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| 編輯推薦： |
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本书适用于土建类造价软件课程的教学，可作为高等院校工程管理、工程造价等专业教材。
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| 內容簡介： |
本书以应用型职业岗位需求为核心，以学生技能培养为本位，依据职业标准要求的内容和结构层次，依据职业岗位工作实际，坚持以操作技能为重点，相关知识为操作技能服务，全面体现和细化职业标准的基本要求和工作要求。
本书根据高等学校土建类专业的人才培养目标、教学计划及数字造价技术培养的教学特点和要求，并以22系平法规则、《房屋建筑与装饰工程工程计量规范》（GB50854-2013）和陕西省建筑、装饰工程消耗量定额（2009版）为依据进行案例编制。
本书依托最新版本的造价软件GTJ2021、GCCP6.0进行工程计量与计价，在此基础上拓展为数字造价应用综合项目训练。全书共三个情境：情境一为数字造价技术概述；情境二为数字造价技术实例；情境三为数字造价技术拓展。
本书适用于土建类造价软件课程的教学，可作为高等院校工程管理、工程造价等专业的教材，也可以作为建设单位、施工单位、设计及监理单位工程造价人员学习的参考资料。
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| 關於作者： |
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黄春霞，女，硕士研究生，副教授，2011年毕业于西北农林科技大学结构工程专业。毕业后任教于陕西工业职业技术学院土木工程学院，现担任工程造价专业带头人。先后主讲《概预算软件》、《建筑概预算与工程量清单》等专业理论及相关实训课程。主持建设的《概预算软件》在线开放课程，2022年获评省级精品在线开放课程；主持教科研项目及课题共8项；发表论文15篇，其中核心6篇；编写教材4部，其中主编2部。
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| 目錄：
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项目一建筑工程数字化计量
模块一教学楼工程主体工程量计算
任务1新建工程
任务2轴网的建立
任务3基础工程量计算
任务4柱工程量计算
任务5工程量汇总计算及检查
任务6梁工程量计算
任务7板工程量计算
任务8砌体墙工程量计算
任务9门窗、过梁、圈梁、构造柱工程量计算
任务10土方工程量计算
模块二教学楼工程其余构件工程量计算
任务11建筑面积、平整场地工程量计算
任务12楼梯工程量计算
任务13台阶、雨篷工程量计算
任务14散水、坡道工程量计算
任务15装饰装修工程量计算
项目二建筑工程数字化计价
模块一编制分部分项工程费
任务1招标控制价编制说明
任务2新建招标项目
任务3套用定额子目
模块二编制措施项目费、其他项目费
任务4编制措施项目费
任务5编制其他项目费
模块三生成电子招标文件
任务6调整人材机汇总费用
任务7费用汇总
任务8生成电子招标文件
项目三建筑工程数字化计量拓展
模块一“理实一体化实训大楼”工程CAD图纸智能识别
任务1创建工程
任务2识别柱构件
任务3识别梁构件
任务4识别板构件
任务5识别墙构件及装饰装修
模块二建筑主体构件工程量计算拓展
任务6筏板基础工程量计算
任务7集水坑工程量计算
任务8独立基础工程量计算
任务9剪力墙工程量计算
任务10剪力墙柱工程量计算
参考文献
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| 內容試閱：
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“建筑工程造价数字化应用”课程是工程造价专业的核心课程，也是从事建筑工程预算、施工等工作的技术人员必须掌握的专业知识和技能。通过对本课程相关理论与工程实例的学习，学生可以掌握“广联达BIM土建计量平台GTJ2021”和“广联达云计价平台GCCP6.0”两个软件的应用，熟悉22G101系列图集平法规则、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854—2013)等规范，具备运用计算机完成土建工程量计算及清单计价等一系列工程造价工作的能力。本书的特色主要包括以下三方面。
1. 校企融通共建，教学知行合一
在课程建设过程中，团队教师积极与企业深度合作共建，教学内容源于企业真实案例，课程框架源于工作流程。采用情景模拟激活学生学习动力，运用教学案例，提升学生实践技能； 通过岗位实习，践行理论知识； 通过理论实践的循环往复，实现学用相融、知行合一。
2. 深度挖掘融入，思政综合育人
围绕具体学习任务，细化教学目标，贯穿“资源为基，技能为纲，应用为主，匠心为本”原则，对标课程思政元素，践行“守初心，铸匠魂，强技能”的育人理念。基于企业案例库中的真实案例，对每一个工程的模型建立追求精益求精、一丝不苟，引导学生树立正确的职业道德观，培养学生形成良好的敬业精神； 运用土建算量平台、现行的清单和定额规范，精准计算工程量，描述项目特征，培养学生的责任心和使命感。
3. 定位岗位需求，提升就业能力
以工程造价软件操作实用技能为核心，推行“教中做、做中学”，嵌入“1 X证书”和技能大赛相关要求，重点围绕服务国家需要、市场需求和学生就业能力提升，对接企业用人需求，提升学生就业能力。
本书由高校教师与企业造价人员结合自己的实际工作经验，优势互补、分工协作共同完成。全书以3个实际工程实例的施工图算量与计价贯穿造价知识和技能领域，按企业完成一个工程项目的造价内容及造价文件的编制标准设计教材内容，适用于高等院校工程造价等专业学生、建筑行业入行新手等零基础学员学习参考，也可供建筑行业工程技术人员使用。
本书为黑白印刷，但为方便读者学习，书中涉及的彩色界面描述仍保留原有说法，阅读时参考二维码中内容使用。
另外由于软件界面和命令中采用“其它”“砼”等字无法修改，所以只在正文改正为“其他”“混凝土”等。
软件截图中钢筋等级用A、B、C、D表示，对应、、、级钢筋。
本书由陕西工业职业技术学院黄春霞、马梦娜任主编，陕西工业职业技术学院郭靖、浙江广厦建设职业技术大学冯改荣任副主编，陕西工业职业技术学院代元、陈晓婕、李竹青、田颖、郑宣宣、丁瑶、张慧、王琳娜和中交二公局第五工程有限公司李兴平参编。全书框架结构安排、统稿和定稿由黄春霞承担。具体编写分工如表1所示。
表1编写任务分工
序号编 写 人 员编 写 任 务
1
黄春霞项目三模块一
学习新视界15
2马梦娜项目一模块一任务4
项目二模块一、模块二
学习新视界14
3郭靖项目一模块一任务10
模块二任务11
项目三模块二任务6、任务7
学习新视界16
4冯改荣项目一模块一任务6、任务7
学习新视界4、5
5代元项目一模块二任务15
学习新视界11
6陈晓婕项目一模块一任务1、任务2、任务3
7李竹青项目三模块二任务8、任务9、任务10
学习新视界17
8田颖项目一模块二任务13、任务14
学习新视界9、10
9郑宣宣项目一模块一任务8、任务9
学习新视界6
10丁瑶项目一模块二任务12
11李兴平项目一模块一任务5
12张慧学习新视界1、2、3、8、12
13王琳娜学习新视界7、13
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者提出宝贵意见。
以下为3个工程实例的电子图纸二维码，扫码即可下载查阅。
理实一体化
实训大楼
1号住宅楼
2号住宅楼
编者
2024年1月
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