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編輯推薦： 国别中文教育史研究史是国际中文教育史、中文及中华文化海外传播史、国际中文教育等领域研究的重要方向之一。做好国别中文教育史的研究，对未来国际中中文教育、中文和中华文化的海外传播具有重要意义。 內容簡介： 作为中东欧十六国中最早开始中文教育的国家和波罗的海三国中最早开设中文专业的国家，拉脱维亚的中文教育是全球中文教育的有机组成部分，既有其自身的特点，也有国际中文教育的共性。本书在深入挖掘第一手资料（档案、书信、手稿、讲义、访谈等）的基础上，按照拉脱维亚中文教育自身发展的历史轨迹和内在逻辑，分中文教育的发轫和传承（1920-1990）、中文教育的成熟和发展（1991-2010）、中文教育的推广和普及（2011-2022）三部分，系统梳理探究拉脱维亚百年中文教育史的全貌，为学界提供一部系统的拉脱维亚中文教育史的学术专著，以期为进一步研究拉脱维亚中文教育史提供可靠的素材和资料，进一步推动拉脱维亚中文教育的发展，同时也为中东欧其他国家特别是“一带一路”沿线的波罗的海国家中文教育提供参照和借鉴。 關於作者： 尚劝余，博士，华南师范大学外国语言文化学院教授，拉脱维亚大学孔子学院中方院长（2014年6月-2023年10月），美国圣约翰大学博士后，印度萨沃达亚国际托拉斯常务理事，德国甘地信息中心理事，中国南亚学会理事，南亚研究基地兼职教授，拉脱维亚雷泽克内大学荣誉教授。主要研究方向：世界历史文化和国际中文教育。主持国家社科基金重点项目和福特基金亚洲学者项目等多项，在国内外出版专著、编著和译著30余部，在国内外学术刊物发表中英文论文百余篇。代表性著述有《圣雄甘地宗教哲学研究》《印度史话——印度为什么这么特别》《拉脱维亚中国语言文化传播史稿》等。

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