新書推薦：
《
即将到来的能源战争
》
售價：NT$
407.0
《
时刻人文·臆造南洋：马来半岛的神鬼人兽
》
售價：NT$
296.0
《
心智、现代性与疯癫：文化对人类经验的影响
》
售價：NT$
857.0
《
周秦之变的社会政治起源：从天子诸侯制国家到君主官僚制国家（历史政治学与中国政治学自主知识体系论丛）
》
售價：NT$
857.0
《
时刻人文·信用的承诺与风险：一个被遗忘的犹太金融传说与欧洲商业社会的形成
》
售價：NT$
469.0
《
同与不同：50个中国孤独症孩子的故事
》
售價：NT$
301.0
《
开宝九年
》
售價：NT$
250.0
《
摄影构图法则：让画面从无序到有序
》
售價：NT$
505.0
|
| 編輯推薦： |
|
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
|
| 內容簡介： |
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是广东省第一批品牌专业机械设计与制造专业、数控技术国家高水平专业群建设成果。本书采用模块化方式构建内容体系，分为5个模块，共16个单元。第一模块是机械基础概论，主要介绍机械基础课程的研究对象，研究内容、性质及任务，学习方法。第二模块是机械工程材料的分析与应用，主要介绍常用机械工程材料的性能特点、牌号表示及应用，常用金属材料的热处理方法及应用，以及非金属材料。第三模块是工程构件的受力分析与承载能力分析，主要介绍静力学的基本知识，工程构件的受力分析及构件的平衡计算，工程构件在外力作用下产生变形的受力特点和变形特点，构件的强度计算。第四模块是常用机构和机械传动的分析与应用，主要介绍常用机构的工作原理、运动特点、应用及基本知识，通用零件的工作原理、结构特点、标准及其选用，以及机械润滑与密封的基本知识。第五模块是联接与轴系零部件，主要介绍键联接、花键联接、销联接、螺纹联接、轴、轴承、联轴器、离合器的结构、特点、标准及其选用。
本书内容丰富，案例取材新颖，重点突出，重视知识的应用、实践技能提升以及职业素养、爱国情怀、工程思维的培养，可作为高等职业院校机械类专业及其相关专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。
扫描书中二维码，可以查看相关知识点的动画资源。另外，为方便教学，本书配有免费电子课件、习题解答及模拟试卷等，凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载。咨询电话：010-88379375。
|
| 目錄：
|
第一模块 机械基础概论
第1单元 机械的认知 1
知识目标 1
能力目标 1
素质目标 1
学习重点和难点 1
项目背景 1
项目要求 1
知识准备 1
1.1 本课程的研究对象 1
1.2 本课程的研究内容、性质及任务 4
1.2.1 本课程的研究内容 4
1.2.2 本课程的性质与任务 4
1.3 本课程的学习方法 4
归纳总结 5
思考与练习1 5
第二模块 机械工程材料的分析与应用
第2单元 机械工程材料 6
知识目标 6
能力目标 6
素质目标 6
学习重点和难点 6
项目背景 6
项目要求 7
知识准备 7
2.1 金属材料的性能 7
2.1.1 金属材料的力学性能 8
2.1.2 金属材料的工艺性能 12
2.2 钢铁材料及应用 14
2.2.1 工业用钢 14
2.2.2 铸铁 18
2.3 非铁金属和粉末冶金材料 19
2.3.1 铝及铝合金 19
2.3.2 铜及铜合金 21
2.3.3 轴承合金 22
2.3.4 粉末冶金材料 22
2.4 金属材料的热处理及应用 23
2.4.1 金属材料整体热处理 24
2.4.2 金属材料表面热处理 25
2.5 常用非金属材料 25
2.5.1 高分子材料 25
2.5.2 陶瓷材料 27
2.5.3 复合材料 28
☆综合项目分析 30
归纳总结 31
思考与练习2 31
第三模块 工程构件的受力分析与承载能力分析
第3单元 工程构件的受力分析 32
知识目标 32
能力目标 32
素质目标 32
学习重点和难点 32
项目背景 32
项目要求 33
知识准备 33
3.1 静力学基本概念及其公理 33
3.1.1 静力学基本概念 33
3.1.2 静力学公理 33
3.2 工程中常见的约束 35
3.2.1 约束与约束反力 35
3.2.2 工程中常见约束的分析与比较 35
3.3 受力分析与受力图 37
3.4 平面力系 38
3.4.1 平面汇交力系 39
3.4.2 力矩与平面力偶系 42
3.4.3 平面任意力系 45
☆综合项目分析 48
归纳总结 49
思考与练习3 49
第4单元 工程构件的承载能力分析 52
知识目标 52
能力目标 52
素质目标 52
学习重点和难点 52
项目背景 52
项目要求 53
知识准备 53
4.1 构件承载能力认知 53
4.1.1 构件的承载能力 53
4.1.2 杆件变形的基本形式 53
4.2 轴向拉伸与压缩 54
4.2.1 轴向拉伸与压缩的概念 54
4.2.2 拉（压）杆的内力与应力 55
4.2.3 拉（压）杆的变形及胡克定律 57
4.2.4 拉伸和压缩时材料的力学性能 58
4.2.5 拉（压）杆的强度计算 60
4.2.6 应力集中 62
4.3 剪切与挤压 62
4.3.1 剪切与挤压的概念 63
4.3.2 抗剪强度与抗压强度计算 64
4.4 圆轴扭转 66
4.4.1 圆轴扭转的概念 66
4.4.2 扭矩和扭矩图 67
4.4.3 圆轴扭转的强度计算 69
4.5 平面弯曲 71
4.5.1 平面弯曲的概念 72
4.5.2 平面弯曲的内力—剪力和弯矩 73
4.5.3 平面弯曲的强度计算 79
4.6 组合变形 82
4.6.1 组合变形的概念 82
4.6.2 组合变形的分析与应用 82
☆综合项目分析 84
归纳总结 85
思考与练习4 86
第四模块 常用机构和机械传动的分析与应用
第5单元 平面机构的结构分析 89
知识目标 89
能力目标 89
素质目标 89
学习重点和难点 89
项目背景 89
项目要求 89
知识准备 90
5.1 构件和运动副 90
5.1.1 构件的自由度 90
5.1.2 运动副和约束 90
5.1.3 运动副的分类 90
5.1.4 构件的分类 92
5.2 平面机构运动简图 92
5.3 机构具有确定相对运动的条件 95
5.3.1 平面机构具有确定相对运动的条件 95
5.3.2 几种特殊情况的处理 96
☆综合项目分析 99
归纳总结 100
思考与练习5 100
第6单元 平面连杆机构 102
知识目标 102
能力目标 102
素质目标 102
学习重点和难点 102
项目背景 102
项目要求 102
知识准备 103
6.1 铰链四杆机构的认知 103
6.1.1 铰链四杆机构的类型 103
6.1.2 铰链四杆机构类型的判别 105
6.2 平面四杆机构的演化 106
6.3 平面四杆机构的工作特性 109
6.3.1 急回特性 109
6.3.2 压力角与传动角 110
6.3.3 死点位置 111
☆综合项目分析 112
归纳总结 113
思考与练习6 113
第7单元 凸轮机构 114
知识目标 114
能力目标 114
素质目标 114
学习重点和难点 114
项目背景 114
项目要求 114
知识准备 114
7.1 凸轮机构的特点、应用和分类 114
7.1.1 凸轮机构的应用及特点 115
7.1.2 凸轮机构的分类 116
7.2 凸轮机构的运动过程及从动件常用的
运动规律 116
7.2.1 凸轮机构的运动过程及
有关名称 116
7.2.2 从动件常用的运动规律 117
7.3 凸轮轮廓曲线的设计 119
7.3.1 图解法设计凸轮轮廓曲线的
原理 119
7.3.2 对心直动从动件盘形凸轮轮廓
曲线的设计 119
7.4 凸轮工作轮廓曲线的校核 121
7.4.1 凸轮机构的压力角 121
7.4.2 运动失真 121
7.5 凸轮机构的结构与材料 122
7.5.1 凸轮机构的结构 122
7.5.2 凸轮和从动件的材料选择 122
☆综合项目分析 123
归纳总结 124
思考与练习7 124
第8单元 间歇机构 125
知识目标 125
|
| 內容試閱：
|
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是广东省第一批品牌专业机械设计与制造专业、数控技术国家高水平专业群建设成果。本书按照高等职业教育教学和改革要求，以生产实际所需的基本知识、基本理论和基本技能为基础，打破了“机械工程材料”“工程力学”“机械设计基础”课程的界限，以培养学生的机械系统分析能力、创新能力和综合知识应用能力为主线，将“机械工程材料”“工程力学”“机械设计基础”三门课程的教学内容进行有机整合、精炼、充实，并辅以创新思维法则等内容，突出了实用性和综合性。注重对学生的动手能力、工程实践能力等的训练和综合能力的培养。
1.按照能力模块和能力进阶的方式构建教材框架体系，体现教材的应用性和实践性
按照“机械基础概论”“机械工程材料的分析与应用”“工程构件的受力分析与承载能力分析”“常用机构和机械传动的分析与应用”“联接与轴系零部件”5大能力模块和16个单元构建教材体系。内容编写遵循能力形成由低级到高级、由简单到综合、由经验到决策的技术技能人才能力培养规律，体现较强的应用性和实践性。
2.突出近机类专业对机械基础课的需求特点，具有鲜明的职业性
本书为近机类专业使用教材，依据近机类专业对于机械基础的知识要求主要体现在宽而浅的层级上，教材内容涵盖汽车领域、工业设计领域以及电气制造业等职业岗位相关知识、能力和素养的要求，具有鲜明的职业性。
3.以项目任务驱动教学，促进学生综合分析与解决问题能力
融通职业能力的要求，将每个能力模块的知识点和能力以企业生产实际项目驱动的方式展开，每个单元按【知识目标】-【能力目标】-【素质目标】-【学习重点和难点】-【项目背景】-【项目要求】-【知识准备】-【综合项目分析】-【归纳总结】-【思考与练习】层次结构组织内容，以更好突出职业教育改革的特点。通过项目实施，促进学生培养高度的责任心、良好的合作精神和创新意识、较强的综合分析和解决问题的能力。
4.融入行业主流新技术，体现内容的先进性
新技术的融入是本书特色之一。积极将当前汽车领域、工业设计领域以及电气制造业等近机类专业相关岗位的领域内相关新知识纳入教材，体现教材内容的先进性，实现从学习到岗位的良好衔接。
5.以润物无声方式将素质教育融入教学内容
将素质教育融入教学内容，以润物无声方式培养学生的工程思维、科技报国的爱国情怀及民族文化自信。
为便于读者理解相关知识点，书中植入了二维码，读者通过扫描二维码，可以观看动画，增强感性认识。
本书由广东机电职业技术学院曾德江和朱中仕担任主编，广东机电职业技术学院鲍仲辅、龙贞和广州白云蓝天电子科技有限公司樊英杰参与编写。任务分工如下：第4、5、6、8、12单元由曾德江编写，第9、11、14、15单元由朱中仕编写，第3、7、10单元由鲍仲辅编写，第13、16单元由龙贞编写，第1、2单元由樊英杰编写。本书配套课件、部分动画由广东机电职业技术学院陈平制作。
广东机电职业技术学院彭丽英担任本书主审，她对全书进行了认真细致的审阅并提出了许多宝贵意见，在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏及不当之处，恳请广大读者批评指正。
编 者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
