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| 內容簡介： |
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打造高素质专业化教师队伍，是建设教育强国的必然要求，也是建设人才强国的根基所在。在贯彻党的二十大精神的基础上，《教学技术与媒体》对教学和学习理论、21世纪学习环境、传统和新兴教学媒体等方面进行了系统阐述。《教学技术与媒体》共11章，分别介绍了教学中的技术与媒体、21世纪教学与技术的整合、21世纪的学习环境、21世纪的学习空间、远程学习、文本材料、视觉材料、音频材料、视频材料、技术演变下的学习创新、新时代的媒体与教学技术等。为了让读者清晰地了解每一章的学习目标和讲解内容，《教学技术与媒体》在章节起始位置配置了学习目标和章节结构图。针对重点概念，《教学技术与媒体》设计了知识卡片，并提供了教学活动设计。
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| 目錄：
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目录第一部分 理论篇第一章 教学中的技术与媒体 3第一节 学习、教学与技术 3一、什么是学习 3二、学习与教学 6三、什么是技术 7第二节 技术与21世纪的学习 8一、技术对学习的影响 8二、教学技术 8三、技术支持下的多媒体学习 10第二章 21世纪教学与技术的整合 17第一节 ASSURE模式六要素 17一、技术与教学的整合 17二、ASSURE模式要素分析 21三、教学设计理论 30第二节 ASSURE模式应用 32一、ASSURE模式应用的实践经验 32二、ASSURE模式应用的案例分析 33第二部分 环境篇第三章 21世纪的学习环境 41第一节 学习环境的三个视角 41第二节 视角一：学习情境 42一、面对面教学 42二、远距离学习 44三、混合式教学 45四、*立学习 46五、非正式学习 47第三节 视角二：教学策略 47一、以教师为中心的教学策略 47二、以学习者为中心的教学策略 52第四节 视角三：技术、媒体和材料整合 61一、演讲 61二、示范 62三、操练 62四、辅导 63五、模拟 63六、讨论 64七、合作学习 64八、游戏 64九、发现 65十、基于问题的学习 65练一练 66第四章 21世纪的学习空间 67第一节 学习空间设计 67一、不同类型的学习空间设计 67二、学习空间设计的要求 76第二节 技术支持下的学习空间 78一、校园里的学习空间 78二、六种技术支持下的学习空间 79第三节 技术支持下的课堂深度互动 84一、使用技术来改变学习体验 84二、深度互动的三种体验 86练一练 89第五章 远程学习 90第一节 远程学习的必要性与可能性 90一、什么是远程学习 90二、远程学习的必要性 91三、远程学习的可能性 93第二节 远程学习的策略和方法 95一、学的策略 95二、教的策略 96第三节 在教室中的远程学习—WebQuest 98一、WebQuest的定义 98二、WebQuest的设计实例 100第三部分 媒体篇第六章 文本材料 105第一节 文本素养 105一、文本素养的定义 105二、文本材料在教育领域的应用 107第二节 理解文本材料 108一、文本材料示例分析 108二、影响文本材料理解的因素 109第三节 制作高质量文本 112一、文本设计原则 112二、文本设计制作实例 120三、文本应用于学习的优缺点 122练一练 122第七章 视觉材料 123第一节 视觉素养 123一、认识视觉材料 123二、视觉素养的定义 125三、视觉素养的应用 127第二节 课堂常用的视觉材料 130一、六类常用的视觉材料 130二、视觉材料的作用 136第三节 视觉材料的功能性分类 137一、视觉材料的六大功能 137二、视觉材料的辨别 145第四节 视觉材料的制作 147一、视觉材料设计原则 147二、视觉材料制作工具 148练一练 151第八章 音频材料 153第一节 音频素养 153一、认识音频材料 153二、音频素养的定义 155三、hearing与listening的区别 155第二节 听感的规律 157一、人耳的听觉特征 157二、人耳的非线性效应 159三、人耳的声音定位机理 160四、声音的间隔 161五、有趣的方言 162第三节 音频材料在教学中的应用 164一、音频应用的基本原理 164二、教师与学习者视角下的音频运用 165三、音频材料在教学应用中的优缺点 167练一练 168第九章 视频材料 169第一节 视频的特性 169一、视频的定义 169二、时空上的不同操作 170第二节 视频的类别 175一、按照视频格式分类 175二、按照教育的目的分类 177第三节 视频在教学中的应用 178一、视频在教学中的作用 178二、视频材料在教学中的创新应用 180三、视频在教学应用中的优缺点 181四、指导视频应用于教学的理论 184五、基于视频的远程学习分析 185练一练 188第四部分展望篇第十章 技术演变下的学习创新 191第一节 社交媒体与Web2.0 191一、什么是Web2.0和社交媒体 191二、社交媒体实例探究 192三、Web1.0与Web2.0的区别 196四、Web2.0下的学习环境 198第二节 Web2.0下的学习 201一、新技术、新媒体与课程整合 201二、Web2.0时代下信息的创新 204第三节 从Web1.0到WebX.0 207一、Web1.0到Web3.0的发展 207二、WebX.0的发展趋势 209第十一章 新时代的媒体与教学技术 211第一节 技术支持下的学习环境 211一、学习环境的虚实融合 211二、学习体验的重构 212第二节 课程和学习情境的发展趋势 213一、课程的跨界融合 213二、学习情境的线上与线下融合 215
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