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『簡體書』图案造型设计标准教程(全彩微课版)(清华电脑学堂)

書城自編碼: 4058376
分類: 簡體書→大陸圖書→計算機/網絡圖形圖像/多媒體
作者: 杨凌辉
國際書號(ISBN): 9787302675877
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2024-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 356

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本书特色
? 《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》不仅深入探讨了各种装饰纹样的起源和发展,还详细解析了它们的结构、色彩运用,以及在各类装饰作品创作中的实际应用技巧。
? 《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》采用了全新的“粘贴、手绘和计算机绘制”三位一体的教学方法,优化了教学过程,具有较强的时代感、可操作性和实效性
? 《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》赠送PPT课件、教学大纲教案和微视频。

读者人群
作为视觉设计、产品设计、服饰设计、环境艺术设计、工业设计和数字媒体动画设计等领域的必修课程教材,《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》不仅能够帮助学生和设计师提升审美能力与设计技能,还能够激发他们的创造力与想象力,开启更多创作的可能性。因此,《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》无疑是那些希望在设计领域取得成功的人士的读物。
內容簡介:
《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》是一部详细介绍古今中外传统与现代装饰纹样的著作。书中不仅深入挖掘了这些装饰纹样的渊源,还详尽解析了它们的构建方法、色彩运用及各种装饰作品的创作技巧,让读者能够以一种清晰且系统的方式理解这些复杂的设计元素。书中着重展示了传统纹饰在现代艺术中的广泛应用,涵盖包装设计、书籍装帧、服装图案、建筑外观及室内装饰等多个领域。这种跨时代的应用展示不仅体现了传统纹饰的持久魅力,也展现了现代设计师的创新思维和技艺。另外,《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》还赠送PPT课件、教学大纲教案和微视频。
作为视觉设计、产品设计、服饰设计、环境艺术设计、工业设计和数字媒体动画设计等领域的必修课程教材,《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》不仅能够帮助学生和设计师提升审美能力与设计技能,还能够激发他们的创造力与想象力,开启更多创作的可能性。因此,《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》无疑是那些希望在设计领域取得成功的人士的读物。
關於作者:
杨凌辉,云南艺术学院教师,副教授,艺术设计专业硕士; 影视学院会动画与数字媒体艺术专委会会员,常年致力于数字媒体艺术技术、3D动画的教育和研究。出版个人专著1 5本, 学术论文 20 余篇, 参加及创作作品获得国家及省级各项奖励多项, 主创及参与省级科研课题多项,参与 《大唐陵墓数字建设》 数字化平台设计等多项具有影响力的数字化专业项目。
目錄
第1章 装饰图案造型设计概述
1.1 探究装饰的本质与魅力
1.1.1 装饰的定义
1.1.2 装饰的功能
1.1.3 装饰的艺术性
1.1.4 装饰的现代意义
1.2 探索装饰图案的艺术世界
1.2.1 装饰图案的定义
1.2.2 装饰图案的功能与意义
1.2.3 装饰图案的多样性
1.2.4 装饰图案的创作原则
1.3 装饰图案的审美法则
1.3.1 和谐与对比:平衡的美学
1.3.2 节奏与重复:律动的魔力
1.3.3 比例与尺度:黄金分割的魅力
1.3.4 色彩与情感:情绪的传达者
1.3.5 文化与象征:故事的讲述者
1.4 装饰纹样之美
1.4.1 装饰纹样的历史渊源
1.4.2 装饰纹样的文化意涵
1.4.3 装饰纹样的艺术特征
1.4.4 装饰纹样的现代应用
1.5 纹样的艺术语言
1.5.1 单独纹样:独立之美
1.5.2 连续纹样:循环的韵律
1.5.3 四方纹样:对称的秩序
第2章 国内外不同时期的装饰图案
2.1 中国历代装饰图案掠影
2.1.1 新石器时代的装饰图案
2.1.2 商周时代的装饰图案
2.1.3 春秋战国时代的装饰图案
2.1.4 汉代的装饰图案
2.1.5 魏晋南北朝时期的装饰图案
2.1.6 隋唐时期的装饰图案
2.1.7 宋代的装饰图案
2.1.8 明清时期的装饰图案
2.2 国外不同时期装饰图案之旅
2.2.1 古埃及:神秘的象征
2.2.2 古希腊:人文主义的绽放
2.2.3 罗马:帝国的辉煌
2.2.4 中世纪:宗教的印记
2.2.5 文艺复兴:人文复兴的光芒
2.2.6 巴洛克与洛可可:奢华的极致
2.2.7 现代艺术:抽象与自由的探索
第3章 装饰图案的种类
3.1 几何图案
3.1.1 几何图案的定义与历史
3.1.2 几何图案的特点
3.1.3 几何图案在现代设计中的应用
3.2 植物图案
3.2.1 植物图案的历史渊源
3.2.2 植物图案的多样性与创新
3.2.3 植物图案的美学价值
3.2.4 植物图案在现代设计中的应用
3.3 动物图案
3.3.1 动物图案的历史渊源
3.3.2 动物图案的审美特征
3.3.3 动物图案的象征意义
3.3.4 动物图案在现代装饰中的应用
3.4 人物图案
3.4.1 人物图案的历史渊源
3.4.2 人物图案的文化内涵
3.4.3 人物图案的艺术表现力
3.4.4 人物图案在现代设计中的应用
第4章 图案造型设计的艺术原则
4.1 图形的平衡法则
4.2 图形的律动法则
4.3 图形的多样统一法则
4.4 图形的比例法则
4.5 图形的联想法则
4.6 图形的对比和强调法则
第5章 图案造型的要素
5.1 点
5.1.1 点的概念
5.1.2 点的分类
5.1.3 点的表现方法与表现效果
5.2 线
5.2.1 线的概念
5.2.2 线的分类
5.2.3 线的表现方法及效果
5.3 面
5.3.1 面的分类
5.3.2 面的表现效果
第6章 图案造型的配色设计
6.1 平面设计配色概述
6.2 图形设计色彩属性
6.2.1 色相
6.2.2 明度
6.2.3 纯度
6.2.4 色彩三属性的相互关系
6.3 色彩的对比
6.3.1 色彩三属性的相互关系
6.3.2 同类色对比
6.3.3 邻近色对比
6.3.4 对比色对比
6.3.5 补色对比
6.3.6 明度对比
6.3.7 纯度对比
6.3.8 色彩对比与面积、形状、位置和空间的关系
6.4 色彩的调和
6.5 以色相为依据的配色方案
6.6 以明度为依据的配色方案
6.7 以色调为依据的配色方案
6.8 以自然色为依据的配色方案
6.9 以绘画为依据的配色方案
6.10 以中国民间艺术为依据的配色方案
6.11 平面设计配色的采集和重构
6.11.1 采集色彩
6.11.2 采集色的重构
內容試閱
图案造型设计作为一门极具潜力的艺术与商业交叉领域,正随着市场需求的持续增加而逐步完善。展望未来,这一行业注定将持续发展壮大,最终成为文化艺术领域中不可或缺的一部分。图案造型设计已经确立了自己作为一门独立学科的地位,拥有一套完备的教学体系和理论框架。
在当今快速变化的市场环境中,图案造型设计作为连接艺术与商业的桥梁,正面临前所未有的机遇与挑战。随着数字化和全球化的不断深入,图案造型设计不仅成为产品差异化的关键要素,也转变为增强品牌识别度和用户体验的重要手段。在这一过程中,市场对于具有创新性和独特性的图案设计的需求日益增长,为设计师提供了广阔的发挥空间和无限的可能性。
一方面,数字化转型为图案造型设计带来了新的机遇。先进的设计软件和数字技术使得设计师能够以更加直观和灵活的方式创建复杂且高精度的图案,极大地提高了工作效率和创造力的释放。此外,数字印刷技术的发展也让个性化和定制化的图案设计成为可能,满足了市场对独特性和个性化的不断追求。这些技术的进步不仅拓宽了设计的可能性,也加宽了图案造型设计的应用领域,从传统的纺织和平面设计扩展到了数字媒体、动态图像及其他新兴领域。
另一方面,全球化也为图案造型设计行业带来了新的挑战和机遇。全球化的市场意味着设计师需要考虑不同文化背景下消费者的审美偏好和意义解读,这要求设计师具备更加宽广的国际视野和文化敏感度。同时,全球化的竞争也促使设计师不断创新,追求更高层次的创意和品质,以使自己的作品在激烈的市场竞争中脱颖而出。但与此同时,全球化也使得设计师有机会学习和应用来自世界各地的创意资源和设计方法,激发出更多灵感和创新。
当前市场对图案造型设计的需求呈现出多元化和高标准的特点,行业发展的前景无疑是光明的。面对数字化和全球化带来的新机遇和挑战,设计师需要不断提升自身的技术水平和创新能力,才能充分把握行业发展的脉络,创造出既符合市场需求又具有艺术价值的设计作品。
《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》作为一部对古今中外传统与现代装饰纹样进行详尽介绍的著作,其价值不言而喻。作者在书中不仅深入探讨了各种装饰纹样的起源和发展,还详细解析了它们的结构、色彩运用,以及在各类装饰作品创作中的实际应用技巧。通过系统而清晰的阐述,读者将能够深入理解这些复杂设计元素的内涵和应用方法。
全书采用了全新的“粘贴、手绘和计算机绘制”三位一体的教学方法,优化了教学过程,提升了教学质量,培养了学生的综合能力。《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》具有较强的时代感、可操作性和实效性,教学内容和方法经过教学实践的检验,可在较短的学时里取得显著的教学效果。
读者通过扫描下方二维码可获取《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》相关资源,这些资源包括PPT课件、教学大纲教案和微视频。
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PPT课件 教学大纲教案           微视频
《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》由云南艺术学院的杨凌辉老师编著。
《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》内容丰富、结构清晰、参考性强,讲解由浅入深且循序渐进,知识涵盖面广又不失细节,非常适合艺术类院校作为相关教材使用。
由于作者水平有限,书中错误、疏漏之处在所难免。在感谢您选择《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》的同时,也希望您能够把对《图案造型设计标准教程(全彩微课版)》的意见和建议告诉我们。
作者

 

 

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