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| 內容簡介： |
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本书分为两部分，第一部分是本书的使用方法，旨在掌握考研英语长难句分析思路，轻松看懂考研英语阅读文章。共分为四节：重新认识长难句、“主干公式”让你秒懂长难句主干、复杂修饰成分给主干披上百变的外衣，汉化过程让你写出地道的汉语。第二部分是考研长难句66句精讲带背，从句子结构、生词及语法点多方位研读考研英语长难句，最终掌握考研英语解题技巧。每个长难句附有讲解视频，深入剖析，让学生全面了解句子结构，掌握高分法宝。
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| 關於作者： |
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颉斌斌 原新东方教育集团国外考试部优秀教师，五车书教育创始人，北京文都教育集团巡回授课名师，高校教师。在 13年教学过程中，从所教授的托福、雅思、考研、四六级等国内外考试中，总结出一套应对客观化考试的标准化思维方法！讲课生动幽默，旁征博引，深谙考试规律，直击考点！在北京、上海、天津、西安、武汉、长沙等全国各地授课，教授的学生人数超10万人，深受学员喜爱！
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| 目錄：
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目? 录
第一部分? 导学………………………………………………………… 1
第二部分? 什么是长难句……………………………………………… 3
第三部分? 如何读懂长难句…………………………………………… 11
第一章 “一个公式”让你锁定长难句主干 …………………………… 11
第二章 复杂修饰成分，给主干披上百变的外衣 ……………………… 30
第三章 汉化过程，让你写出地道汉语 ………………………………… 36
考研长难句 66 句精讲带背
66 句 第 1 句 ……………………………………………………………… 47
66 句 第 2 句 ……………………………………………………………… 48
66 句 第 3 句 ……………………………………………………………… 50
66 句 第 4 句 ……………………………………………………………… 51
66 句 第 5 句 ……………………………………………………………… 52
66 句 第 6 句 ……………………………………………………………… 53
66 句 第 7 句 ……………………………………………………………… 56
66 句 第 8 句 ……………………………………………………………… 57
66 句 第 9 句 ……………………………………………………………… 60
66 句 第 10 句 ……………………………………………………………… 62
66 句 第 11 句 ……………………………………………………………… 64
66 句 第 12 句 ……………………………………………………………… 65
66 句 第 13 句 ……………………………………………………………… 68
66 句 第 14 句 ……………………………………………………………… 70
66 句 第 15 句 ……………………………………………………………… 72
66 句 第 16 句 ……………………………………………………………… 73
66 句 第 17 句 ……………………………………………………………… 75
66 句 第 18 句 ……………………………………………………………… 76
66 句 第 19 句 ……………………………………………………………… 78
66 句 第 20 句 ……………………………………………………………… 80
66 句 第 21 句 ……………………………………………………………… 82
66 句 第 22 句 ……………………………………………………………… 84
66 句 第 23 句 ……………………………………………………………… 86
66 句 第 24 句 ……………………………………………………………… 89
66 句 第 25 句 ……………………………………………………………… 91
66 句 第 26 句 ……………………………………………………………… 93
66 句 第 27 句 ……………………………………………………………… 94
66 句 第 28 句 ……………………………………………………………… 96
66 句 第 29 句 ……………………………………………………………… 99
66 句 第 30 句 ……………………………………………………………… 100
66 句 第 31 句 ……………………………………………………………… 102
66 句 第 32 句 ……………………………………………………………… 104
66 句 第 33 句 ……………………………………………………………… 107
66 句 第 34 句 ……………………………………………………………… 109
66 句 第 35 句 ……………………………………………………………… 110
66 句 第 36 句 ……………………………………………………………… 112
66 句 第 37 句 ……………………………………………………………… 113
66 句 第 38 句 ……………………………………………………………… 115
66 句 第 39 句 ……………………………………………………………… 118
66 句 第 40 句 ……………………………………………………………… 120
66 句 第 41 句 ……………………………………………………………… 122
66 句 第 42 句 ……………………………………………………………… 123
66 句 第 43 句 ……………………………………………………………… 125
66 句 第 44 句 ……………………………………………………………… 126
66 句 第 45 句 ……………………………………………………………… 128
66 句 第 46 句 ……………………………………………………………… 130
66 句 第 47 句 ……………………………………………………………… 133
66 句 第 48 句 ……………………………………………………………… 134
66 句 第 49 句 ……………………………………………………………… 136
66 句 第 50 句 ……………………………………………………………… 138
66 句 第 51 句 ……………………………………………………………… 139
66 句 第 52 句 ……………………………………………………………… 140
66 句 第 53 句 ……………………………………………………………… 142
66 句 第 54 句 ……………………………………………………………… 145
66 句 第 55 句 ……………………………………………………………… 147
66 句 第 56 句 ……………………………………………………………… 149
66 句 第 57 句 ……………………………………………………………… 151
66 句 第 58 句 ……………………………………………………………… 154
66 句 第 59 句 ……………………………………………………………… 157
66 句 第 60 句 ……………………………………………………………… 159
66 句 第 61 句 ……………………………………………………………… 161
66 句 第 62 句 ……………………………………………………………… 163
66 句 第 63 句 ……………………………………………………………… 164
66 句 第 64 句 ……………………………………………………………… 165
66 句 第 65 句 ……………………………………………………………… 167
66 句 第 66 句 ……………………………………………………………… 168
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| 內容試閱：
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第一部分? 导学
阅读自由三层境界
对中国学生而言，英语非母语，所以在阅读和理解上都难以达到如母语般熟练的程度。在理解英语的过程中会出现三个递进的层次，也是学生实现阅读自由的三层境界。
形式——思维——语义
刚开始，对非母语学习者而言，英语是陌生的，所以需要借助语言的形式所表现出的共性，也就是我们常说的语法，来了解、熟悉进而掌握英语的思维。对于英语语言学习而言，语法相当于一种工具，通过语法规则对英语句子进行分析，进而理解英语思维。而了解掌握了英语的思维之后，对句子的理解便可以从思维层面提升到语义层面，进而明白英语句子所言何意。
思维——语义
第二个层次摆脱了英语语法的规则，在阅读时实现从需要借助语法规则分析句子向无需借助语法规则便能读懂句子的突破，直接完成思维向语义的转换。通过对英语语法规则的熟悉和深度内化，基本可以不借助语法，熟练掌握英语思维。在看到英语句子时，运用英语思维，对句子划分意群，然后进行阅读理解，而无需通过语法规则对句子进行分析后再实现对英语句子的理解。
语义
当对英语思维十分熟练，达到得心应手的程度之后，便可以达到最高层次，即跳过英语思维，因为英语思维已经内化在自己的潜意识当中了，此时直接通过读句子，便可一步实现对语义的理解，就如同母语般通顺流畅。
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