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內容簡介: |
本书遵循“适应形势发展,体现高职特色,精选教学内容”的原则,围绕外向型企业的需求,结合国际市场营销新动态进行编写;采取“任务先行、案例导入、知识拓展、技能训练”的模式设计教材体系;内容言之有物,案例翔实,贴近企业实际,突出前沿性和新颖性;理论联系实际,难易适度,深入浅出,突出对学生职业素质和职业能力的培养,符合高等职业教育人才培养目标要求和学生认知特点。
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關於作者: |
张颖,教授,安徽工商职业学院经济贸易学院院长、省级教学名师、省级专业带头人、省级教学团队负责人,主要从事国际经济与贸易、跨境电子商务、职业教育等方面的教学和研究工作。张颖主持完成国家级教学资源库子库子项目1项、标准化课程1门、省级教科研重大重点项目4项、省质量工程项目10余项,公开发表学术论文10余篇,主编教材5部,其中国家规划2部,省级规划3部。张颖是全国关务职业教育教学指导委员会委员、全国外经贸职业教育教学指导委员会教师分委会委员、全国职业院校技能大赛国际经济与贸易赛项专家组组长。
王芸,副教授,安徽工商职业学院经济贸易学院教师,校级教坛新秀,主要从事国际市场营销、国际会展实务、国际商务礼仪等课程教学工作。王芸主持完成省级大规模在线开放课程《国际市场营销》、在建省级课程思政示范课《国际市场营销》、主持及参与教科研项目12项;发表学术论文6篇,其中EI-JA论文1篇;副主编教材5部,其中省级规划教材2部;荣获省级教学能力比赛一等奖3次,省级优秀教学案例1次。
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目錄:
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学习情境一 走进国际市场营销
任务一 认识国际市场营销
任务二 理解国际市场营销内涵
学习情境二 分析国际营销环境
任务一 分析国际经济环境
任务二 分析国际政治和法律环境
任务三 分析国际文化环境
任务四 分析国际市场营销微观环境
学习情境三 组织国际营销调研
任务一 弄清国际营销调研的内容
任务二 掌握国际营销调研方法
学习情境四 进行国际市场定位
任务一 分析国际市场购买行为
任务二 实施国际市场定位
学习情境五 制定国际营销产品策略
任务一 明确国际营销产品组合策略
任务二 明确国际市场新产品开发策略
任务三 明确国际市场产品品牌、包装策略
学习情境六 制定国际营销价格策略
任务一 分析影响国际市场产品定价的因素
任务二 选择国际市场产品定价方法
任务三 选择国际市场产品定价策略
学习情境七 实施国际分销策略
任务一 了解国际分销渠道
任务二 选择国际分销渠道
学习情境八 实施国际促销策略
任务一 进行国际市场人员推销
任务二 进行国际市场广告促销
任务三 进行国际市场营业推广
任务四 开展国际公共关系活动
学习情境九 实施数字营销
任务一 认识数字营销
任务二 进行移动营销
任务三 进行短视频和直播营销
学习情境十 国际市场营销组织与控制
任务一 进行国际市场营销组织
任务二 进行国际市场营销控制
参考文献
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內容試閱:
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国际市场营销人员应当树立人类命运共同体意识,准确把握经济全球化的脉络,凭借良好的团队沟通协作能力、创新能力和敏锐的市场洞察能力,推动中国产品更好地走向世界。
国际市场营销人员应当具备开拓创新的数字营销理念,树立正确的数字营销观,了解数字营销的社会主流价值理念及相关法律知识,具有一定的数字信息安全素养,具备爱岗敬业、精益求精的工匠精神。
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