核心价值建设之创新载体和有效切入点
促进价值主义教育发展应成为国家基本的价值取向
价值主义教育思想:绕不开的哲学思考
把经验提炼成科学发展的规律
“美丽中国”和“三生教育”的缘分
价值论视野中的教育思想探讨
人类最应当思议的是教育
阳光心态幸福生活
附 录:
人类教育新启航通讯
写在人类教育史上的篇章
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