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| 內容簡介： |
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本书为跨境电子商务人才培养与教学的全面指南，共5章。第1章介绍跨境电子商务的基础知识、商业模式、发展历程和发展趋势。第2章分析跨境电子商务行业现状、市场趋势、人才需求和教育培训。第3章构建跨境电子商务教学理论体系，包括教学标准、课程理念、课程设置和教学方法。第4章详细阐述跨境电子商务人才培养方案、课程资源开发、教学模式创新和师资队伍建设等。第5章讨论跨境电子商务人才培养策略与实施，侧重于教育与培训体系的协同、企业孵化、国际合作以及创新创业教育。本书主要面向跨境电子商务的学者、教育工作者，以及企业培训和人力资源管理人员，旨在指导教育机构和企业培养适应全球电商市场的专业人才。
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| 關於作者： |
银佳，博士，清华大学访问学者，剑桥商务英语（BEC）考官，主讲跨境电商等课程，主持和参与国家级、省部级等课题多项，获湖南省普通高校教师教学创新大赛一等奖等多项省级、国家级奖项。曾获得 “芙蓉百岗十星” “最美女职工”等荣誉称号。具有丰富的跨境电商运营经验，参与上市公司的海外市场运营。
郝泽忠，博士，民革中央十四届人口资源环境委员会委员，国内优秀创新创业导师，中国矿业大学硕士生导师。拥有多项技术专利，热心公益事业。曾获得“中国好技术”奖、2017年度新锐人物奖、2018年度感恩中国十大杰出贡献奖、中国好人榜人物等多项奖项。
徐科飞，博士，主要研究金融管理、信息化等，出版多部著作。围绕广州经济发展和社会民生提出多项高质量提案，涵盖产业升级、外资利用、金融创新及夜经济发展等领域。
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| 目錄：
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第1章 跨境电子商务概述 / 001
1.1 跨境电子商务基础知识 / 001
1.1.1 跨境电子商务定义与特征 / 001
1.1.2 跨境电子商务理论基础 / 004
1.1.3 跨境电子商务分类 / 010
1.2 跨境电子商务商业模式 / 020
1.2.1 商业模式概念与评价系统 / 020
1.2.2 主要跨境电子商务商业模式 / 023
1.3 跨境电子商务发展 / 036
1.3.1 跨境电子商务发展历程 / 036
1.3.2 跨境电子商务发展现状 / 037
1.3.3 跨境电子商务发展瓶颈 / 038
1.3.4 跨境电子商务发展趋势 / 038
◎ 第2章 跨境电子商务人才需求 / 041
2.1 跨境电子商务行业概述 / 041
2.1.1 跨境电子商务行业背景 / 041
2.1.2 全球跨境电子商务市场分析 / 044
2.2 跨境电子商务市场趋势与人才需求 / 052
2.2.1 跨境电子商务人才背景 / 052
2.2.2 跨境电子商务人才缺口 / 054
2.2.3 跨境电子商务人才要求 / 056
2.2.4 政策环境对人才结构的影响 / 073
2.3 跨境电子商务人才教育与培训 / 075
2.3.1 高等院校人才培养 / 075
2.3.2 企业培训与职业发展路径 / 076
2.3.3 政府与社会机构作用 / 082
◎ 第3章 跨境电子商务教学理论体系构建 / 084
3.1 跨境电子商务教学标准解读 / 084
3.1.1 国家教育政策导向 / 084
3.1.2 行业人才标准与资格认证 / 090
3.2 跨境电子商务课程教学理念 / 094
3.2.1 学生中心教学模式 / 094
3.2.2 成果导向教学方法 / 099
3.2.3 持续改进与创新思维 / 101
3.3 跨境电子商务课程设置 / 104
3.3.1 教学目标定位 / 104
3.3.2 教学内容设计 / 105
3.3.3 教学步骤与常规方法 / 109
3.3.4 教学资源创建 / 112
3.3.5 教学考核与评价 / 115
3.3.6 教学情境 / 118
◎ 第4章 跨境电子商务人才培养与教学路径 / 121
4.1 制定跨境电子商务人才培养方案 / 121
4.1.1 培养目标与教育理念 / 121
4.1.2 培养模式创新 / 123
4.1.3 课程体系与教学内容 / 126
4.1.4 实践教学环节规划 / 130
4.2 开发跨境电子商务课程资源 / 131
4.2.1 教材与教辅材料编写 / 131
4.2.2 网络教学资源构建 / 136
4.3 创新跨境电子商务教学模式 / 140
4.3.1 课堂教学模式创新 / 141
4.3.2 学生自主学习能力培养 / 147
4.4 改革跨境电子商务课程教学方法 / 151
4.4.1 互动式教学法 / 151
4.4.2 案例教学与模拟演练 / 153
4.4.3 任务教学法 / 156
4.4.4 合作学习法 / 159
4.4.5 项目导向法 / 160
4.4.6 微课教学法 / 162
4.4.7 体验式教学法 / 165
4.4.8 教学方法的组合应用 / 168
4.5 打造跨境电子商务课程专业师资队伍 / 171
4.5.1 跨境电子商务教师资格与职业发展 / 171
4.5.2 跨境电子商务教师培训与交流 / 176
4.6 设计跨境电子商务课程评价系统 / 184
4.6.1 跨境电子商务课程考核方式多元化 / 184
4.6.2 跨境电子商务课程教学质量监控与反馈 / 189
4.7 完善跨境电子商务实训教学 / 192
4.7.1 跨境电子商务课程数字化教学情境 / 192
4.7.2 跨境电子商务课程实训基地建设与合作 / 198
4.7.3 跨境电子商务实训项目与案例开发 / 206
◎ 第5章 跨境电子商务人才培养策略与实施 / 213
5.1 教育与培训体系协同机制 / 213
5.1.1 政策与规划协同 / 213
5.1.2 合作框架建设 / 215
5.1.3 课程体系共建共享 / 220
5.1.4 实习实训基地建设 / 222
5.1.5 师资队伍互动提升 / 225
5.2 企业参与跨境电子商务人才孵化 / 227
5.2.1 校企合作模式多样化 / 227
5.2.2 实习实训与工作坊模式 / 230
5.2.3 企业文化与需求融入 / 233
5.2.4 企业导师制与职业生涯规划 / 234
5.3 国际化教育合作与交流 / 236
5.3.1 国际合作项目策略与实施 / 236
5.3.2 国际教育资源引入与融合 / 238
5.3.3 学生国际视野培养途径 / 240
5.3.4 教师国际化水平提高策略 / 241
5.4 创新创业教育与实践 / 244
5.4.1 创新创业技能与素质培养路径 / 244
5.4.2 创新创业实战项目策划与执行 / 248
5.4.3 创新实验室、创业孵化器与创客空间建设 / 251
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| 內容試閱：
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在全球化浪潮的推动下，跨境电子商务已成为推动国际贸易发展的重要力量。随着互联网技术的不断进步和国际贸易环境的逐渐优化，跨境电子商务行业迎来了前所未有的发展机遇。然而，行业的高速发展也带来了人才供给不足的问题，尤其是对于具备专业知识和技能的高素质跨境电子商务人才的需求日益迫切。为此，我们精心撰写了这本专著，旨在为相关教育机构、企业以及政策制定者提供指导，协同推进跨境电子商务人才的培养和发展。
本书综合了跨境电子商务领域的最新发展趋势、商业模式、人才培养需求以及教学理念和实践，力求构建一个全面、系统的跨境电子商务人才培养与教学框架。通过深入分析行业背景、市场趋势及人才需求，我们规划了从基础知识学习到专业技能训练、从理论探讨到实务操作的全方位教学路径。
在第一章我们对跨境电子商务进行了定义，阐述了其特征和理论基础，并分类介绍了主要的商业模式。同时，还回顾了跨境电子商务的发展历程，分析了当前的现状和面临的挑战，并对未来的发展趋势进行了展望。第二章着重讨论了行业对人才的具体需求。我们界定了跨境电子商务人才的概念，分析了当前的人才缺口以及行业对人才的具体要求。此外，还探讨了政策环境对人才培养的影响，以及高等教育和企业培训在人才培养中的作用。第三章侧重于教学标准、课程理念、课程设置等方面的构建。我们将国家教育政策导向和行业标准融入教学内容设计中，介绍以学生为中心的教学模式和成果导向的教学方法，注重教学资源的创建和课程教学考核与评价的科学性。第四章详细规划了人才培养方案，包括行业需求分析、培养目标设定、教学模式创新、课程资源开发等方面。我们强调实践教学的重要性，提倡课堂教学模式的创新，鼓励学生自主学习能力的提升，并不断改革课程教学方法。第五章探讨了教育培训体系的协同机制，企业参与人才孵化的方式，国际化教育合作与交流的机会，以及创新创业教育的实施。这些内容对于实现跨境电子商务人才培养的目标具有重要的战略意义。
在撰写过程中，我们意识到跨境电子商务领域的快速发展对教育系统提出了新的挑战。为了满足行业的需求，我们必须不断创新教育理念，更新教学内容，并通过实践教学强化学生的实际操作能力。同时，也阐述政府、学校、企业三方的合作，共同构建富有成效的跨境电子商务人才培养生态系统的重要性和实践意义。
作为对跨境电子商务人才培养与教学的研究，本书不仅适用于高等教育机构的专业课程设计和教学实践，也为企业和政府部门提供了人才培养的参考依据。我们希望本书能够为跨境电子商务行业培养更多高素质的专业人才提供参考，为全球电子商务的发展贡献力量。
本书是湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于应用型人才培养的《跨境电商》‘REAP’教学模式探索与实践” （项目编号HNJG-20231032）结项成果。
感谢您选择本书。我深知作品永远在完善之路上，此书难免存在不足。希望您不吝赐教，共同促进知识的提升。
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