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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是为适应新时期人才培养目标和课程改革的需要编写而成的，由长春汽车职业技术大学“液压与气动”国家级在线精品课程建设团队精心打造，将传统的课程内容以能级递进的方式划分为初、中、高三个层级，教师可根据教学安排自由选取并跨层级组合教学内容。本书在重要知识点处嵌入了“小问题”“小结论”“小提示”等板块，方便读者加深对知识的理解。
本书内容包括液压与气动基础知识及液压流体力学基础知识的认知、液压与气动元件的认知与应用、液压与气动基本回路的认知与构建、液压与气动典型系统的分析、液压与气动系统的安装、调试、维护保养及故障诊断共14个项目，每个项目包含多个子任务。
本书在附录中配备了任务工单，方便实践教学的安排。使用本书的教师可获取电子版的习题答案及配套电子课件；扫描书中二维码可观看动画等多媒体教学资源，也可登录国家职业教育智慧教育平台国家级在线精品课程网站（http://www.xueyinonline.com/detail/227045094）即可观看微课，还可利用作者开发的与本书相关的更多课程资源辅助开展教学活动。
本书可作为职业本科、应用型本科相关专业的教材，也可作为高等职业院校教学、企业中从事机电设备维护维修岗位的技术人员培训用书。
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| 目錄：
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前言
二维码清单
初级篇液压与气动系统的零基础入门
项目一液压传动及液压流体力学基础
知识的认知2
任务一液压传动的工作原理、组成及特点
认知2
任务二液压传动系统力与速度的传递5
任务三液压流体力学基础知识及应用7
小结13
思考题和习题14
项目二液压油的日常维护与污染的
控制16
任务一液压油的日常维护16
任务二液压油的选择与污染的控制18
小结21
思考题和习题21
项目三液压泵和液压马达的基本功能
及特点认知22
任务一液压泵的基本知识认知22
任务二常见液压泵的功能及特点认知26
任务三常见液压马达的功能及特点
认知28
小结31
思考题和习题31
项目四液压缸的认知及结构拆装33
任务一常见液压缸的功能及特点认知33
任务二活塞缸结构的认知及拆装39
小结45
思考题和习题45
项目五液压控制阀的基本功能认知及
液压系统分析实例47
任务一液压控制阀的基本知识认知47
任务二方向控制阀的基本功能认知48
任务三压力控制阀的基本功能认知53
任务四流量控制阀的基本功能认知59
任务五数控车床液压系统分析61
小结64
思考题和习题65
项目六液压辅助元件的功能与使用66
任务一蓄能器的功能与使用66
任务二过滤器的功能与使用68
任务三油箱的功能与使用72
任务四其他辅助元件的选用74
小结78
思考题和习题78
项目七气压传动的基本功能认知80
任务一气压传动系统的功能及特点
认知80
任务二普通气缸和气动马达的功能
认知86
任务三常用气动控制阀及气动基本回路的
功能认知88
小结100
思考题和习题100中级篇液压与气动系统的通用技能
项目八液压泵典型结构的认知及
拆装104
任务一齿轮泵的结构认知及拆装104
任务二叶片泵的结构认知及拆装108
任务三柱塞泵的结构认知及拆装112
小结116
思考题和习题117
项目九液压控制阀的结构认知及液压
基本回路的构建119
任务一方向控制阀的结构认知及方向控制
回路的构建120
任务二压力控制阀的结构认知及压力控制
回路的构建131
任务三流量控制阀的结构认知及速度控制
回路的构建143
任务四多缸工作控制回路的构建155
小结159
思考题和习题160
项目十典型液压系统的分析164
任务一组合机床动力滑台的液压系统
分析165
任务二工业机械手的液压系统分析167
任务三汽车起重机的液压系统分析172
思考题和习题176
项目十一其他气动元件及典型气动
系统的分析及构建177
任务一其他气动元件的认知及选用177
任务二典型气动系统的动作分析及
构建180
思考题和习题183高级篇液压与气动系统的技能拓展
项目十二其他液压控制阀和其他液压
系统的分析应用185
任务一新型液压控制阀的功能认知185
任务二YB32200型压力机的液压系统
分析193
任务三SZ250A型塑料注射成型机的液压
系统分析196
思考题和习题200
项目十三液压系统的安装、调试及
维护201
任务一液压泵站的安装及维护201
任务二液压系统的安装、调试与维护205
思考题和习题212
项目十四液压与气动系统的常见
故障及案例分析213
任务一液压系统的常见故障与排除213
任务二气动系统的常见故障与排除216
任务三液压系统故障分析与排除案例218
思考题和习题222
附录223
附录A常用流体传动系统及元件图形符号
（摘自GB/T 7861—2021）223
附录B任务工单231
参考文献259
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| 內容試閱：
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为了满足新形势下对高素质技术应用型人才的需求，编者依据职业本科和普通本科的教学改革精神，本着理论研究与综合素质培养相结合的理念，结合多年的教学改革与企业培训经验编写了此书。作者在进行大量的企业调研并汲取企业案例工作要点、与企业现场技术人员精心研磨、反复梳理并进行教学内容的实践改革等一系列实践活动的基础上，打破传统教材模式，对传统教学内容的结构进行“解构”与“重构”，采用校企双元开发的模式确定了本书的内容。全书采用了现行的国家标准。
本书内容构架分初级——职业零基础入门篇、中级——通用技能篇和高级——技能拓展篇，主要特点如下：
（1）初、中、高递进式内容层次本书初、中、高三个篇章内容既彼此独立又相互关联，即使是初级内容，也能做到项目内容的相对完整与独立，教师可根据学时的多少及培养目标的需要自由选取项目进行教学，也可以将同一内容不同层级的项目组合起来统一实施教学活动。分层次内容的安排符合学生的认知规律，有利于学生学习自信和学习兴趣的建立。
（2）能级递进的教学任务三个篇章内容相对独立且完整，方便设计与实施能级递进式的从简至繁的教学任务，有利于学习目标的建立，有利于在不同阶段开展递进式的教学活动，使用本书的教师还可结合实际情况利用附录中的任务工单自行设计任务内容。
（3）重点突出的内容层次本书项目内容由浅入深，任务安排层层递进，项目下设任务，任务下给出工单。书中在重点内容、疑难问题及关键技能等处嵌入了“小问题”“小结论”“小提示”等板块，有利于加深学生对相关知识点和技能点的理解。
（4）注重能力与素养并进本书的每个项目内容在突出理论知识的应用、强化学生工程实践能力培养的同时，注重培养学生的职业道德。
（5）丰富的配套教学资源书中嵌入大量的二维码扫描后即可观看动画及部分实物图资源，同时配有全部习题答案及电子课件，登录相关网站还可观看微课，利用线上随堂测验等资源还可方便教师组织线上教学活动，以及方便学生对学习内容的理解。
本书由长春汽车职业技术大学单淑梅、顾佳超任主编，单淑梅统稿。具体编写分工如下：单淑梅编写项目一、二、三、五（任务一、二、三、四）、八、九、十二（任务一）、十四（任务一、三），顾佳超编写项目四、十三，孟凡荣编写项目五（任务五）、十、十一（任务二）、十二（任务二、任务三），谢洪君编写项目七（任务二、三）、十一（任务一）、十四（任务二），孙力伟编写项目六，张雪瑶编写项目七（任务一）；附录A由孟凡荣整理，附录B由单淑梅、孟凡荣、谢洪君共同编写。
由于编者水平有限，书中难免存在疏忽和欠妥之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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