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| 編輯推薦： |
地球，人类的家园；地球，各种生命的生存之所，我们必须好好守护。如何保护地球呢？人们正日益重视这个问题，地球日、环境日等世界性节日应运而生。许多环保组织和个人在这些特殊的日子里进行宣传活动，提倡人们从生活中的点滴做起。
在守护这个美丽的星球的同时，我们没有停止探索的脚步：地球外是否存在生命？是不是还有其他天体适合生命存在？虽然目前仍没有发现，但是我们还在不断地探索，人类对宇宙的了解正在不断加深。
同学们，你们是不是觉得地理是一门非常迷人的学科呢？下面，就让我们跟随侯晶编著的《课堂上听不到的地理传奇（初中版）》，一起走进地理的大观园，去听一听那些有趣的传奇故事吧！
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| 內容簡介： |
科学故事＆历史档案，一本让中学生发现“科学之美”的传奇书，一套让中学生爱上“数理化生地”的锦囊！
“Happy
Learning书系”以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线。讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片，不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。
侯晶编著的《课堂上听不到的地理传奇（初中版）》讲述了：地球的故事；地球的“遮阳伞”和“保温被”——大气圈；地壳的变化——岩石圈；不可或缺的生命之源——水圈；地图的历史；海陆的变迁；台风与火山喷发；洪水与干旱；中国的地理发现；世界地理大发现；当地理遇上政治——政治地理学；世界人种与三大宗教；有趣的地域文化；餐桌上的地理——经济地理学；无法忽视的人口问题；环境与可持续发展；信息时代的“地球村”——现代地理信息技术等内容。
对于教师来说，《课堂上听不到的地理传奇（初中版）》中的这些素材可以作为课堂教学的有益补充。用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，《课堂上听不到的地理传奇（初中版）》中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。
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| 目錄：
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1 地球的故事
2 地球的“遮阳伞”和“保温被”——大气圈
3 地壳的变化——岩石圈
4 不可或缺的生命之源——水圈
5 地图的历史
6 海陆的变迁
7 台风与火山喷发
8 洪水与干旱
9 中国的地理发现
10 世界地理大发现
11 当地理遇上政治——政治地理学
12 世界人种与三大宗教
13 有趣的地域文化
14 餐桌上的地理——经济地理学
15 无法忽视的人口问题
16 环境与可持续发展
17 信息时代的“地球村”——现代地理信息技术
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| 內容試閱：
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从“地心说”到“日心说”——对地球公转的认识发展
说完了地球的自转，我们再来说说地球的公转。
在古人的心目中，地球无疑是宇宙中最重要的星球。当他们从地球上仰望苍穹，他们所看到的是所有天体都在东升西落。这很容易让古人产生这样一种思想：地球是宇宙的中心，而其他的天体都环绕着它运行。这就是“地心说”。古希腊学者欧多克斯最早提出地心说的思想，经亚里士多德完善后，由托勒密（约100～约170年）发展成一个周密的理论。
托勒密是著名的古希腊天文学家。他长期坚持天文观测，在前人研究的基础上最早建立了比较完善的宇宙体系，被称为“伟大的综合者”。他的理论观点是：地球是行星，是宇宙的中心，静止不动。在地球之外的星球依照与地球的距离，由近及远依次是月球、水星、金星、太阳、火星、木星、土星，再向外就是恒星。除了地球之外，其他天体都做圆周运动，有的是在做较小的圆周运动，称为本轮；有的是在以地球为中心的圆周上运动，称为均轮。根据这个模型，托勒密编制出了1000多颗恒星的位置表。他还将地球稍稍偏离了轨道圆心，使得与实测结果一致。
托勒密的“地心说”模型，是人类第一次提出运行轨道的概念，并根据观测数据运用数字计算去探索行星的运动，其中的许多观念，在当时的认知水平下，堪称创举。而且，由于“地心说”与基督教宣扬的上帝创造了人、人身处宇宙中心的教义一致，因此，他的理论融人了人们的信仰之中。在此后的约1300年里，人们始终坚信这一说法。
是谁“背叛”了基督教和托勒密？面对着似乎被无数层面纱遮挡的神秘的宇宙，他又揭开了哪一层呢？他就是波兰天文学家尼古拉?哥白尼（1473～1543年），日心宇宙体系学说的创始人。
哥白尼出生于波兰的维斯杜拉河畔，在文艺复兴的策源地意大利求学期间，深受相关科学家熏陶。哥白尼不仅学习过托勒密的理论，而且也研习了其他科学家的理论。随着观测精度的提高，地心说与实际观测有了明显偏差。为了修正地心说模型，人们用不断增加本轮的方式进行弥补，到最后，小本轮竟然多达80多个！
1503年，哥白尼重点研究太阳系。经过长期观测和研究，他假定宇宙的中心为太阳，地球是行星，应用天体运动模型，发现本轮由原来的80多个减少到了34个。这比地心说更接近实际情况。
1543年，在哥白尼去世前夕，他的论著《天体运行论》出版了，书中全面阐述了他的观点：太阳是地球和其他行星的中心。我们看见的众多天体的周日运动，其实是由于地球自转产生的。
伽利略发现了新宇宙
在当时基督教统治下，哥白尼的理论没有得到公众普遍的关注。1597年，一位名叫伽利略的意大利年轻人收到一封信。这封信来自一位德高望重的、对他寄予厚望的学者。他就是乔尔丹诺?布鲁诺（1548～1600年），1548年出生在意大利那不勒斯附近的诺拉。他在哥白尼去世后的20余年中一直致力于宣传和深入研究“日心说”。
当年，布鲁诺年轻求学时读到了《天体运行论》，他激动不已，勇敢地说出实话：这是一部丰碑似的著作，哥白尼应受到尊重。此后，他不断宣传和钻研“日心说”。但是，教会却视他为叛逆精神异端，因此威逼利诱与他形影不离。1584年，布鲁诺在伦敦出版了《论无限宇宙和世界》一书。书中阐述的主要观点是：宇宙无限、时间永恒；宇宙是由物质组成的，不可能只有一个中心，太阳在天体系统中的级别很低，在无数星系中就似一粒尘埃，太阳是运动的，地球绕太阳转动。这本书的出版，令当时社会震惊不已。本来，布鲁诺的学术声望很高，教会对他还有所顾忌。但是此时，教会对他已恨之入骨。1592年，布鲁诺因被一位朋友出卖而被教会抓捕。1600年2月17日，布鲁诺被宗教裁判所判为“异端”，在众目睽睽之下，被熊熊烈火活活烧死在罗马鲜花广场，为科学壮烈献身！
布鲁诺在被捕前，就已经预感到危险，因此，给伽利略邮寄了那封最新的天文资料的信件。布鲁诺这位伯乐，确实慧眼识英才，伽利略后来果然成了著名的物理学家、天文学家。伽利略的主要成就有：最先发现了月球表面的月貌特征，发现了木星的4颗卫星，研究了太阳黑子及其运动，观察到了金星和水星不发光及它们的盈亏现象等。这些发现开辟了天文学的新时代。他著有《星际使者》、《两大世界体系的对话》和《两门新科学的谈话》等书，为哥白尼的理论学说找到了确凿的证据。民间流传着这样的赞扬：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”
由于伽利略的理论与当时的神学思想相违背，因此，1616年，教皇保罗五世下令，禁止伽利略以口头、文字的形式宣传“日心说”，这就是著名的“1616年禁令”。8年后，伽利略利用与新教皇是老朋友的关系，争取到了一个介绍“日心说”的机会。教皇同意他只写一本不偏不倚的同时介绍“地心说”和“日心说”的书。1632年，伽利略的《两大世界体系的对话》出版了。由于伽利略没有按照教廷的意愿描述和撰写，令人担忧的事情发生了。他的作品被列入禁书名单（于200多年后即1835年解禁），他本人也在1633年被判处终生监禁。为了能够继续从事天文事业，同时，他确实又是十分虔诚的天主教徒，因此他被迫表示“相信并将始终相信教会所承认的和教导的东西都是正确的”。教廷判决他终生监禁，在3年内每星期都要背诵7篇规定的忏悔诗。
1638年，伽利略双目完全失明了，但他始终没有放弃科学。他在监禁期间克服困难，撰写了《两门新科学的谈话》一书。1642年1月8日，伽利略病逝于比萨。后来，人们为了纪念伽利略为天文学做出的贡献，将木卫一、木卫二、木卫三和木卫四命名为“伽利略卫星”。
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