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編輯推薦: |
本书以智能制造生产过程(加工、装配)为主线,从智能制造的产生与国内外发展状况、智能制造的概念与范式开始,依次介绍智能制造过程用到的智能制造装备、数字化技术、网络化技术、新一代人工智能技术以及智能制造技术在工程实际中应用的典型案例,为智能制造工程或机械类专业学生学习和了解智能制造是什么、智能制造过程需要用到哪些高端装备、哪些关键技术提供相关知识,为后续学习打下基础。
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內容簡介: |
本书以智能制造生产过程(加工、装配)为主线,从智能制造的产生与国内外发展状况、智能制造的概念与范式开始,依次介绍智能制造过程用到的智能制造装备、数字化技术、网络化技术、新一代人工智能技术以及智能制造技术在工程实际中应用的典型案例,为智能制造工程或机械类专业学生学习和了解智能制造是什么、智能制造过程需要用到哪些高端装备、哪些关键技术提供相关知识,为后续学习打下基础。
本书共6章,内容包括智能制造概论、智能制造装备、智能制造中的数字化、智能制造中的网络化、新一代人工智能技术、智能制造技术应用典型案例。前5章主要介绍智能制造相关技术的概念、原理及相应的工程应用。第6章是智能制造技术综合应用典型案例。本书理论结合实践,以适合工科应用型人才的培养需求,学生学完既能理解智能制造相关技术的概念和原理,又能了解不同技术在智能制造过程中的实际应用。
本书结构合理,脉络清晰,紧跟时代前沿,内容难易适中,广深兼顾,以适应不同层次对象使用,可作为本科院校智能制造工程、机器人工程、机械类专业(含校企合作)“智能制造技术基础”“智能制造技术”“智能制造基础”等课程教材,也可作为高职高专相关专业课程教材,还可供有关工程技术人员参考。
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目錄:
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前言
第1章智能制造概论1
11智能制造的发展状况1
111智能制造的产生背景1
112国外智能制造的发展状况1
113国内智能制造的发展状况3
12智能制造的概念与范式5
121智能制造的概念5
122智能制造的范式5
13智能制造的特征7
131以智能工厂为载体7
132以关键制造环节智能化为核心9
133以网络互联为支撑10
134以端到端数据流为基础11
14国家智能制造标准体系建设13
141智能制造系统架构13
142智能制造标准体系建设总体
要求14
143智能制造标准体系结构14
15智能制造与我国制造业发展17
151我国制造业发展现状17
152我国制造业发展趋势17
参考文献18
习题与思考题18
第2章智能制造装备20
21概述20
22数控机床20
221数控机床概述20
222数控机床的分类21
223数控机床的组成24
224数控机床的技术参数及工作
过程26
225数控技术在智能制造中的应用28
23工业机器人29
231工业机器人概述29
232工业机器人的分类31
233工业机器人的组成32
234工业机器人的技术参数及关键
基础部件34
235工业机器人技术在智能制造中的
应用35
24增材制造装备36
241增材制造概述36
242增材制造的分类38
243增材制造技术原理38
244典型的增材制造工艺及装备39
245增材制造技术在智能制造中的
应用46
25智能传感检测装备48
251智能传感器概述48
252智能传感器结构49
253智能传感器功能50
254智能传感器的实现途径51
255加工过程的典型传感检测方法51
256机器视觉智能检测系统52
257智能传感检测装备在智能制造中的
应用60
26智能物流仓储装备61
261智能物流仓储系统概述61
262自动化立体仓库61
263射频识别63
264智能搬运67
265智能物流仓储系统在智能制造中的
应用69
参考文献70
习题与思考题71
第3章智能制造中的数字化73
31数字化设计73
311数字化设计概述73
312智能设计简介74
313智能CAD模型74
314智能CAD系统的设计方法75
315智能设计在智能制造中的应用77
32数字孪生79
321数字孪生概述79
322数字孪生的模型80
323数字孪生的核心技术83
324数字孪生在智能制造中的应用86
33数字化工艺89
331数字化工艺概述89
332CAPP系统的分类89
333CAPP系统的组成91
334CAPP的内容92
335CAPP的基础技术92
336CAPP在智能制造中的应用93
34数字化生产管理95
341产品全生命周期管理系统95
342制造执行系统98
343企业资源计划系统99
344仓库管理系统100
345客户关系管理系统101
346供应链管理系统103
35数字化监测诊断系统104
351数字化监测诊断系统概述104
352数字化监测诊断系统的功能
需求105
353数字化监测诊断系统的组成105
354数字化监测诊断系统的核心
功能106
355数字化监测诊断系统在智能
制造中的应用107
参考文献109
习题与思考题110
第4章智能制造中的网络化112
41工业互联网112
411工业互联网概述112
412工业互联网的功能架构113
413工业互联网的实施框架117
414工业互联网与智能制造119
42工业物联网122
421工业物联网概述122
422工业物联网的系统架构123
423工业物联网的关键技术125
424工业物联网在智能制造中的
应用126
43工业大数据127
431工业大数据概述127
432工业大数据的种类128
433工业大数据与智能制造129
434工业大数据的关键技术130
435工业大数据在智能制造中的
应用133
44信息物理系统135
441信息物理系统概述135
442信息物理系统的体系结构和
特征138
443信息物理系统的功能架构139
444信息物理系统的关键技术141
445信息物理系统在智能制造中的
应用142
45云计算149
451云计算的概念149
452云计算的特点149
453云计算的分类150
454云计算的体系架构151
455云计算的关键技术154
456云计算在智能制造中的应用156
46智能制造信息系统156
461智能制造信息系统概述156
462智能制造信息系统的组成和
架构157
463智能制造信息系统设计160
464智能制造信息系统应用实例
分析161
参考文献165
习题与思考题166
第5章新一代人工智能技术168
51从人工智能10到人工智能20168
511人工智能10168
512人工智能20169
52大数据智能171
521发展概述171
522关键技术171
53跨媒体智能176
531发展概述176
532关键技术177
54群体智能179
541发展概述179
542关键技术181
55混合增强智能183
551发展概述183
552关键技术183
56智能化技术赋能作用185
561人工智能20是新一轮科技
革命的核心技术185
562“人工智能 X”赋能各领域应用
创新187
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內容試閱:
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制造业是立国之本、兴国之路、强国之基。21世纪以来,随着先进制造、人工智能、数字化、网络化等技术的迅猛发展,制造技术面临来自产品性能指标、个性化需求和更加严格的环保要求等方面越来越大的压力。为在新一轮国际制造业科技革命中抢得先机,在世界经济舞台上保持领先地位,世界各国纷纷推出各项举措。2011年,美国启动“先进制造伙伴关系”计划,推行“再工业化”和“制造业回归”。2012年,德国提出了工业40,日本、欧盟等紧随其后加速进军智能制造领域,2015年,我国发布了制造强国战略《中国制造2025》,2019年,德国又发布《国家工业战略2030》,各国均不约而同地将智能制造作为制造业转型升级的新方向、新趋势和关键抓手。
在全球争夺先进制造业市场以及我国新旧动能转换转型的大背景下,我国作为全球规模最大的制造业市场,亟需大批智能制造工程、技术领域专业技术人才。在“新工科”建设引领下,全国已有200多所本科院校开设了智能制造工程专业,但目前市场上能适应应用型本科教学需求、面向工程师培养、注重于智能制造相关技术的基础课程教材相对匮乏。
本书以智能制造生产过程(加工、装配)为主线,从智能制造的产生与国内外发展状况、智能制造的概念与范式开始,依次介绍智能制造过程用到的智能制造装备、数字化技术、网络化技术、新一代人工智能技术以及智能制造技术在工程实际中应用的典型案例,为智能制造工程或机械类专业学生学习和了解智能制造是什么、智能制造过程需要用到哪些高端装备、哪些关键技术提供相关知识,为后续学习打下基础。
本书共6章:
第1章为智能制造概论,主要介绍智能制造的发展状况、智能制造的相关概念与范式、国家智能制造标准体系建设、智能制造与我国制造业发展的相关内容。
第2章为智能制造装备,主要介绍智能制造过程中用到的五类高端装备,分别是数控机床、工业机器人、增材制造装备、智能传感检测装备和智能物流仓储系统,介绍各类装备的概念、分类、组成、原理、技术及应用等内容。
第3章为智能制造中的数字化,主要介绍数字化设计、数字孪生、数字化工艺、数字化生产管理、数字化监测诊断系统五方面的概念、技术、分类、组成及应用等内容。
第4章为智能制造中的网络化,主要介绍工业互联网、工业物联网、工业大数据、信息物理系统、云计算、智能制造信息系统六方面的内容,主要从概念、架构、关键技术及应用等方面展开介绍。
第5章为新一代人工智能技术,围绕着从人工智能10到人工智能20、大数据智能、跨媒体智能、群体智能、混合增强智能、智能化技术赋能作用、人工智能赋能智能制造五方面,介绍发展情况和关键技术。
第6章为智能制造技术应用典型案例,主要介绍了五个智能制造技术的综合应用案例。
此外,在每章章末设有“思政拓展”模块,以二维码的形式链接了拓展视频,让学生进行课程学习之余,感受科学家精神、企业家精神,了解“彩云号”“天鲲号”等国之重器的创新历程等,将党的二十大精神融入其中,树立学生的科技兴国、科技报国意识,助力培养德才兼备的高素质人才。
本书主要由潍坊学院智能制造与控制教学团队教师编写,青岛英谷教育科技股份有限公司刘伟伟工程师参与编写。具体分工如下:第1章由刘永洪、陈红梅、刘伟伟编写,第2章由陈红梅、白阳、田勇、毕世英、董艳、王凯编写,第3章由陈红梅、王倩倩、毕世英、刘永洪、王凯编写,第4章由白阳、刘永洪、朱慧爽、程素娥、张海燕、刘海霞编写,第5章由王凯、范岩、陈红梅编写,第6章由刘永洪、田勇编写。本书由陈红梅任主编并负责统稿,白阳、刘永洪任副主编。
由于编者水平和经验有限,书中错误和疏漏之处在所难免,敬请广大读者批评指正。
编者2024
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