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| 編輯推薦： |
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游戏企划是游戏产品设计制作过程的中枢，涉及游戏产品从无到有的整个环节。《游戏企划》介绍包括创意方法、故事剧情、角色设计、地图场景、游戏机制、设计文档、游戏测试等共12章的专业内容，分别从不同角度介绍和阐述了游戏产品给予的玩家体验和构建游戏机制的方法。本书适合高等院校游戏设计专业师生，以及从事游戏策划工作的人员阅读使用。
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| 內容簡介： |
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《游戏企划》以项目流程的方式深入浅出地介绍了一个完整的游戏企划内容体系，讲授如何创造和改进游戏企划设计，让游戏产品更加有趣。全书通过12章模块式学习，介绍游戏的体验美学、游戏企划者的技能，游戏的创意方法、玩家、游戏机制、游戏故事、游戏角色设定、游戏世界的空间设计、人机界面设计、游戏策划文案、迭代改良，以及游戏设计师的责任等专业内容，从不同角度阐述游戏给予玩家的体验和构建游戏机制的方法。通过剖析成功的游戏案例，探讨游戏平衡机制、系统架构、关卡设计等议题，使读者轻松而深刻地体会游戏设计的黄金法则，掌握游戏设计的基本原则。本书配有习题、同步PPT、教学大纲等教学资源，适合作为高等院校游戏设计专业教材，也可供从事游戏相关工作人员阅读参考。
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| 關於作者： |
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何俊，游戏设计专业博士，福州大学厦门工艺美术学院数字媒体艺术系副教授，硕士生导师，游戏设计研究所、中韩游戏设计中心主任，韩国国立公州大学校外博士导师。中国计算机学会应用专业委员会执行委员，全国高等院校计算机基础教育研究会文科专业委员，福建省美术家协会动漫艺术委员会委员，韩国游戏学会福州大学分会会长。从事游戏设计专业一线教学和科研工作。现承担游戏设计专业的游戏企划、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏运营管理等课程教学；主要研究游戏设计、游戏叙事、游戏角色人工智能设计和游戏UI和多媒体操作终端设计方向的内容。
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| 目錄：
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第1章
游戏的体验美学 1
1.1 游戏为什么有趣 / 1
1.2 游戏的定义 / 2
1.3 游戏的分类 / 4
1.4 游戏创造出的体验 / 6
思考与练习 / 7
第2章
游戏企划者的技能 9
2.1 游戏企划者的综合能力 / 9
2.2 倾听的能力 / 10
2.3 真正的天赋 / 11
思考与练习 / 12
第3章
游戏的创意方法 13
3.1 捕捉灵感 / 13
3.2 潜意识 / 15
3.3 表达问题 / 18
3.4 头脑风暴 / 19
思考与练习 / 22
第4章
玩 家 25
4.1 认识你的玩家 / 25
4.2 玩家头脑中的体验 / 31
4.3 兴趣曲线 / 40
4.4 玩家社区 / 43
思考与练习 / 47
第5章
游戏机制 49
5.1 什么是游戏机制 / 49
5.2 游戏机制的平衡 / 57
5.3 机制引发的问题 / 67
思考与练习 / 68
第6章
游戏故事 69
6.1 游戏故事的世界观 / 69
6.2 交互式游戏故事 / 77
6.3 游戏结构控制故事体验 / 80
思考与练习 / 85
第7章
游戏角色设定 87
7.1 玩家的化身 / 87
7.2 游戏角色的功能 / 90
7.3 游戏角色设定方法 / 92
思考与练习 / 97
第8章
游戏世界的空间设计 99
8.1 游戏空间设计的目的 / 99
8.2 虚拟的空间建筑 / 106
8.3 关卡设计 / 110
8.4 游戏空间的美感 / 120
思考与练习 / 123
第9章
人机界面设计 125
9.1 输入与输出 / 125
9.2 人机交互（HCI）三大原则
/ 125
9.3 及时反馈 / 126
9.4 游戏界面设计技巧 132
思考与练习 / 135
第10章
游戏策划文案 137
10.1 游戏策划书的制作格式
/ 137
10.2 可行性分析报告 / 140
10.3 项目计划 / 141
10.4 开发费用预算 / 142
10.5 游戏开发设计文档 / 144
10.6 团队交流 / 147
思考与练习 / 150
第11章
迭代改良 151
11.1 原型制作 / 151
11.2 高效率研发技巧 / 154
11.3 循环 / 158
11.4 游戏测试 / 162
思考与练习 / 170
第12章
游戏设计师的责任 173
12.1 游戏是一把双刃剑 / 173
12.2 游戏企划者的责任 / 183
12.3 改变世界 / 184
思考与练习 / 186
参考文献 188
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| 內容試閱：
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党的二十大报告中明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。增强文化自信在新时代具有重大意义。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，能够为中华民族伟大复兴筑牢坚实的文化根基，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求。加强游戏作品设计对于传承和弘扬优秀文化、满足人民精神文化需求、推动游戏产业健康发展以及促进文化交流与传播都具有至关重要的意义。我们应充分认识到游戏作品在文化建设中的重要作用，不断提升游戏作品的设计水平，创作出更多具有文化内涵和艺术价值的优秀游戏作品，推动中华文化更好地走向世界。
《游戏企划》的编写正是基于这样的背景和需求，通过深入探讨游戏故事创作、角色设计、游戏机制、游戏世界构建到玩家体验提升等多个方面，本书旨在为读者揭示游戏企划如何为游戏设计带来创新性的变革。同时也关注游戏设计师的伦理和责任，探讨如何在保障玩家权益的同时推动健康游戏文化的发展。
在全球游戏产业快速发展的今天，我们迫切需要重新定义游戏设计专业的教育目标和内容。《游戏企划》不仅是一本教材，更寄托了对游戏设计师教育和行业发展的期许。通过本书，我们希望能够激发游戏设计专业学生的创造力和创新能力，为他们提供游戏企划的知识和技能，最终培养出能够推动社会文化发展的游戏设计人才。在这个科技技术不断进步的时代，让我们共同来探索和创造游戏设计和策划的未来。本书知识体系借鉴了国内外知名游戏设计专业人士的理念和经验，对优秀的游戏产品案例进行了剖析，符合实际教学经验和学生认知水平。本书将对游戏设计专业课程在策划与创新上的不足起到及时的补充作用，改善通常以技能为导向的游戏设计专业传统教学，对于高水平、综合性地建设游戏设计专业有着重要的意义。
特别感谢厦门工学院郑婕老师，厦门海洋大学郝文远老师，西安财经大学尚炯利老师、许青青老师，厦门华厦学院郑帅老师，上海工程技术大学许雪花老师，厦门南洋职业学院张楠老师等参与编写工作，并提供了大量的参考资料。感谢福州大学数字媒体艺术专业研究生黄敏敏、颜婵媛、刘思远、陈卿锐、史彬孺、林晴云、方馨、李杨、杨亮、邱靖淇等同学对本教材所做的资料整理、图片优化、校对等工作。
编著者
2024年9月
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