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| 內容簡介： |
本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。
讲义以统编教材为依据，以配套课件为蓝本，参考中央党校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会授课领导专家讲稿，力求充分体现党的理论创新最新成果，力求符合学生认知逻辑，增强教学吸引力，提升教学针对性。既可作为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”授课教师的讲义，也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。
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| 目錄：
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导 论 马克思主义中国化时代化新的飞跃 / 1
第 一 章 新时代坚持和发展中国特色社会主义 / 27
第 二 章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 / 57
第 三 章 坚持党的全面领导 / 87
第 四 章 坚持以人民为中心 / 111
第 五 章 全面深化改革开放 / 133
第 六 章 推动高质量发展 / 157
第 七 章 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略 /183
第 八 章 发展全过程人民民主 / 207
第 九 章 全面依法治国 / 233
第 十 章 建设社会主义文化强国 / 259
第十一章 以保障和改善民生为重点加强社会建设 / 285
第十二章 建设社会主义生态文明 / 311
第十三章 维护和塑造国家安全 / 339
第十四章 建设巩固国防和强大人民军队 / 361
第十五章 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一 / 381
第十六章 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体 / 403
第十七章 全面从严治党 / 427
后 记 / 451
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| 內容試閱：
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时代课题是理论创新的驱动力。马克思主义经典作家和中国共产党人的主要代表，都是通过思考和回答时代课题来推进理论创新的。那么习近平新时代中国特色社会主义思想回应了哪些重大时代课题呢？
第一个重大时代课题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
2022年，在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷中英文版出版，面向海内外发行。翻开这部集中展现马克思主义中国化时代化最新成果的权威著作，“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”作为第一个专题开宗明义。
坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。中国特色社会主义道路，由传承五千年文明底蕴的中华大地所孕育，由全体中国人民共同奋斗所开拓，没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。必须坚持和发展中国特色社会主义不动摇，坚定志不改、道不变的决心，牢牢把命运掌握在自己手中。正如习近平所说：“无论遇到什么风浪，在坚持中国特色社会主义道路这个根本问题上都要一以贯之，决不因各种杂音噪音而改弦更张。”党的十八大以来，习近平带领全党全国各族人民坚定“四个自信”、把握大势全局，为坚持和发展中国特色社会主义举旗定向：高举伟大旗帜，提出中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义；锚定远大目标，提出并阐释中国梦，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；擘画似锦前程，明确从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。习近平深刻总结社会主义建设历史经验和本质规律，创造性提出中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国特色社会主义的鲜明主题，贯穿于习近平推进理论创新的一系列重要论述之中，体现在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家的全部实践之中，是我们认识和把握这一理论体系的根本所在、关键所在。
第二个重大时代课题：建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。
建设社会主义现代化国家是中国共产党的不懈追求。新时代，党继续推进社会主义现代化建设。党的十九大提出全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标。全面现代化，是全领域、全方位、全覆盖的现代化。全面建成社会主义现代化强国，是实现中华民族伟大复兴的坚实基础和必要条件，是新时代中国共产党人必须担负和完成的重大历史使命。完成这个历史使命，需要回答和解决建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的重大时代课题，推动社会主义现代化理论产生重大发展。
现代化是人类社会发展的大趋势，但现代化并非一些西方国家鼓吹的那样“只此一家，别无分号”。这些西方国家以教师爷的姿态对发展中国家的现代化指手画脚，企图使发展中国家永久陷于“跟从者”“模仿者”的被动境地。事实证明，世界上不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化既要遵循现代化一般规律，又决不能在西方现代化后面亦步亦趋，既要学习各国实现现代化的先进经验，又必须坚守中国式现代化的底色和特色。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是世界现代化的历史创举，必然要求探索出既具有中国特色、反映中国经验，又能体现现代化一般规律的中国式现代化理论。习近平新时代中国特色社会主义思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来，进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识，阐明了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，构建了中国式现代化的理论体系，使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行。
第三个重大时代课题：建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
1956年，董必武借用《庄子·内篇·人间世》的一句话，挥毫题词，送给中共一大纪念馆：“作始也简，将毕也巨。”巨，大也。如今，中国共产党已成立百余年，在全国范围连续执政70多年，有近1亿党员，是世界第一大马克思主义执政党、名副其实的“史上最强创业团队”。中国共产党的大党之大，不仅仅在数量，更重要的还在力量。只有把庞大的数量转化为严密的组织，才具有巨大的力量。大有大的好处，大也有大的难处。大党独有难题，就是如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态。这些问题解决不好，就会有亡党亡国的危险。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央明确提出和回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这个重大时代课题；深入思考如何跳出治乱兴衰历史周期率，在毛泽东提出“让人民来监督政府”的第一个答案之后，给出了自我革命的第二个答案，形成了习近平关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，创新发展了马克思主义建党学说。
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