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| 編輯推薦： |
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本书具有如下特色：1.情景性：整个写作以虚拟人物“李梅”（Mable）的职业生涯发展顺序为主线，即：求职求学类文书---商务办公类文书--宣传公告类文书---社交礼仪类信函---商务报告类文书。整个写作任务随着李梅能力及职务上升而依次递进。2.实用性：本书依据商务英语专业学生从入学到就业的整个流程，完全按照学生/职场人士真实需求而设计，具有很强的实用性。3.互动性：本书从“任务导入、理论介绍、经典范文、范文分析、写作指导、常用句型、职场实训”等环节，要求师生、生生之间积极互动，完成相应任务。4.立体化：本书开发相关视频微课、电子讲义、教学PPT及其拓展资源，为广大师生提供丰富多样的课酬资源。
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| 內容簡介： |
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作为开展对外业务和有关商务活动重要载体和核心技能的商务英语写作，如何适应新形势、新特点与新要求，正是本书回应的焦点之一。我们力求做到使整部教材的编写既基于对中国目前的外贸实际全面和具有前瞻性的调研，又对高职学生现有水平和认知规律有准确把握，力求使教材与实际岗位工作任务无缝对接。本教材内容以英语写作流程逻辑起点，由“求职求学、办公事务、宣传广告”等5大模块22个任务构成。每个任务由“学习目标、案例情景、理论概述”等10个教学活动组成：求职求学类文书 /办公事务类文书 /宣传广告类文书/社交礼仪类信函/报告建议类文书。
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| 關於作者： |
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从事教育工作26年，现为英语副教授，商务英语专业带头人，广州外国语协会理事。系统讲授《商务英语写作》《商务英语函电》《商务英语翻译》《商务英语》等专业核心课程。近5年来主持国家、省市级课题15项，在《长春理工大学》《湖南商学院》等刊物公开发表论文28篇，主编《商务英语写作》《商务英语函电》等教材6部，副主编教材1部，参编4部，主持建设精品在线开放课程、信息化示范课程、课程思政示范课程等5门，参与*专业教学资源库建设1项。参加教学能力大赛获省级一等奖1项、二等奖1项，因工作业绩突出，受白云区政府特别嘉奖1次。获创新创业大赛、挑战杯、英语口语大赛、英语写作大赛等优秀指导教师奖多项。指导学生参加中泰杯跨境电商国际邀请赛获三等奖1项（国际性）、省职业技能大赛获二等奖3项，三等奖1项，指导学生参加全国大学生英语竞赛、写作比赛、口语比赛、英语应用能力大赛获一等奖3项、二等奖7项、三等奖16项。考有1 X跨境电商B2B数据运营职业资格培训证书、高级跨境电子商务师、高级职业指导师、会展策划师、商务英语口语考官等七个职业资格证。被多家公司企业聘为专家顾问、高级讲师。
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| 目錄：
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目录Module 1 Writing for Job Hunting and Application…1Task 1 Resume…1Task 2 Cover Letter…13Module 2 Writing for Daily Office Work…25Task 1 Telephone Message…25Task 2 Notice…33Task 3 Memo…40Task 4 Meeting Agenda…48Task 5 Minutes…57Module 3 Writing for Publicizing and Advertising…69Task 1 Announcement…69Task 2 Business Card…77Task 3 Company Profile…85Task 4 Product Introduction…96Task 5 Recruitment Advertisement…105Module 4 Writing for Business Etiquette…117Task 1 Invitation Letter…117Task 2 Acceptance Letter…127Task 3 Refusal Letter…135Task 4 Thank？you Letter…144Task 5 Congratulation Letter…152Task 6 Reservation Letter…161Task 7 Complaint Letter…169Task 8 Reply Letter to Complaint…177Module 5 Writing for Business Report and Proposal…186Task 1 Business Report…186Task 2 Business Proposal…199Appendix…210References…217
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| 內容試閱：
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前言随着中国对外开放的规模和深度日益扩大，对外经济贸易业务也日趋依赖素质不断提高的外语人才。作为培养学生对外商务活动核心技能的商务英语写作课程，如何适应新形势、新特点与新要求，正是本书关注的焦点之一。全书由求学求职类文书、办公事务类文书、宣传广告类文书、商务礼仪类信函、商务报告建议类文书五大模块组成，每个模块均包含若干个写作任务。全书在选材方面兼具广度与深度，在确保满足高职学生能力需求的基础上，还力求考虑学生专升本、海外留学等现实需求。本书以工作过程系统化课程开发理念为指导，将理论与实践紧密联系，力求培养学生的专业素养和实践能力，充分体现培养具备高素质技术技能的商务英语专业人才的要求。本书各模块主要由学习目标、任务情景、引导问题、理论介绍、经典范文、结构分析、写作指导、常用句型、问题解答、写作实训等部分组成。本书具有如下特点。一是情景性。本书内容组织以李梅（Mable）在现实职场中遇到的写作任务情景为主线，写作任务的难度随李梅能力及职位上升而依次递增。二是实用性。本书中的任务安排、案例选取、教学实施、考核评价等，按照典型工作任务的真实需求来设计，具有很强的实用性。三是互动性。本书每个模块都包括学习目标、任务情景、引导问题、理论介绍、经典范文、结构分析、写作指导、常用句型、问题解答、写作实训等部分，不同部分层层递进，要求师生、生生之间积极互动，完成相应的任务。四是立体化。本书作为**职业教育商务英语专业*教学资源库商务英语写作课程资源（网址：gczyk.36ve.com）以及广东省教育厅《商务英语写作》精品资源在线开放课程（网址：https://mooc.icve.com.cn/cms/）配套教材，配有视频微课、电子讲义、教学PPT等资源，方便广大师生进行线上线下混合式学习。本书既可以作为商务英语、应用英语、旅游英语、国际贸易、国际商务、涉外文秘等专业的教材，也可以作为教师、学生、相关从业人员手头**的参考资料，还可以满足社会人士自学或考级需要。本书在编写过程中，参考了大量的相关资料，由于篇幅有限，未能一一列出，在此一并向这些资料的版权所有者表示感谢。由于客观原因，我们无法联系到您。如您能与我们取得联系，我们将在第一时间更正任何错误或疏漏。本书的编写得到了华南电商产业科技（深圳）有限公司朱加宝先生、广州联强信息技术有限公司张剑斌先生，以及相关兄弟院校教师的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏与错误，恳请专家、学者、广大师生和外贸行家批评指正。各位读者可通过邮箱1309054070@qq.com与编者联系。编者2024年9月
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