登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 爱丁堡古罗马史-罗马城的起源和共和国的崛起 》 售價：NT$ 349.0 《 人生解忧：佛学入门四十讲 》 售價：NT$ 490.0 《 浪潮将至 》 售價：NT$ 395.0 《 在虚无时代：与马克斯·韦伯共同思考 》 售價：NT$ 260.0 《 日内交易与波段交易的资金风险管理 》 售價：NT$ 390.0 《 自然信息图：一目了然的万物奇观 》 售價：NT$ 640.0 《 女性史：古代卷（真正意义上的女性大历史） 》 售價：NT$ 560.0 《 跨代伴侣治疗 》 售價：NT$ 440.0

建議一齊購買： + NT$ 434 《 初中数学核心内容教学设计案例集 》 + NT$ 238 《 中学数学教学案例研究 》 + NT$ 353 《 原则与策略 》 + NT$ 333 《 数学方法论稿（修订版） 》 內容簡介： 《模块教材·学科案例教学论书系：数学案例教学论》一共七章。第一章围绕课程改革的热门话题展开，涉及了许多争论的话题，如既然提倡探究式学习，是否还要接受性学习。第二章关注具体数学内容的教学，比如，在数学概念教学中，分别讨论了代数、几何和概率概念的特征以及相应的教学策略等。第三章介绍课程教学改革前后的数学教学模式，比如有以前的自学辅导教学模式，青浦教学模式，现在的数学情境教学模式等。第四章探讨了对数学思想方法的基本认识，及其相应的教学策略和教学途径。第五章是数学课堂教学评价，分两个部分讨论：第一是评价的过程，强调了教师的共同参与；第二是评价的核心，包括教师对数学概念的理解，问题解决的能力等方面。第六章涉及数学教育技术的问题，介绍了代数、几何以及概率统计教学中信息技术的使用方法和意义。另附了第七章，是师范生的一些习作--数学教育故事，短小精悍，从特有的视角，蕴涵了耐人寻味的教育意义。 關於作者： 李士锜，华东师大数学系教授，博士生导师，系学位委员会委员，数学教育研究所常务副所长，华东师范大学国际基础教育教材研究中心常务副主任。主要研究方向：数学教育心理学，数学教师教育。兼任《数学教育学报》副董事长，编委，数家国际性数学教育期刊编委，2012年第12届国际数学教育大会国际程序委员会委员。曾任全国高师数学教育研究会理事长，国际数学教育委员会数学教师教育专题研究国际程序委员会委员（2002-2005）。 目錄： 第一章 数学课程理念 第一节 课程标准：“过程与结果二分，还是整合” 第二节 教师作用：“站在讲台上，还是站到一边去” 第三节 学习方式：“提倡探究，还要接受吗” 第四节 课堂活动：“享受活动，还是享受数学” 第五节 内容组织：“教教材，还是用教材” 第二章 数学内容的教学 第一节 数学概念的教学 第二节 几何命题的教学 第三节 代数运算的教学 第三章 数学教学模式 第一节 经典教学模式 第二节 当代教学模式 第四章 数学思想方法的教学 第一节 数学思想方法的基本认识 第二节 数学思想方法的教学策略 第三节 数学思想方法的教学途径 第五章 数学教学评价 第一节 数学教学评价的过程 第二节 数学教学评价的核心 第六章 数学教育技术 第一节 数学教材中的信息技术 第二节 代数教学与信息技术 第三节 几何教学与信息技术 第四节 概率和统计教学与信息技术 第七章 数学教育故事

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.