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| 編輯推薦： |
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本书是北京大学马克思主义学院中国近现代史研究所老师们近年来的研究成果。本书的内容有对鸦片战争以来各个历史时期重大问题的研究，试图从全方位、多角度展示中国近现代历史的发展进程，也有对中国近现代历史上重大社会文化思潮的分析，还有对以往关注较少的灾荒等问题的研究，能很好地体现本学科今年来所关注和研究的重大理论与学术前沿问题。
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| 內容簡介： |
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主要就中国近代现代史前沿的若干问题进行详细讲述和严谨研究。该书主要内容包括从鸦片战争到建设中国特色社会主义新时期期间的历史，如近代中国的演变与中国近代史的开端、农民群众斗争和封建王朝的自救、资产阶级的改良与革命、中国共产党的诞生和中国革命的新局面、中国革命的探索、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等。该书内容翔实，在大量史实的基础上进行评论和研讨，具有现实意义。并牢牢地把握了教育部的教材大纲，贯穿了时代特征与学术理论界的最新成果，为学生能够完整把握中国近现代史的真实发展起到了促进作用。
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| 關於作者： |
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康沛竹：1964年生，内蒙古呼伦贝尔人，历史学博士，教授、博士生导师。中央马克思主义理论研究和建设工程“马克思主义发展史”主要成员。国家级精品课中国近现代史纲要课程负责人。主持完成国家九五社科基地项目等。出版专著《灾荒与晚清政治》等，主编《马克思主义学习型政党建设问题研究》等。曾获得北京大学教学优秀奖等。
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| 目錄：
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序 言 中共中央文献研究室副主任李捷
第一章 近代中国灾荒与社会
一、近代中国灾情
二、灾荒对近代中国社会的影响
三、灾荒发生的社会因素
第二章 近代中国的改良与革命
一、“革命”与“改良”概念释义
二、近代中国历史上的改良与革命
三、关于“改良”与“革命”
第三章 民初议会政党政治的崩溃
--以国会和进步党为中心
一、袁世凯非法取消国民党议员资格致国会停会
二、国会停会初期进步党维持国会的活动
三、熊希龄、梁启超为首的进步党主导内阁成为矛盾中心
四、进步党分裂为国会派和内阁派
五、国会解散
六、进步党的瓦解
第四章 李大钊与马克思主义在中国的早期传播
一、李大钊传播马克思主义理论起点
二、李大钊传播马克思主义的时代特点与文化基础
三、李大钊开启了马克思主义中国化的历史主题
第五章 1921-1927年中共对反帝斗争的领导105
一、揭露国际帝国主义的侵华阴谋，提出彻底反帝的纲领及若干重大原则
二、在收回关税余款和平定商团叛乱中，从政治引导和组织民众支援等方面发挥领导作用
三、领导五卅运动和省港大罢工，积累反帝斗争的宝贵经验
四、反对日本帝国主义进攻大沽口和抗议帝国主义武力干涉北伐战争
五、指导汉口、九江英租界的收回和揭露帝国主义分化革命营垒的阴谋，总结反帝斗争的经验教训
第六章 红军的创建
--以土匪问题为中心
一、收编土匪武装是建军初期迅速壮大红军的重要手段
二、改造土匪武装--六大的严厉政策和红军实践中的变通
三、清洗--信仰力量转化为组织力量
第七章 20世纪30年代三民主义文化思潮
一、对三民主义的重新诠释
二、三民主义文化思潮的推动
第八章 解放战争时期中国共产党与中间力量的关系
一、对“中间力量”的界说
二、中国共产党对资产阶级的政策
三、中国共产党与民主党派的合作关系
四、中国共产党对国民党军政人员的争取
第九章 中国共产党对社会主义建设道路的艰辛探索
一、争取和平的国际环境是中国社会主义建设的重要条件
二、毛泽东与新中国的工业化道路
三、 社会主义市场经济的最初萌芽
四、政治变革引导经济变革：赶超战略的实施和历史经验
五、“两弹一星”的战略决策和大科学机制的确立
第十章 改革开放序幕的揭开
一、1974-1975年的全面整顿：为改革奏响先声
二、开展关于真理标准问题的大讨论：启动思想路线上的拨乱反正
三、开展其他多方面的工作：为改革开放序幕的揭开进一步创造条件
四、为期36天的中共中央工作会议
五、正式揭开改革开放序幕的中共十一届三中全会
第十一章 改革开放以来我国基层民主自治建设
一、改革开放以来我国基层民主自治建设的主要历程
二、我国基层民主自治建设的主要内容和成效
三、改革开放以来我国基层民主自治建设的主要特点和意义
后记
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