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| 編輯推薦： |
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本书是与朱峰教授主编的《大学物理（第4版）》相配套的的学习辅导书，按主教材中各章节顺序编写。这套教材适合本科少学时大学物理课程，从第1版出版至今刚好20年，这20年中每年都有20所以上院校选用，广受读者好评。这套教材好教好学，适合教学需求，配套资源也跟随时代的发展而不断更新，做到了与时俱进。
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| 內容簡介： |
本书是与朱峰主编的《大学物理（第4版）》相配套的的学习辅导书，按主教材中各章节顺序编写。每章分为教学指南、科学家简介、检测题、思考题、典型例题、练习题精解等六个模块组成，书中还包括六套阶段自我检测题和两套综合自我检测题，书后附有教学大纲、教学日历和自我检测题答案。本书旨在帮助学生深入理解物理概念和原理，用活所学知识，掌握应用物理概念和规律解决问题的基本思路和方法，提高解题技巧。
本书可作为高等学校理工类各专业本科生和高等职业教育各专业学生学习大学物理课程的辅导书，也可作为教师的教学参考书。
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| 關於作者： |
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朱峰，国防科技大学信息通信学院教授，博士，主要从事基础物理和通信保密的教学与科研工作。主持或参与国家自然科学基金、军队装备科研等十多项研究工作，发表论文90多篇，公开出版教材11部。曾荣获陕西省人民政府科技进步二等奖、陕西高等学校科学奖一等奖、全军优秀电教教材一等奖、军队科技进步三等奖等奖项。荣立三等功一次，军队院校育才奖银奖一次，享受军队优秀专业技术人才二类岗位津贴一次。
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| 目錄：
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第1章质点运动学
1.1教学目标
1.2知识框架
1.3本章提要
1.4检测题
1.5自我检测题
1.6典型例题
1.7练习题精解
第2章质点动力学
2.1教学目标
2.2知识框架
2.3本章提要
2.4检测题
2.5自我检测题
2.6典型例题
2.7练习题精解
第3章刚体的定轴转动
3.1教学目标
3.2知识框架
3.3本章提要
3.4检测题
3.5自我检测题
3.6典型例题
3.7练习题精解
力学部分自我检测题
第4章气体动理论
4.1教学目标
4.2知识框架
4.3本章提要
4.4检测题
4.5自我检测题
4.6典型例题
4.7练习题精解
第5章热力学基础
5.1教学目标
5.2知识框架
5.3本章提要
5.4检测题
5.5自我检测题
5.6典型例题
5.7练习题精解
热学部分自我检测题
第6章静电场
6.1教学目标
6.2知识框架
6.3本章提要
6.4检测题
6.5自我检测题
6.6典型例题
6.7练习题精解
第7章稳恒磁场
7.1教学目标
7.2知识框架
7.3本章提要
7.4检测题
7.5自我检测题
7.6典型例题
7.7练习题精解
第8章电磁感应
8.1教学目标
8.2知识框架
8.3本章提要
8.4检测题
8.5自我检测题
8.6典型例题
8.7练习题精解
电磁学部分自我检测题
第9章振动学基础
9.1教学目标
9.2知识框架
9.3本章提要
9.4检测题
9.5自我检测题
9.6典型例题
9.7练习题精解
第10章波动学基础
10.1教学目标
10.2知识框架
10.3本章提要
10.4检测题
10.5自我检测题
10.6典型例题
10.7练习题精解
振动学与波动学部分自我检测题
第11章波动光学
11.1教学目标
11.2知识框架
11.3本章提要
11.4检测题
11.5自我检测题
11.6典型例题
11.7练习题精解
波动光学部分自我检测题
第12章狭义相对论
12.1教学目标
12.2知识框架
12.3本章提要
12.4检测题
12.5自我检测题
12.6典型例题
12.7练习题精解
第13章量子物理基础
13.1教学目标
13.2知识框架
13.3本章提要
13.4检测题
13.5自我检测题
13.6典型例题
13.7练习题精解
近代物理部分自我检测题
综合自我检测题(一)
综合自我检测题(二)
《大学物理》课程教学大纲
《大学物理》课程教学日历
附录
附录A国际单位制（SI）
附录B常用物理常量
附录C数学公式
附录D自我检测题参考答案
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| 內容試閱：
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大学物理是高等学校理工科类各专业学生一门重要的通识性必修基础课程.《大学物理(第4版)学习辅导》是在《大学物理学习辅导(第3版)》基础上，结合编者长期从事教学研究和教学改革的实践经验编写而成的.本书可作为高等学校理工科类各专业本科生和高等职业教育各专业学生
大学物理课程的学习辅导书，也可作为教师的教学参考书.
全书共分13章，涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子物理基础.每章分为教学目标、知识框架、本章提要、检测题、自我检测题、典型例题、练习题精解等七个模块，书中还包括六套阶段自我
测验题和两套综合自我测验题，书后附有课程教学大纲、
课程教学日历和综合自我测验题答案.本书“以学生为中心”，旨在培养学生运用所学物理知识分析问题和解决问题的能力，使学生尽快明确学习要求，厘清知识脉络，完成学习方法和思维方式的转变，掌握解题的思路和方法，提高综合应用所学知识、分析问题和解决问题的能力，同时促进大学物理课程的“教”和“学”相结合
，全面提高学生学习效果.
根据使用本书的教师和读者的建议，本次改版保留了原书的体系和特色，主要修订内容如下：
(1) 添加每节“自我检测题”及其答案.
(2) 修订了部分教学内容、例题和练习题等.
本书第1、2、3、13章由肖胜利编写； 第4、5章由郑好望编写； 第6、7、8、12章和综合自我测验题由朱峰编写； 第9、10章由齐利华编写； 第11章由任文辉编写； 最后由朱峰完成统稿工作.
衷心感谢广大教师和读者在使用本书过程中提出宝贵意见.
限于编者水平，书中难免有不恰当之处，请读者不吝指正.
编者
2024年6月
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