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| 編輯推薦： |
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本书总结了近年来大学教师对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示了教育教学改革举措实施的累累硕果。
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| 內容簡介： |
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《北京建筑大学2021年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约58篇，涉及人才培养模式改革与研究、学科专业建设与规划、课程建设与教学改革、实践教学与创新创业教育、思想政治教育与研究、现代教育技术与应用、教育教学管理与师资队伍建设七个方面内容。
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| 關於作者： |
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北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。
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| 目錄：
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人才培养模式改革与研究
建筑特色高校中的信息与计算科学专业发展探索
王恒友张长伦高雁飞靳旭玲张健毕靖成晓静（3)
国际工程承包人才培养模式创新探索
邓世专（7)
建筑遗产法律保护人才创新培养模式初探
石磊（12)
国内外高校设计学类相关专业教学模式的探讨
阚玉德（17)
高校劳动教育影响积极学业情绪的具身效应: 来自Stroop范式实验证据
那威（22)
浅析大数据时代人工智能的发展
王文宇李润嘉刘程辉（32)
学科专业建设与规划
“新工科”背景下大学生跨文化交际能力培养路径研究
窦文娜（39)
“新工科”背景下“案例引领、融合联动”教学模式对学生程序设计能力的培养
李敏杰吕橙万珊珊师洪洪刘亚姝郭茂祖（44)
关于建筑环境与能源应用工程专业特色建设的思考
李锐郝学军王立鑫那威孙金栋段之殷（52)
工商管理专业学位硕士教育发展措施
刘建利（57)
基于城市测绘特色的测绘工程专业应用型人才培养课程体系研究
周命端姬旭徐翔周乐皆靖常峰王坚（63)
课程建设与教学改革
地方建筑类高校大学英语拓展课程体系的构建与实践（以北京建筑大学为例)
侯平英沈冰洁袁艺（75)
基于课程思政的工程力学协同育人教学体系的构建和实施
白会娟李大伟张媛媛石萍（79)
大学英语拓展系列课程“课程导入”设计探讨
陈素红（83)
基于OBE理念的仿古建筑工程估价课程改革研究
陈震（88)
以赛促教，从全国大学生房地产策划大赛看房屋建筑学课程教学
冯萍常宏达（94)
新时期数学类基础课程的改革与实践
何强王利萍卢崇煜王晓静（98)
“OAMAS”教学法在国际工程合同管理中的应用
康飞（105）
“国际工程英语口语”课程教材建设
——《国际工程管理实用英语口语——承包工程在国外》的修订
李宜兰（109）
建筑美术教学中的工艺美术实践
李振宁（113）
基于FDQM标准的计算思维导论课程建设实施方案
吕橙万珊珊（117）
趣味性教学方法在理论力学教学中的应用
任艳荣石萍白会娟（126）
中国传统建筑文化融入大学英语教学研究
宋会存（130）
基于城市更新与本土特色的中国城市设计课程改革
王佐（135）
基于结构三要素的结构学课群教学改革
赵东拂刘涵婧（140）
“中国英语”在教学中的引入及其使用限度
朱姝王天禾（145）
大学英语深度学习: 概念界定与实践经验
邹艳（149）
实践教学与创新创业教育
基于新时期房地产行业人才需求的实践教学改革研究
——以房地产开发经营沙盘为例
张丽（157）
硕士研究生“传帮带”本科生毕业设计/论文实践教学机制研究
白小娟宋薇贾天奇王旭煜（161）
基于PBL教学模式的无机化学过程考核体系构建
付会芬赵晨王鹏王崇臣（166）
测绘地理信息类专业大学与中学衔接和实践教学
郭明任鲜李登科程鹏赵江洪尹川（170）
中国传统建筑装饰设计实践教学研究
韩风李沙（178）
以学生发展为目标的大学物理实验课程改革探讨
贺柳良马黎君黄尚永杨宏陶丽窦轶洋施玉显王秀敏（182）
课题拉动、本硕联动，提升学生论文写作水平
金占勇曹焕焕耿小涵程子萌（187）
锅炉烟气分析虚拟仿真实验设计与实践
史永征王文海（191）
文化自信下传统文化融入大学英语教学研究
孙华（195）
思想政治教育与研究
新时代下高校思政课教学改革中的守正与创新
冯蕾（203）
高校铸牢中华民族共同体意识的实践研究
李怡（209）
新冠疫情下线上思政课教学实践的思考
裴晨（212）
基于层次渐进法的计算思维导论课程思政教学设计探索
万珊珊吕橙邱冬炜（216）
线上参与式培训在“课程思政示范课建设和实操工作坊”中的设计和应用
王雅杰（222）
新时代“马克思主义基本原理概论”课堂教学研究
张国（227）
基于课程思政理念的大学英语教学探索
张红冰（231）
专业教学融入美育的研究与实践
朱军（235）
“国际法”课程思政目标达成的探索研究
左金风（238）
现代教育技术与应用
“智慧城市技术讲座”云课程教学研究与实践
张长伦王恒友何强高雁飞（245）
建筑设计实践课程的线上教学互动方法
晁军许政（250）国内大学英语研究的回顾与评析
——基于中国知网2020年期刊数据的文献计量分析
刘宏（256）
基于眼动追踪探索AR技术在视觉学习过程中的应用
刘梅周霞（264）
信息化技术支持下的差异化教学模式探究
吴逾倩（270）
新时代视域下线上线下混合式教学研究与探索
邢美波（274）
教育教学管理与服务
北京市属高校“双培计划”实施过程管理措施强化研究
那威（281）
学生评教制度的综述研究
常瑾（287）
新时代背景下高校教务员教学管理工作效率提升的创新探索
袁艺（291）
北京建筑大学高水平师资队伍构建路径研究
马琳刘文硕李学芳（295）
地方高校“新工科”实验室建设研究
王梦（299）
高校新任青年教师教学能力培养实践探索
——以北京建筑大学为例
李学芳马琳侯嘉毅（305）
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| 內容試閱：
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教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记把握世界发展大势，立足党和国家工作全局，就事关中国教育改革发展的方向性根本性战略性问题，作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记教育重要论述，为新时代中国教育改革发展明确了战略目标和任务，指明了方向和道路。
北京建筑大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对北京重要讲话精神，全面贯彻落实全国和北京教育大会精神，牢牢把准服务首都北京城市战略定位、服务国家城乡科学发展“两大服务”，坚持“北京味十足”“建筑味十足”办学特色，围绕立德树人根本任务，聚焦核心竞争力提升，坚持改革创新驱动，全面推进“提档、加速、冲A、晋级”。
学校为推动本科教育内涵式发展，提升本科教学水平和人才培养质量，深入实施人才培养“质量立校”战略，遵从“一化三型”，即: 卓越化、创新型、实践型、复合型的育人理念，创新“通识教育 专业教育 创新创业教育”三位一体人才培养模式。通过“优化人才培养方案和学科专业结构、加强招生培养就业联动机制建设、创新人才培养模式、积极推进素质教育、培育学生创新创业意识”五大专项任务实施，积极探索教育教学和学生成长成才规律，着力培养具有社会责任感、创新精神和国际视野的城乡建设领域高级专业骨干和领军人才。
2021年是“十四五”规划开局之年，我校把握机遇，迎接挑战，全面开启建设北京市属高校高水平特色型大学的新征程。我校树牢人才培养的中心地位，按照《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划（2022-2024年）》确定的目标和任务，探索实践德智体美劳“五育并举”的育人机制与发展路径，深化“通识教育 专业教育 综合素质教育”人才培养模式改革，以服务“三规”落地实施为载体，构建“三师”人才培养体系，为首都规划建设输送更多优秀规划设计建筑人才。以服务首都“四个中心”功能定位和重大战略需求为目标，以大类培养与特色培养动态整合、招生培养就业全流程贯通结合、传统专业与“新工科”专业交叉融合为思路进行专业结构和布局优化。以工程教育认证为抓手，推动工科主干专业内涵建设理念的转变。以一流专业申报为契机，推进全校专业内涵建设水平的持续提升。
绘就新蓝图，奋进新征程。为展示我校广大教师和教育管理工作者在教育教学研究工作中取得的研究成果，特出版《北京建筑大学2021年教育教学改革与研究论文集》。借此论文集，在总结既往研究成果的基础上，进一步思考、规划和推进新一轮教育教学改革工作，为全面实现我校“十四五”规划和二○三五年远景目标作出更大贡献。
陈红兵
2021年12月
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