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| 內容簡介： |
《数智企业经营管理沙盘实训教程（新道S Cloud）》是针对“S Cloud数智企业经营管理沙盘”开发的实训教材，同时也是职业院校技能大赛——沙盘模拟企业经营大赛（中职、高职）平台的配套教材。本教材顺应数智化人才培养需求，编写遵循“立足实践教学、紧跟大赛要求”的原则，设计体验式教学与情境模拟教学项目，采用“教、练、做、考、赛”一体化的实训模式，用“学知识、练技能、考证书、打比赛”融为一体的教学模式助力职业院校技能竞赛和专项技能人才培养。全书分为理论篇、实战篇、进阶篇三部分，理论篇阐述了什么是沙盘、组建沙盘团队、熟悉沙盘规则及运营战略；实战篇包括实训安排、四年企业模拟经营过程以及实训总结等内容；进阶篇为企业经营沙盘大赛技术手册和大赛模拟题。
本书可作为大学生企业经营沙盘模拟实训课程的教材以及职业院校技能大赛参考书，也可作为企业经营管理人员的培训教材。
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| 關於作者： |
姚培荣，山东经贸职业学院会计系财务大数据教研室主任，经济师（工商管理专业），电子商务师，职业指导师。主要讲授“ERP原理与应用”“电子商务”“大数据导论”等课程，主要研究方向为大数据技术、财务大数据等。主编《ERP企业沙盘模拟经营》《大数据基础》《财务大数据分析》等教材3部，副主编教材2部。主持、参与省市级教科研课题11项，发表论文22篇。
朱敏，山东经贸职业学院中青年骨干教师。近五年，在各类报刊杂志发表学术论文20余篇，主编、参编教材3部，主持或参与多项教科研课题，与行业企业联系密切，积极开展社会培训等工作。主要研究领域：财务相关软件、大数据技术、管理学基础等。主要承担“管理学基础与实务”“大数据基础与实务”“财务软件应用”等课程的教学、实训指导任务。
张洪明，副教授，高级工程师、高级电子商务师，山东经贸职业学院专任教师。近来年，主编教材6部、副主编教材3部，在各类报刊杂志发表学术论文10余篇，主要讲授“动态网页设计”“软件工程”“电子商务”“管理学”等相关课程。
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| 目錄：
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理论篇
项目1 认识数智沙盘3
项目2 组建沙盘团队5
项目3 熟悉沙盘规则9
项目4 制定运营战略8
本篇小结 36
实战篇
项目5 实训安排41
项目6 开局布阵 苦心经营45
项目7 临机制变 曙光初现63
项目8 运筹帷幄 激战正酣72
项目9 勤力同心 企业决胜82
项目10 实训总结90
本篇小结 97
进阶篇
项目11 赛场预热——2024年某省大学生数智化企业经营沙盘大赛技术手册解读101
项目12 实战演习——赛题分享123
本篇小结149
参考文献151
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| 內容試閱：
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党的二十大报告指出：“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。”数字化转型是当前中小企业面临的重要课题，而企业实现数智化转型，数字化人才是关键。本教材致力于培养学生的数智化经营管理能力，提升职业素养，构建数字经营管理人才综合素质体系。
本教材把“厚德载物”“诚信为本”“自强不息”的价值观始终贯穿其中，凸显数字经济时代社会主义核心价值观的行动自觉。沙盘模拟作为一种全新体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的又一教学创新。沙盘模拟可以强化学生的管理知识、训练学生的管理技能，全面提高学生的综合素质。沙盘模拟教学融理论 与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化。沙盘实训可以多方位拓展学生的知识体系，包括战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、基于大数据及人工智能的思维方式等，使学生在树立共赢理念、全局观念、诚信意识、职业精神、人生态度等方面实现飞跃。
本教材基于新道最新推出的数智企业经营管理沙盘(S Cloud)教学平台，以技能大赛为背景，以日常实训为载体，进一步提升大学生运用数字化技术认知数智化的意识，增强数据驱动企业经营的执行能力，培养学生创新创业及企业运营管理战略思维，同时增强管理者的全局意识、协同意识、沙盘推演能力、数据分析能力，全面提高管理者的经营管理素质。
数智企业经营管理沙盘(S Cloud)实训是顺应数智化人才培养需求而开设的一门展现数智企业经营管理全景的教、练、考、赛一体化的实践课程。该课程以数智企业的经营管理流程及决策为核心，将数据作为企业的重要资源与生产要素，构建数字型、智能型的经济管理通识课程。通过产、供、销各个环节的企业经营活动，人、财、物各项资源的有效配置和整合，切实提升管理者在既定的战略基础上分析环境、洞察市场、把握机会、整合资源、改进绩效、优化决策的能力，结合数智企业的新要素感知数智化的新技术、新模式。
数智企业经营管理沙盘(S Cloud)实训课程的价值在于通过实际参与、模拟经营、对抗演练、教师评析、学生感悟等一系列的实训环节，以及融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力，同时对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
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