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本书主要收录近年来中南财经政法大学社会实践优秀成果报告，是中南大青年用实践传播中国故事的重要窗口，是擦亮中南财经政法大学“读懂中国”实践品牌的关键一环，同时也是中南财经政法大学推进实践育人的必要一步。
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| 內容簡介： |
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本书主要收录了近年来中南财经政法大学社会实践优秀成果报告。社会实践是中南财经政法大学青年学生用实践传播中国故事的重要窗口，是擦亮中南财经政法大学“读懂中国”实践品牌的关键一环，同时也是中南财经政法大学推进实践育人的必要一步。实践主题多着眼于理论宣讲、乡村振兴与发展成就介绍、党史学习等；研究方案兼具可行性、创新性和严谨性；调研成果丰硕，涵盖生态保护与修复、法治建设与完善、数字红利与转型、民族团结与合作、非遗传承与外宣、企业发展与产品优化等。成果报告清楚地展现出中南财经政法大学社会实践活动的发展轨迹。 本书配有精美的插图和详细的视频，能够更加直观生动地反映中南财经政法大学社会实践总体情况。
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| 關於作者： |
共青团中南财经政法大学委员会（简称“校团委”）是校团委深化团学青年思想政治引领，加强基层组织建设和骨干队伍建设，探索和实践青年工作的新方法、新举措，指导和服务基层团支部的直属职能部门。校团委立足广大青年的切身利益，围绕学校和共青团的中心工作，与全校各级团学组织、广大团学青年紧密联系，为广大团学青年的成长和发展搭建起广阔的平台。
委员会下设综合办公室、组织建设办公室、社会实践办公室、团校办公室四个职能部门。综合办公室，秉持“严谨高效、团结务实”的作风，统筹协调、紧密联系各部门，文稿编撰、内通外联、协同合作、立足全局；组织建设办公室，坚持“敦本务实、笃践力行”的原则，促支部活力，扬基层风采，讲时代故事，展青年本色；社会实践办公室，本着“学思践悟、知行合一”的宗旨，组织筹备、宣传表彰我校各级团学组织寒暑期社会实践，引导青年投身社会实践；团校办公室，明确“希贤思齐、知行合一”的目标，推进团员发展，建设团学骨干队伍。
校团委组织部运用科学管理方法，汇聚成了一支具有强战斗力和强凝聚力的团学骨干队伍，在思想引领、成长服务的战线上贡献青春力量。
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目录共同体视域下长江流域生态保护修复的成效与经验研究——以湖北省宜昌市西陵区和点军区为例马克思主义学院岳彤陈宜南王豪男冯雪利/1手语“讲”党史——寻访武汉红色景点，打造系列手语微团课哲学院王晓阳黄珂冉田志璐张念闫随心马艳玲/10“碳达峰”背景下武汉市新能源汽车消费者对充电桩满意程度的实证分析经济学院吴奕帆张姚立张俊豪黄煜楷李晖旸/17不忘总书记牵挂，聚焦移民搬迁新村后的现状及发展经济学院秦怡张盈菲牟南君张至柔薛子寒/27溯源红色革命老区，财税助力乡村振兴财政税务学院方茹慧李炅子黎子强陈奕帆邵一荻叶迈/34金坛耒耕，赓红助乡——红色金融助推乡村振兴的创新路径调研金融学院刘若曦鲍政铭江彦莹曾煜林佳龚笑萱/42发挥专业优势，激扬青春力量金融学院陈善越曹宇航江彦莹黄曼唐益伟/49绿色普惠金融背景下农村光伏贷产品优化路径探究——基于山东省潍坊市马家冢子村的调研报告金融学院刘科吴彤张栖敏黄一格沈思婷/55“数字红利”还是“数字鸿沟”？——湖北省加快农村农业数字化转型问题研究文澜学院杨璨翁诗棋向盈羽程心如荣子睿刘彬彬陈科含/62农村人居环境整治多元协调治理研究调研报告——以贵州省为例法学院刘继伟李家君杨一伟符双喜潘奥/72少数民族地区未成年人犯罪预防与普法宣传实践——以凉山彝族自治州会理市为例法学院沈梅花罗舒阳胡馨予周中堂孙英航/80法治示范村的典型经验及模式推广法学院卢希武王文君董杰颜诗婧程小航/88乡村振兴，与法同行：激活法律服务力量，助推送法下乡实践法学院易虹菲杨颜如梁鸿威陈洁谭沁尔/95“七彩假期，彝路同行”四川凉山素质拓展夏令营法学院邓齐林朱萌旦增央珍吕长骏高静怡/100垄上有品到垄上优品——恩施建始县“OEM品牌化”模式的路径延伸探究刑事司法学院杜东润郭鑫许博喻宇轩胡杰/107四青并举筑法于基——“三治”融合理念下青年参与乡村社区矫正的长效化机制研究刑事司法学院孙婧怡蒋紫璇姚凯译许博吴桐雨/116“三治融合”背景下村民自治的功能定位与实践逻辑——以贵州乡村为例法律硕士教育中心谭辉玲张雨凡何少敏曾文铎袁泽玮/120“与法同行，护航企业”——美国经济制裁背景下武汉市企业受制裁现状与应对策略提升调研法律硕士研究中心娄雨琪郭艳艳张雅丽陈旋轲茜洪宜丁怡欣/128基于共同缔造理念的乡村治理路径探索工商管理学院谢宜峰冯悦侯典璞石佳腾韦力萌张钰瑶/135“移民精神 软籽石榴”的乡村振兴之路——基于河南省淅川县3镇14村的实地调研工商管理学院陆宇涵葛兆钧林镕鑫温思雨曲笑阅/144种业振兴在行动：新《种子法》背景下襄阳地区村际差异对农户政策“认知—行为”响应模式影响的扎根理论研究工商管理学院黄志坚文思远刘洋外国语学院邹乐轩/152碳达峰碳中和背景下碳汇核算研究——以云南省大理州洱海湿地碳汇为例会计学院韩骏腾陈濯董稚妤熊雅芬刘晨菂/160企业红色文化对中小学红色精神宣传的启发和应用价值——以延安精神和大唐陕西发电有限公司延安热电厂为例会计学院段亚军唐珂萱边策杨舒然李品渔/167助力银发科技：老年人对智慧养老的认知、意愿及利用率的实证分析——以东、中、西部试点社区为例公共管理学院王林慧聂佳睿赵艺刘茜茜马一茗/174婺韵飘香：非物质文化遗产保护视角下中国传统戏剧传承外宣策略探究——以昆剧（湘昆）为例外国语学院蒋可可刘湘陈秋伟义丽婷刘孟宵蒋美湘/182基于新时代科教兴国战略的少数民族聚居地区思政课堂教学实践——以凉山彝族自治州为例新闻与文化传播学院王震叶然笑石雨欣郭其勇孙雨玥/190“讲好中国故事”：数智技术赋能美丽乡村创意宣传片制作研究——以云南盐津为例中韩新媒体学院袁玮雪宋艺鋆陈毅母棱郭名扬史玉琮王若妍陈琪/197美育润童心，中华传统文化融入社区儿童发展——中华传统文化融入社区美育发展中韩新媒体学院张钰媛梁艺嘉胡雅飞宋艺鋆陈意丹林伊恒周凡舒/205从脱贫到振兴：“党建 数字”赋能乡村经济发展研究——基于通城县麦市镇的调研统计与数学学院王秀宇张怡顾文欣陈怡霖纪博文/212护童心之梦，寻振兴之路——探寻“共同缔造”背景下的乡村发展统计与数学学院蔡可欣江婧雯胥英莉高颖耿思捷李嘉佳易佩敏闫诚浩齐雨萱杨芷依/222基于多维信息可视化技术的水质状况走向研究与水资源保护的路径探索——以丹江口水库为例信息工程学院柯美琳董玉赵王舒商童覃国燕柴向荣曹俣妍柏宏宇舒博文/229基于AHP模糊综合评价模型构建以社会需求为导向的高校实践育人成效评价体系——以武汉市各高校为例校团委组织部田雅灿潘璨陈岩何佳怡胡可/236青年工作实干增效促发展——基于中南财经政法大学“第二课堂成绩单”制度实施现状的实地调研第二课堂管理服务中心陈仪凡禤司德赵福瑄田冰吕佳迪/251新时代青媒矩阵建构的实践体系与评价机制优化路径研究——以武汉市各高校宣传工作建设为例中南财经政法大学团委宣传部苟远卓刘天圆吴江波金崇宇/256实践调研走进基层，青少年权益正当时孙鸣骏刘雨萱邹米列文炜菡何磊/264新时代背景下社团品牌建设推进校园文化建设的路径研究——以武汉市各高校社团建设为例校团委社团管理部杨敏李佳音王晗玥李佳珉刘俊豪/272“专业 志愿”特色下高校本禹志愿服务队的创建与培育路径探究——以中南财经政法大学为例法学院章璇孜陈佳怡张婧妍丁雨晨/279乡村振兴背景下少数民族地区“国旗下的讲话”推广普通话课程设计——以凉山彝族自治州会理市为例主持人工作室徐冉孙英航王梓睿杨子凯董怡琳/288古韵桃乡，花海枣阳——桃产业链对“中国桃之乡”枣阳市熊集镇产业振兴的助力作用及优化路径探究Pygeek协会汪珅冯阳光杨语宸叶雨涵王福胜/293
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前言 党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学校思想政治工作，强调实践育人是思想政治教育体系的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手，是培养担当民族复兴大任时代新人的有效途径。 近年来，中南财经政法大学不断加强思想政治课程建设，深化实践育人工作，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，充分发挥实践育人功能，引导和帮助广大青年学生上与现实相结合的“大思政课”，思政实践育人取得了显著成效，在推动学生成长成才、担负民族复兴重任方面发挥了重要作用。 本书主要收录了近年来中南财经政法大学社会实践优秀成果报告。社会实践是中南财经政法大学青年学生用实践传播中国故事的重要窗口，是擦亮中南财经政法大学“读懂中国”实践品牌的关键一环，同时也是中南财经政法大学推进实践育人的必要一步。其实践类型包括“返家乡”社会实践、“三下乡”社会实践以及其他专项社会实践。实践主题多着眼理论宣讲、乡村振兴与发展成就介绍、党史学习等，研究方案兼具可行性、创新性和严谨性；调研成果丰硕，涵盖生态保护与修复、法治建设与完善、数字红利与转型、民族团结与合作、非遗传承与外宣、企业发展与产品优化等。成果报告总体按照时间顺序呈现，清楚地展现出中南财经政法大学青年学生参加社会实践的发展脉络和成长轨迹。此外，本书配有精美的插图和详细的讲解视频，使读者能够更加直观地了解中南财经政法大学社会实践总体情况。 一、“返家乡”社会实践介绍 为学习、宣传和贯彻党的二十大精神，深入领会并落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，助力青年“受教育、长才干、作贡献”，发挥县级团委的“生源地”优势，组织大学生返回家乡参与社会实践，团中央探索推出大学生“返家乡”社会实践活动，鼓励团员青年在服务家乡、服务人民的过程中学、思、践、悟党的二十大精神，用实际行动为推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。 大学生“返家乡”社会实践主要有政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、乡村振兴、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”几个板块。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作；通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作；组织学生在基层一线场所开展志愿服务工作；动员学生主动向村、社区和青年之家报到，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作；动员学生积极参与乡村振兴战略实施，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动；组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作；组织学生探究家乡特色文化，利用家乡丰富资源，讲述家乡故事，开展多种形式的实践活动；动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查。 二、“三下乡”社会实践介绍 为深入学习、宣传和贯彻党的二十大会议精神，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，团中央结合共青团和青年工作实际，聚焦团的主责主业，组织动员广大青年学生投身乡村振兴战略实施，助力乡村卫生科技文化发展。 三下乡”社会实践主要包含以下五个板块：理论普及宣讲团、党史学习教育团、乡村振兴促进团、发展成就观察团、民族团结实践团。紧紧围绕党的二十大精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动；深入学习、宣传和贯彻党的二十大会议精神，学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验；深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领悟乡村振兴系列重大理论和实践问题；聚焦党的二十大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，组织青年学生在实践中了解国情社情民情；贯彻落实中央民族工作会议、中央第七次西藏工作座谈会和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织内地新疆籍、西藏籍大学生开展专项社会实践活动，组织内地大学生到新疆、西藏等地开展社会实践活动。 三、社会实践活动开展情况 活动申报阶段：广大师生积极报名参与“三下乡”“返家乡”社会实践活动和各专项社会实践活动，撰写立项申报书。各组织单位对申报项目进行初审，筛选出校级推荐立项项目，校团委对各学院团委（团总支）推荐的校级社会实践拟立项项目进行审核，并于校团委官网公示校级立项项目名单。活动开展阶段：各实践团队安全有序开展实践活动，社会实践办公室为每个实践团队配备“联络员”，加强与各实践团队之间的联系，引导各实践团队定期更新实践开展进度和宣传投稿情况，跟进宣传图文、调研报告、总结报告的撰写工作开展进度。 活动结项阶段：学校组织开展常规类社会实践及专项类社会实践活动结项评审等相关工作。各组织单位积极动员，鼓励实践团队以丰富的形式（包括但不限于调研报告、访谈实录、视频等）整理汇总实践成果，递交结项材料。 活动表彰阶段：学校组织开展社会实践评优表彰工作，开展社会实践“优秀组织奖”答辩等相关活动，择优对组织单位、团队及个人进行通报表扬；开展社会实践分享会等相关活动，展现优秀社会实践团队风采，促进社会实践开展经验交流，扩大社会实践活动影响力。 本书的编写是一个多方协同、共同努力的过程，凝聚了各方的辛勤付出。本书的主体部分由中南财经政法大学各实践团队的调研报告构成，各实践团队以独特的视角和深入的调研，为本书贡献了丰富的实践成果。同时，共青团中南财经政法大学委员会社会实践办公室在总体协调与指导方面发挥重要作用，负责调研报告的收集整理、审核把关及最终的汇编成册，确保每一份调研报告的质量与准确性。正是这种紧密合作与不懈努力，才使得本书的编写工作得以顺利完成。 在此，我们衷心感谢中南财经政法大学对本次编撰工作的立项支持，感谢各学院领导的悉心指导与关怀，感谢所有参与社会实践活动的师生们的辛勤付出与无私奉献。同时，我们也要特别感谢主审人员及所有为本书编写提供帮助和支持的同仁们，是你们的智慧与汗水，共同铸就了这本充满价值与意义的社会实践成果集。 展望未来，我们将继续秉承“博文明理、厚德济世”的校训精神，不断深化社会实践教育改革，创新实践教学模式，努力培养更多具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。社会实践成果集的出版，将为社会各界提供一个了解中南财经政法大学实践教学成果的重要窗口，也将激励更多的学子投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。编者2024年3月
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