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| 編輯推薦： |
《见证奇迹!林书豪!》是让篮球迷们为之疯狂的一本书。《见证奇迹!林书豪!》的主人公是目前最炙手可热的篮球明星，纽约尼克斯队当家后卫——林书豪，而作者也同样是观众们最喜闻乐见的中央电视台著名篮球解说员——于嘉。
br作为林书豪的好友，在林还未成名、正值职业生涯低谷时，两人就已相识。于嘉感慨于媒体上关于林书豪的疯狂热炒，其中不乏有八卦绯闻、鱼龙混杂之作以博读者眼球之嫌，这些片面或不真实的信息难免对广大林书豪的支持者们以及林书豪本人造成伤害。
br《见证奇迹!林书豪!》是于嘉将自己同林书豪多年来的交往经历集结成书，为广大篮球迷们还原一个真实的、生动的、如同一个邻家大男孩的林书豪。
br同时还有于嘉对林书豪现象的深度思考，从青年成长、成功成才、心灵励志方面入手，解读林书豪成功的真正内因，使读者在阅读《见证奇迹!林书豪!》后相信：命运可以改变，成功可以借鉴，梦想源于信念，每个执着的奋斗者都有成功的那一天。
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| 內容簡介： |
本书分为奇迹之路、见证奇迹、奇迹背后三部分，权威、独家解析了林书豪的球场传奇、赛场特色等内容，更对林书豪成功背后的励志色彩进行深度剖析，满足篮球迷、家长等各层次读者的需要，给读者以更深层面的启迪。
姚明、易建联、大治、张卫平、大徐等 联袂推荐，独家赠送大尺寸高清海报及精美书签，给你一个不一样的林书豪！
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| 關於作者： |
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于嘉，中央电视台著名篮球评论员，多家体育传媒资深顾问。六次现场解说NBA全明星赛，参与三届奥运会篮球赛事报道，三届亚运会全部男女篮球赛事解说，五届男女篮亚锦赛赛事报道及解说。乔丹、科比詹姆斯、安东尼等多位NBA超级巨星活动随行主持人。
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| 目錄：
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序 创造奇迹
上篇 见证奇迹
第1章 在我眼里，书豪永远是个阳光大男孩
1. 林家有子初长成
2. 一顿饭看一个人
3. 能够阻挡他成功的只有伤病
4. 与姚明腼腆相识——草根与“赋二代”的不同人生轨迹
5. 林书豪的中文水平怎么样？
6. 低调成就了他
第2章 奇迹是这样炼成的
1. NBA的中国情结
2. 看他打球很像一台高速运转的电脑
3. 这个时候一定要hold住
4. 我也没想到他能成功
5. 信仰是他的寄托
第3章 在我眼中书豪的经典赛事
1.绝杀！三分绝杀！！！—— 尼克斯VS猛龙
2.里程碑之夜？里程悲之夜！——尼克斯VS湖人
3.巅峰之后
中篇 奇迹之路
第4章 奇迹？我才刚上路！
1.成功男人的背后少不了一个全力支持的家
2.在国王学院小学当“国王”
3.让那些书呆子们汗颜的高考成绩
第5章 奇迹之路，有妥协，有坚持
1. 曾经是个“文化人”
2.选择哈佛——我无法为不信任自己的人打球
3.就业选择，非MBA而是NBA
第6章 奇迹只留给百折不挠的人
1.率领名校“哈佛”征战NCAA
2.初撞“新秀墙”
3.NBA，我来了
4.“少男心事”：真正让我很受伤
5．NBA可以停摆，但我从不
第7章 奇迹，真的来了
1.“请他坚持一下吧，那是他的梦想”
2. 小牛、勇士、火箭，感谢你们放弃了他
3. 进入角色
4. 封神之战
5.奇迹，该来的时候终究会来
下篇 奇迹背后——榜样的力量
第8章 “林来疯”：挫折是奇迹的催化剂
1.菜鸟灵光闪现 纽约一夜疯狂
2.我的故事，你值得拥有
3. 不能不感谢他们
4.“一挫再挫”为何受伤的总是我
第9章 “林哈佛”：双学士NBA奇迹
1.上哈佛，是为了抛弃哈佛
2.林妈妈的教育，中西合璧
3.“首发前7场失误最多”说明什么
4.除了寝室乱，好像没缺点
5.别提运气！从来都是我找他
6.积极思维的大脑比强壮的四肢更有用
第10章 “林牧师”：心态成就奇迹
1.我的主要表情，就是“面无表情”
2.那两天，除了哭，什么都没干
3.最后5秒，他镇静到让人害怕
4.用笑容照亮全场
5.他们比我“更”了解我
第11章 “小林子”：有泪更有爱
1.他给美国上了一课
2.天赋无法创造，却可以寻找
3.因为讨厌钢琴，所以弹得很差
4. 宽严相济的“熊猫虎妈”
第12章 期待“冠之林”：忍者不败
1. 歧视，一笑而过
2. 《林子兵法》
3. 一夜成名 理性升空
第13章 为何是哈佛？“奇迹”有理
1.“林哈佛”学到的精华：创造力
2.“林哈佛”学到的管理学：自我管理
3.“林哈佛”学到的生活哲学：勤奋
4.“林哈佛”学到的成功学：目标激励
第14章 “林奇迹”过后的未来
1. 一直身处云端的日子是不真实的
2. 未来在自己手中
2. 潜能还在，需要尽情释放
第15章 坚持，下一个奇迹就是你！
1.体育，从娱乐到实现自我
2.心理，培养勇敢且冷静的素质
3.体能，增强耐力持久力及爆发力
4.智慧，曾经失败算得了什么
5.梦想，确立方向努力实现
6.失败，关上一扇门就会打开另外一扇窗
7.竞技，弱肉强食的竞技运动塑造人格
第16章 致家长的教育秘笈
1.信心，家长的信心左右孩子的梦想
2.榜样，家长以身作则永远是孩子的榜样
第17章 书豪FANS 记事本
1.林书豪大事记
2.林书豪成名后球迷创造的新单词
3.纽约尼克斯队2012年3月-4月赛程表
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| 內容試閱：
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与姚明腼腆相识——草根与“赋二代”的不同人生轨迹
2011年，林书豪曾经来到中国大陆，去了老家浙江平湖、东莞以及上海。在上海，他除了满足参加NBA大篷车的所有球迷的签名合影需求之外，还有一项重要的活动，就是去拜访老大哥姚明。
在结束了一天的活动之后，晚上，姚明宴请了林书豪。从一开始见面到结束，书豪没有一点局促和不安，看来两个人早就是老关系了。
他和姚明说起球队的事情，乐呵呵地说快要“停摆”啦，所有人都做手术去了，他们队的史蒂芬?库里也趁着这当口把手术给做了。看上去，他对NBA停摆似乎并不悲观，毕竟只要有球打就可以了。而他这次去东莞，还有一个目的，就是防范万一停摆事件久拖不决，自己就会在东莞的篮球队打球。
大姚说，是啊，休赛期好多人都等着好好休息呢。林书豪马上问：“姚，你的脚好多了吧，我还等着看你下赛季比赛呢，你是我们的骄傲啊。“大姚说：“我努力恢复。”
其实当时的姚明或许内心有数，已经有退役的打算了。林书豪这次来的时间是2011年5月，2个月之后的7月20日，姚明含泪宣布退役。
而现在，姚明或许还没仔细考虑是否退役的问题，情绪乐观。饭后，他说，“这小孩儿（指林书豪）真让人喜爱，很懂事。”事实上姚明只比林书豪大8岁，但看上去，林书豪依然稚气未脱，大姚则成熟得多。
整个用餐过程中，林书豪只有一次脸红，就是大姚起身向他敬酒，感谢他回台湾助力姚明慈善赛的义举。后来林书豪说，他觉得应该是他感谢姚明才对，反倒姚明来感谢他，所以脸红了。
此前不久，林书豪受邀参加了姚基金慈善赛台北站的比赛。当时，姚明亲自给林书豪打电话，邀请他参加。
这可吓了他一跳。当时的姚明正如日中天，不仅在中国家喻户晓，在NBA也算得上响当当的明星。而林书豪此时正处在和金州勇士队的平淡期。
和金州勇士队的合同是两年，但只有第一年是保障性合同。如果在第一年林书豪没有表现机会或者表现不佳，第二年这份合同就成为非保障性合同，球队随时可以和他解约。
姚明打电话的时候，林书豪正处在“非保障性合同”期间。这种合同的球员，有种说法，叫做“替补的替补”。而且林书豪在金州勇士队几次被下放到发展联盟比赛，正是他比较落魄的日子。
所以，这个时候，姚明亲自给自己打电话，让他比较意外，也比较激动，他马上用免提方式和朋友一起听姚明的电话。
林书豪虽然表示能够受邀很荣幸，他最终也参加了比赛，但实际上最初他并不想接受姚明的好意，因为当时林爸爸不想让儿子曝光率太高。最终NBA联盟与林书豪取得了联系，希望他能够参赛。在NBA的劝说下，林书豪这才赴约。
参加完晚宴后，在回去的车上，林书豪说姚明让他想起了大卫?李，这个老大哥从不让新秀提行李干脏活，有这样的老大哥，他就觉得很温暖。
在面对科比砍下职业生涯最高的38分之后，林书豪曾经透露：“每场比赛结束后，我都会和姚明打电话。他是我的榜样、大哥哥和导师。”
虽说两人关系不错，但差异也是明显的。姚明是中国特色教育体制的产物，而林书豪的成长，离不开典型的美国教育背景。
1988年8月23日，林书豪出生在美国加州旧金山湾区帕罗奥多，那一年姚明8岁，在上海市高安路第一小学上二年级。
姚明10岁开始打篮球，林书豪更早，5岁就已经随着爸爸和哥哥打篮球了。这种既有哥哥又有弟弟的家庭环境，姚明是没法比的，毕竟国情不同。但他有自己的突出天赋，就是身高。
姚明的父母都是篮球球员出身，是篮球世家，姚明继承了这种基因，身高具有极大的优势。林书豪则不同，父母上世纪70年代从台湾移民到美国，身高都在1.68米左右，并没有什么先天优势。
因为身高的特殊优势，姚明很早就停止了正规的文化课学习，进入少年体校。而林书豪的文化课教育，从未因为篮球而中断过。他在美国的高考成绩，达到了2300分，满分是2400。他还擅长高等数学。
之所以能进入哈佛大学，体育特长当然是该校参考的一个因素，但如果成绩不行，也是没有可能的。因为哈佛大学本身并不太重视篮球，他们的基本思想就是把学术和学业做到最好。美国的常青藤盟校也没有体育特招生这种说法。林书豪是完全依靠自己优秀的文化课成绩考入哈佛大学的。
姚明退役之后，到上海交通大学重新补课。但横在他面前的一座难以逾越的高山，正是林书豪最擅长的高等数学。他曾承认自己的高数成绩亮红灯。
虽然如此，姚明毕竟也是个高智商的人才。他在NBA的9年，迅速融入了美国文化。他说话风趣、幽默、机智，很容易打动对方，也改变了中国人长期在美国的刻板形象。相比而言，林书豪虽然是土生土长的美国人，却很能体现中国人的特色：谦逊、内敛、柔和。
当然，现在的林书豪，显然还无法和姚明相提并论；虽然未来，他完全有可能成为“姚明第二”。在球队的地位，林书豪还需要认真努力，才能稳固。姚明退役之前，在火箭队则是当仁不让的“老大”——
火箭在弗兰西斯之后，老大就是姚明。姚明从一而终，在火箭无人争锋。姚明天生领袖气质，无论国家队还是俱乐部，都是队长的不二人选。抛看本身很高的球技不说，姚明的社交能力、公关能力、口才、风度，都决定了他在球队的地位。
而林书豪，则是绝对的草根。他曾被勇士裁掉、被火箭裁掉、被下放到发展联盟。现在，他的表现，完全是靠个人的努力和机遇得来的。林书豪确实属于“平民”，可以模仿，然后不可忽视的是，他成功的背后，包含的是草根式的努力和汗水。
这种对比，或许意义不大。毕竟，两个人走的是不同的道路。但有一点是可以肯定的：通过对比，我们很容易发现自己的不足。
林书豪成长于美国式的教育体制，这种体制相对宽松、自由。他的成长，和美国的文化氛围分不开。
而姚明，是典型的因为“天赋异禀”而被作为特殊人才选拔、训练的。这样一来，我们会不会忽视很多天赋和林书豪一样不突出，但却在组织能力、灵活性方面异常突出的苗子呢？这是需要考虑的一个问题。
另一个问题就是：把文化课和特长生截然分开，是否合适？既然是特长生，文化课就可以差一点，貌似不仅家长这么认为，很多学校也是这么做的。
在很多人眼中，发展特长才叫“素质教育”。这种观念是偏颇的。特长生就可以不学文化课，恰恰不是素质教育，恰恰是一种“应试教育”——为了比赛，其他的都可以不管。
结果是什么呢？事实上我们已经看到了。举重冠军退役后，成了搓澡工，生活举步维艰；体操明星退役后，流落街头，卖艺为生……
这仅仅是我们“运动员退役制度不完善”造成的吗？不是。应该从根子上找问题：我们的运动员选拔制度、运动员的文化课管理，本身还是陈旧的“应试教育”。
学文化课的学生，要学习特长，体育要好。这叫素质教育。那么，体育特长生呢？体育特长生不学文化课，不能全面发展，能叫素质教育吗？
所以，我们可能走入了另一个误区，把体育特长生的素质教育搞砸了。结果就是体育特长生的文化课成为软肋，退役之后，难以找到合适的工作。
林书豪如果退役，即便告别篮球，凭他的哈佛大学学位，闯荡商界或者其他领域，依然可以游刃有余。但姚明恐怕就不行，他这辈子，一旦离开篮球，恐怕很危险。所以，他退役之后，选择了做老板，但依然是篮球队的老板。
他很聪明，回到上海交通大学补课。这很难得。这一课必须补上，否则他的人生将会有欠缺。
从某种程度上讲，他是在为整个中国的特长生教育体制补课。某些偏颇的制度，让他耽误了年华，不得不花时间来补上。如果当年他也把文化课坚持下来，以他的智商，应该毫无问题。
但事已至此，也就只能如此了。
……
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