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| 編輯推薦： |
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·更新至Java 9、10和11，使用Java新特性对示例进行了改进和简化。·精心设计了大量示例，详细呈现问题求解的步骤，并且随着学习进程的推进不断深入。所有代码均可免费下载，部分示例还新增了算法动画演示和视频注解。·配备大量编程练习题，涉及商业、游戏、媒体等众多应用领域，分为四个难度等级，帮助读者在动手实践中理解并掌握所学知识。
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| 內容簡介： |
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本书是Java语言的经典教材，分为基础篇和进阶篇，采用“基础优先，问题驱动”的方式，主要介绍程序设计基础、面向对象程序设计、GUI程序设计、数据结构和算法、高级Java程序设计等内容。本书通过示例讲解问题求解技巧，提供大量的程序清单，每章配有丰富的复习题和编程练习题，帮助读者掌握编程技术，并学会应用所学技术解决实际开发中遇到的问题。本书可作为高等院校计算机相关专业程序设计课程的教材，也可作为Java语言及编程爱好者的参考资料。
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| 關於作者： |
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梁勇（Y. Daniel Liang） 佐治亚南方大学计算机科学荣休教授。之前曾是普渡大学计算机科学系副教授，并曾两次获得普渡大学卓越研究奖。他撰写了30多本著作，其中程序设计类教材在世界各地得到广泛使用。
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| 目錄：
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目 录
第1章 计算机、程序和Java概述 1
1.1 引言 2
1.2 什么是计算机 2
1.3 编程语言 7
1.4 操作系统 9
1.5 Java的特性和应用 10
1.6 Java语言规范、API、JDK、
JRE和IDE 11
1.7 一个简单的Java程序 12
1.8 创建、编译和执行Java程序 15
1.9 程序设计风格和文档 18
1.10 程序设计错误 19
1.11 使用NetBeans开发Java程序 23
1.12 使用Eclipse开发Java程序 26
第2章 基本程序设计 33
2.1 引言 34
2.2 编写简单的程序 34
2.3 从控制台读取输入 37
2.4 标识符 40
2.5 变量 40
2.6 赋值语句和赋值表达式 42
2.7 命名常量 43
2.8 命名习惯 44
2.9 数值数据类型和操作 45
2.10 数值型字面值 48
2.11 JShell 50
2.12 表达式求值和操作符优先级 52
2.13 示例学习：显示当前时间 54
2.14 增强赋值操作符 56
2.15 自增和自减操作符 57
2.16 数值类型转换 58
2.17 软件开发过程 61
2.18 示例学习：计算货币单位 64
2.19 常见错误和陷阱 67
第3章 选择 77
3.1 引言 78
3.2 boolean数据类型、值和表达式 78
3.3 if语句 80
3.4 双分支if-else语句 82
3.5 嵌套的if语句和多分支if-else
语句 83
3.6 常见错误和陷阱 85
3.7 产生随机数 89
3.8 示例学习：计算体重指数 91
3.9 示例学习：计算税率 92
3.10 逻辑操作符 95
3.11 示例学习：判断闰年 99
3.12 示例学习：彩票 100
3.13 switch语句 102
3.14 条件操作符 105
3.15 操作符的优先级和结合规则 106
3.16 调试 108
第4章 数学函数、字符和字符串 121
4.1 引言 122
4.2 常用数学函数 122
4.3 字符数据类型和操作 126
4.4 String类型 131
4.5 示例学习 140
4.6 格式化控制台输出 146
第5章 循环 159
5.1 引言 160
5.2 while循环 160
5.3 示例学习：猜数字 163
5.4 循环设计策略 166
5.5 使用用户确认或标记值控制循环 168
5.6 do-while循环 171
5.7 for循环 173
5.8 采用哪种循环 176
5.9 嵌套循环 178
5.10 最小化数值错误 180
5.11 示例学习 182
5.12 关键字break和continue 186
5.13 示例学习：判断回文 189
5.14 示例学习：显示素数 191
第6章 方法 205
6.1 引言 206
6.2 定义方法 206
6.3 调用方法 208
6.4 空方法与有返回值的方法 211
6.5 按值传参 213
6.6 模块化代码 217
6.7 示例学习：将十六进制数转换为
十进制数 219
6.8 重载方法 221
6.9 变量的作用域 224
6.10 示例学习：生成随机字符 225
6.11 方法抽象和逐步求精 227
第7章 一维数组 249
7.1 引言 250
7.2 数组基础 250
7.3 示例学习：分析数字 257
7.4 示例学习：一副牌 258
7.5 复制数组 260
7.6 将数组传递给方法 261
7.7 方法返回数组 264
7.8 示例学习：统计每个字母出现的
次数 265
7.9 可变长参数列表 268
7.10 查找数组 269
7.11 排序数组 273
7.12 Arrays类 274
7.13 命令行参数 276
第8章 多维数组 289
8.1 引言 290
8.2 二维数组基础 290
8.3 处理二维数组 293
8.4 将二维数组传递给方法 295
8.5 示例学习：给多选题测验评分 296
8.6 示例学习：找出最近点对 298
8.7 示例学习：数独 300
8.8 多维数组 303
第9章 对象和类 323
9.1 引言 324
9.2 为对象定义类 324
9.3 示例：定义类和创建对象 326
9.4 使用构造方法构造对象 331
9.5 通过引用变量访问对象 332
9.6 使用Java库中的类 336
9.7 静态变量、常量和方法 339
9.8 可见性修饰符 344
9.9 数据域封装 346
9.10 向方法传递对象参数 349
9.11 对象数组 353
9.12 不可变对象和类 355
9.13 变量的作用域 357
9.14 this引用 358
第10章 面向对象 367
10.1 引言 368
10.2 类的抽象和封装 368
10.3 面向对象思想 372
10.4 类的关系 375
10.5 示例学习：设计Course类 378
10.6 示例学习：设计栈类 380
10.7 将基本数据类型值作为对象
处理 382
10.8 基本类型和包装类类型之间的
自动转换 386
10.9 BigInteger和BigDecimal类 387
10.10 String类 388
10.11 StringBuilder类和
StringBuffer类 395
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| 內容試閱：
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前 言
许多读者就本书之前的版本给出了很多反馈，这些评论和建议极大地改进了本书。这一版在表述、组织、示例、练习题以及附录方面都有大幅改进。
本书采用基础优先的方法，在设计用户自定义类之前，首先介绍基本的程序设计概念和技术。选择语句、循环、方法和数组这样的基本概念与技术是程序设计的基础，打好这些基础将帮助学生为进一步学习面向对象程序设计和高级Java程序设计做好准备。
本书以问题驱动的方式来教授程序设计，将重点放在问题的解决而不是语法上。我们通过使用在各种应用场景中引发思考的问题，使程序设计的介绍变得更加有趣。前面章节的主线放在问题的解决上，引入合适的语法和库以支持编写解决问题的程序。为了支持以问题驱动的方式来教授程序设计，本书提供了大量不同难度的问题来激发学生的积极性。为了吸引各个专业的学生来学习，这些问题涵盖很多应用领域，包括数学、科学、商业、金融、游戏、动画以及多媒体等。
本书将程序设计、数据结构和算法无缝整合在一起，采用一种实用的方式来教授数据结构。首先介绍如何使用各种数据结构来开发高效的算法，然后演示如何实现这些数据结构。通过实现，学生可以深入理解数据结构的效率，以及如何和何时使用某种数据结构。最后，我们设计和实现了针对树和图的用户自定义数据结构。
本书广泛应用于全球众多大学的程序设计入门、数据结构和算法课程中。完全版*包括程序设计基础、面向对象程序设计、GUI程序设计、数据结构、算法、并行、网络、数据库和Web程序设计。这个版本旨在把学生培养成精通Java的程序员。基础篇包含完全版的前18章内容，可用于程序设计的第一门课程（通常称为CS1）。本书还有一个AP版本，适合学习AP计算机科学（AP Computer Science）课程的高中生使用。
教授编程的最好途径是通过示例，而学习编程的唯一途径是通过动手练习。本书通过示例对基本概念进行讲解，并提供大量不同难度的练习题供学生进行练习。在我们的程序设计课程中，每次课后都布置了编程练习。
我们的目标是编写一本可以通过各种应用场景中的有趣示例来教授问题求解和程序设计的教材。如果你有任何关于如何改进本书的意见或建议，请给我发邮件。
ACM/IEEE课程体系2013版和ABET课程评价
新的ACM/IEEE计算机科学课程体系2013版将知识体系组织成18个知识领域。为了帮助教师基于本书设计课程，我们提供了示例教学大纲来确定知识领域和知识单元。作为一个常规的定制示例，示例教学大纲用于三学期的课程系列。示例教学大纲可以从教师资源配套网站
获取。
许多读者来自ABET认证计划。ABET认证的一个关键组成部分是，通过针对课程效果的持续课程评价确定学习中的薄弱环节。我们在教师资源配套网站中提供了课程效果示例，以及用于检验课程效果的示例考试。
本版新增内容
本版对各个细节都进行了全面修订，以更清晰地呈现知识、示例和练习题。本版的主要改进如下：
更新至Java 9、10和11。使用Java 9、10和11版本中的新特征对示例进行了改进和简化。
GUI相关章节更新到JavaFX 11，并改写了示例。示例和练习题中的用户界面现在可以改变尺寸并且居中显示。
数据结构相关章节中，更多的示例和练习题采用lambda表达式来简化编程。
Comparable和Comparator都被用于比较Heap、PriorityQueue、BST以及AVLTree中的元素。这样与Java API保持一致，更加实用、灵活。
第22章引入了字符串匹配算法。
添加了视频注解。
提供了没有出现在书中的额外习题，这些习题仅供教师使用。
可以访问本书配套网站www.pearsonhighered.com/liang，了解这一版与前一版的关联以及全部的新特征。
教学特色
本书使用以下要素组织素材，以帮助读者高效学习：
教学目标：在每章开始列出学生应该掌握的内容，学完这章后，学生能够判断自己是否达到这些目标。
引言：提出引发思考的问题以展开讨论，激发读者深入探讨相关内容。
要点提示：突出每节中涵盖的重要概念。
复习题：帮助学生复习每节相关内容并评估掌握的程度。
问题和示例学习：通过精心挑选的示例，以易于理解的方式教授问题求解和程序设计概念。本书使用多个短小的、简单的、激发兴趣的例子来演示重要的概念。
本章小结：回顾学生应该理解和记住的重要主题，有助于巩固所学的关键概念。
测试题：可以在线访问，按章节组织，让学生可以就编程概念和技术进行自我测试。
编程练习题：按章节组织，为学生提供自主应用所学新技能的机会。练习题的难度分为容易（没有星号）、适度（*）、难（**）和具有挑战性（***）四个级别。学习程序设计的窍门就是实践、实践、再实践。所以，本书提供了大量的编程练习题。教师资源网站还为教师提供了额外的200多道带有答案的编程练习题。
注意、提示、警告和设计指南：贯穿全书，对程序开发的重要方面提供有价值的建议和见解。
注意：提供学习主题的附加信息，巩固重要概念。
提示：教授良好的程序设计风格和实践经验。
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