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內容簡介: |
本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册,包括14个模块,46个学习单元。主要介绍了气相色谱分析、纸色谱分析、薄层色谱分析、高效液相色谱分析、色谱-质谱联用技术的基本知识及基本操作。在每个 模块都安排了一定数量的技能操作单元,供学生练习操作、掌握操作技能之用。本书配套有二维码数字资源,并补充有素质拓展阅读,有机融入党的二十大精神。本书既可作为职业院校分析检验专业群教材,又可作为从事分析检验检测相关工作在职人员的培训教材,还可作为相关人员自学参考资料。
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目錄:
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模块1气相色谱气路系统操作1
学习单元1-1色谱分析概述 1
学习单元1-2色谱法术语 7
学习单元1-3气相色谱法基础知识 11
学习单元1-4高压气瓶的使用操作 17
学习单元1-5气相色谱仪的结构 21
学习单元1-6气相色谱仪气路系统连接及检漏 35
学习单元1-7气相色谱仪载气流速的测定和校正 45
模块2气相色谱仪的操作49
学习单元2-1气相色谱控温单元的启动与调试操作 49
学习单元2-2热导检测器和氢火焰离子化检测器的结构及工作原理 57
学习单元2-3气相色谱用热导检测器开机和停机操作 63
学习单元2-4气相色谱用氢火焰离子化检测器开机和停机操作 67
学习单元2-5N2000色谱工作站的使用 71
模块3气相色谱进样操作113
学习单元3-1气体进样器和液体进样器 113
学习单元3-2气相色谱进样操作 117
模块4气相色谱热导检测器灵敏度的测定121
学习单元4-1气相色谱检测器性能基本知识 121
学习单元4-2气相色谱热导检测器灵敏度的测定 125
模块5气相色谱氢火焰离子化检测器灵敏度的测定129
模块6气相色谱的定性分析131
学习单元6-1色谱定性分析知识 131
学习单元6-2气相色谱参数的测定及计算 133
学习单元6-3气相色谱保留值定性分析 135
模块7气相色谱归一化定量分析139
学习单元7-1色谱定量分析基本知识 139
学习单元7-2峰面积及校正因子的测量 141
学习单元7-3苯同系物的测定 145
模块8气相色谱外标法定量分析149
学习单元8-1外标法定量分析 149
学习单元8-2半水煤气的气相色谱分析 151
学习单元8-3乙醇中少量水分的测定 155
模块9气相色谱内标法定量分析159
学习单元9-1内标法定量分析 159
学习单元9-2苯乙烯中杂质含量的测定 161
学习单元9-3异丙醇中杂质含量的测定 163
模块10气相色谱仪的维护和保养方法167
学习单元10-1GC102AT和GC102AF气相色谱仪的维护和保养 167
学习单元10-2气相色谱仪常见故障及排除方法 171
模块11纸色谱法177
学习单元11-1纸色谱法的原理 177
学习单元11-2纸色谱法的操作 181
学习单元11-3羟基乙酸比移值的测定 185
模块12薄层色谱法189
学习单元12-1薄层色谱法原理 189
学习单元12-2薄层色谱法的操作 195
学习单元12-3异烟肼中游离肼的检查 201
模块13高效液相色谱法205
学习单元13-1高效液相色谱法的基本知识 205
学习单元13-2高效液相色谱仪的结构和工作原理 213
学习单元13-3高效液相色谱仪的操作 219
学习单元13-4高效液相色谱仪的维护与保养 223
学习单元13-5对羟基苯甲酸酯类混合物的分析 225
学习单元13-6工业用丁二烯中特丁基邻苯二酚的测定 227
模块14色谱-质谱联用技术231
学习单元14-1质谱法的概述 231
学习单元14-2气相色谱-质谱联用 233
学习单元14-3液相色谱-质谱联用 237
附录239
参考文献241
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內容試閱:
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本书是在中国化工教育协会领导下,全国石油和化工职业教育教学指导委员会分析检验类专业委员会具体组织指导下,由重庆化工职业学院牵头,组织多所职业院校教师、科研院所研究员、企业工程技术人员和高级技师编写而成。
本教材由14个模块46个学习单元组成,主要介绍气相色谱分析仪器和液相色谱分析仪器的分析测定基本原理、操作使用方法和样品分析。通过学习单元前的“学习目标”明确学习要求及知识点;“进度检查”安排在每个学习单元后面,及时进行知识点的巩固,学以致用;“素质拓展阅读”扩展视野,作为教材的补充和延续,有机融入党的二十大精神。本教材能够帮助学习者掌握色谱分析的基本知识,深度落实产教融合,侧重实际的操作和应用,希望学习者能够将这些知识在实际工作中加以运用。
本书由张荣、刘筱琴主编,杨永杰主审。其中模块1由张荣编写,模块2由张荣、欧蜀云编写,模块3由张荣、龚锋编写,模块4、5由张荣、江志勇编写,模块6由张荣、孙建华编写,模块7~9由张荣、刘筱琴编写,模块10由张荣、吕白桦和王雨编写,模块11~14由刘筱琴编写,全书由张荣统稿。
本书编写过程中参阅和引用了一些文献资料和著作,在此一并感谢。由于编者水平和实际工作经验等方面的限制,书中难免有不妥之处,敬请读者和同行们批评指正。
编者
2023年11月
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