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編輯推薦： 本书为学前教育专业的必修课程、 专业基础课程对应教材，同时也可用于是幼儿园园长任职资格培训、 提高培训以及高级研修。本书涉及幼儿教育的各个方面， 主要是从政策、 法律和法治的视角去阐述和分析幼儿教育过程中产生的问题， 支持幼儿教育事业健康良性发展。同时，本书结合一些典型案例来加深对幼儿教育政策和法规基本知识的理解， 理论联系实际， 提高学习效果。 內容簡介： 本书为幼儿教育政策法规课程对应教材，为学前教育专业学生必修课程。全书的内容分为三篇：第一篇是“教育政策法规概述”；第二篇是“重要教育政策解读”；第三篇是“重要教育法规解读”。其中，第二篇和第三篇均按每一部政策（或法规）文件分章，所选各章突出与幼儿教育相关的教育政策和法规。本次修订将根据最新颁布的《幼儿园工作规程》进行相应内容的修改和更新，并融入幼儿教师资格考试的相应内容。旨在使学生学习了本书之后，对幼儿教育相关的政策法规有了解，知道学前教育事业的发展进程。第三版在第二版的基础上，修改了更新的政策法规，加入了近年来颁布的重要文件。 關於作者： 周小虎，浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系副教授，硕士生导师，省“新世纪151人才工程”第三层次入选者 参与编写了《学前教育政策法规》（新时代出版社2008年版） 目錄： 导论/1 第一章 幼儿教育的政府职责/9 第一节 幼儿教育的性质和功能/11 第二节 政府的幼儿教育职责/14 第二章 幼儿教育的政府管理/21 第一节 幼儿教育的行政管理/23 第二节 幼儿教育机构的运行体制/26 第三章 幼儿园的法律地位/37 第一节 幼儿园法律地位的概述/41 第二节 幼儿园的权利/47 第三节 幼儿园的义务/55 第四章 幼儿园的设立与运行/63 第一节 幼儿园的开办资质与程序/65 第二节 幼儿园的运行机制/81 第三节 幼儿园的管理与监督/94 第五章 幼儿园的保育与教育/99 第一节 幼儿园的保育工作/103 第二节 幼儿园的教育工作/109 第六章 幼儿园教师的权利与义务/121 第一节 幼儿园教师的社会角色和法律地位/123 第二节 幼儿园教师的社会关系/134 第三节 幼儿园教师的道德规范/138 第四节 幼儿园教师的法律风险及其预防/144 第七章 幼儿园工作人员的资质和职责/149 第一节 幼儿园园长/153 第二节 幼儿园其他工作人员/162 第八章 儿童权利与保护/175 第一节 儿童最大利益原则/177 第二节 儿童的教育利益/180 第九章 幼儿与教育政策法规/185 第一节 幼儿教育中的幼儿/187 第二节 幼儿伤害事故类型/189 第三节 幼儿伤害事故发生的原因及其预防/199 附录 附录1《幼儿园管理条例》/211 附录2《幼儿园教育指导纲要（试行）》/214 附录3《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》/221 附录4《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》/226 附录5《幼儿园教师专业标准（试行）》/230 附录6《3—6岁儿童学习与发展指南》/234 附录7《幼儿园园长专业标准》/260 附录8《幼儿园工作规程》/265 附录9《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》/273 附录10《教育 部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》/281 附录11《幼儿园保育教育质量评估指南》/284

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