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內容簡介： 本书由天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所研究员曹瑞博士主编，是天津市教育科学规划重大课题“学校家庭社会协同育人机制研究”（AEE210001）研究成果。以构建新时代学校家庭社会协同育人新样态为主旨，通过家庭教育微型情景剧剧本形式，生动、形象地讲述先进的教育理念，科学的教育方法，是宣传阐释《中华人民共和国家庭教育促进法》的重要举措，构建学校家庭社会协同育人格局的有效载体。内容丰富，案例典型，涵盖了德智体美劳各个方面，作品中呈现的都是生活中常见的真实事例，具有强烈的感染力和教育性。对引导全社会关注未成年人健康成长、推动学校家庭社会协同育人具有重要意义。 關於作者： 曹瑞，天津市教育科学研究院研究员，博士。jiaoyubu基础教育教学指导专业委员会家庭教育教学指导专委会委员，中国教育学会学校教育心理分会理事，天津市教育学会教育督导与评价专业委员会副理事长，天津市学生心理健康教育指导委员会委员，上海市心理学会员工心理促进工作委员会委员。发表学术论文100余篇，出版《分类的认知理论与应用》《样例效应的实验研究》学术专著2部，主编《中小学心理健康自助手册》（小学高年级）、《学校家庭教育指导教程》（初中教师指用书）、《学校家庭教育指导教程》（初中家长指用书）、《学习智慧》著作4部。

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